實(shí)用的小學(xué)生作文(通用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
望著大街上一輛輛自行車飛馳而過，我就會(huì)想起在文學(xué)社舉行的那一場驚心動(dòng)魄的騎自行車比賽。
下課了，老師組織我們在操場上開始了自行車比賽。選手有我、程曉龍、劉洋、李宇贏等幾個(gè)人。我們幾個(gè)把自行車并排放好，做好起騎的準(zhǔn)備。馮老師口哨一吹，我們一個(gè)個(gè)像脫韁的`野馬，箭一般地沖了出去。何慧才騎了一圈，就因?yàn)槟懬颖粺o情地請出了賽場。只剩下5名選手了。我們五個(gè)激烈地比賽著。忽然，趙思沛猛地加速，因?yàn)闆]有捏剎車，一下子撞到了臺(tái)階上，他和車子都趴在了地上，老師趕忙走過去，可趙思沛卻勇敢地站了起來。
賽場上只剩下4名選手了，“我要當(dāng)?shù)谝弧�。我心里這樣想著。老師宣布：“各位選手，最后還有三圈了。”程曉龍、李宇贏都以最快的速度沖了起來�！皳渫ā薄皳渫ā�，他們倆幾乎同時(shí)跌到在地。程曉龍站起來時(shí)，我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他的褲子破了一個(gè)洞。我更加謹(jǐn)慎了。
這時(shí)賽場上只剩下我和劉洋了。我看看劉洋不慌不忙，我在拐彎時(shí)為了不浪費(fèi)時(shí)間，腳是蹭著地皮走過去的。我的車把有點(diǎn)歪，到了最后一圈，我掌物好角度，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，賽場上同學(xué)們歡呼起來，圍著我喊著：“張義賢，冠軍，張義賢，冠軍�！�
老師發(fā)獎(jiǎng)了，當(dāng)念到“張義賢第一名”時(shí)，我高興得心都快跳出來了。因?yàn)槲抑肋@第一付出了很大的代價(jià)呀！
小學(xué)生作文 篇2
放學(xué)回到家，我對媽媽說：“媽媽，多虧你把我變成了女孩，我們今天發(fā)校服，老師還給所有女孩發(fā)了一條裙子，我試試你看看吧，不合適的話還要帶到學(xué)校去調(diào)換�！蔽亿s緊換上新發(fā)的校服，媽媽看了看說：“是不是有點(diǎn)太大�！蔽艺f：“不大，老師說要穿到三年級(jí)�！眿寢屨f：“好，你們學(xué)校發(fā)的校服真是太好看了。”爸爸也說校服好看，我也很喜歡這套校服。
我看了十分鐘電視，對爸爸說：“爸爸，你輔導(dǎo)我吧！”爸爸笑著說：“好，今天我輔導(dǎo)你，讓你媽媽歇歇吧。”爸爸先輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，然后又輔導(dǎo)我語文，我做了一半時(shí)，姨姨把飯做好了，我說讓爸爸他們先吃飯，我做完再吃。媽媽走過來說她陪我做，爸爸也不愿意吃飯，我對爸爸、媽媽說：“我不想讓你們陪我，我想自己做�！眿寢屄犃藢Π职终f：“好，還是尊重瀾瀾的意見吧，讓瀾瀾先做會(huì)的，不會(huì)的'最后再說�！卑职致犃司秃蛬寢屢粔K兒去吃飯。
到七點(diǎn)二十，我才把作業(yè)做完。我吃飯時(shí)，爸爸說：“今天瀾瀾表現(xiàn)不錯(cuò)，做完作業(yè)又自己把書桌都收拾了，值得表揚(yáng)�！比缓蟀职钟謱寢屨f：“通過昨天輔導(dǎo)瀾瀾，我發(fā)現(xiàn)以后咱們一定要有耐心，要正確引導(dǎo)，善于總結(jié)，公平，民主，讓瀾瀾快樂學(xué)習(xí)。沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教的家長。昨天晚上輔導(dǎo)瀾瀾，態(tài)度不好，以后不能那樣對瀾瀾，瀾瀾其實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。”媽媽笑著說：“沒事，過去的就讓它過去吧，我以后也要好好輔導(dǎo)�！蔽衣犃诵睦镎媸翘_心了，我在心里默默地說：“爸爸，你那么忙還愿意輔導(dǎo)我，真的很感謝你！”
晚上吃過飯，我又和爸爸一塊兒去散步。八點(diǎn)二十，我和爸爸回到家門口，爸爸打開門后問媽媽：“瀾瀾沒回來？”媽媽大聲說：“不會(huì)吧，你不是和她一塊兒。”媽媽跑到門口說：“快點(diǎn)下去找，快點(diǎn)�！蔽以陂T后聽見媽媽的話，忍不住大聲說：“我在這。”媽媽趕緊把我抱在懷里，說：“你們倆個(gè)呀！”爸爸笑了，媽媽笑了，我也笑了。
小學(xué)生作文 篇3
今天，生存訓(xùn)練進(jìn)入第二天。
天氣炎熱，太陽火辣辣地燃燒著，好像隨時(shí)都有爆炸的可能。我們一路蹦蹦跳跳的來到了娃哈哈小學(xué)的游泳館。
我懷著興奮的心情來到游泳池邊，只見池水清澈、晶瑩，像湛藍(lán)的天空。
因?yàn)槲覍W(xué)過游泳，對游泳并不陌生，一點(diǎn)也不害怕，我稍做了一下熱身運(yùn)動(dòng)就下水了。
“嘀……”，隨著一聲尖銳刺耳的`哨音響起，一個(gè)教練走了過來，兇巴巴地對我說：“還沒讓你下水呢！”我慌慌張張的爬上了岸，趕緊歸隊(duì)，可眼睛的余光還停留在教練那陰沉的臉。
我心神未定，教練開始將我們分組了，在教練的指揮下，我們一個(gè)接著一個(gè)乖乖地下了水，我分到了A組，表示已經(jīng)會(huì)游泳的。
教練先把我們分成兩組，409班一組，408班一組，兩班將要進(jìn)行接力比賽，規(guī)則就是碰到白球后，再游回來，先到的就是優(yōu)勝者。
我望著粼粼的水面，居然緊張害怕起來，我是怕自己游不快輸給他們。沒等我反應(yīng)過來，錢易知已經(jīng)游到我面前來了，再看8班，早已游出20多米了，我來不及多想，擺開雙臂，蹬起雙腿，迅速的追了過去，漸漸的，我超過了8班，“加油，加油”，岸上的同學(xué)也在為我們鼓勁打氣，我開始有了信心。
我離終點(diǎn)越來越近了，回頭再看8班的同學(xué)，哈哈，慢慢吞吞，一付有氣無力的樣子。終于，我和下一位同學(xué)擊了一下手掌，我的任務(wù)完成！
游泳真好玩啊，既可以學(xué)到生存的能力，又可以訓(xùn)練我們的力量。聽爺爺說，早在幾十年前，每年都會(huì)舉行游泳過錢塘江的活動(dòng)，號(hào)召大家要到大風(fēng)大浪里鍛煉，部隊(duì)的解放軍叔叔更是要全副武裝，從錢塘江游到富春江，哇……，前輩有這樣的勇氣，我們有嗎？
小學(xué)生作文 篇4
幼兒園里的我，簡簡單單地認(rèn)為，有桌子，有椅子這樣組成，就組成好了一間課堂。上了小學(xué)，我知道在操場上也是課堂�，F(xiàn)在的我，明白了——生活處處皆課堂。
在大自然中，小草雖然沒有花兒的嫵美多姿，雖然是沒有露珠的.晶瑩剔透，沒有雪花的潔白如玉，但是小草是頑強(qiáng)的。在一座山上，生存著大片大片的小草，都挨著一個(gè)又一個(gè)，當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí)，小草們隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞姿，讓我也不免也為它連聲叫好，每當(dāng)來到這里時(shí)，我那些不愉快的事都會(huì)拋到九霄云外去了，讓自已開心起來！但是不幸發(fā)生了，山上起火了，把那柔弱的小草給燒盡了，當(dāng)來到山上時(shí)，竟不見一根雜草，我暗暗想到：這火燒得好徹底呀，連一根雜草也不放過�？墒牵钊艘庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，第二年春天，我再來到這片土地的時(shí)候，我驚了，不禁肅然起敬，土地上竟長出了嫩綠嫩綠的小草，它們依然是那么茂盛，還是那么惹人喜愛。布滿了大地，數(shù)不清到底有多少課。這么多的小草聚集在一起，真不愧古代詩人稱它為“野火燒不盡�！�
我在小草身上明白了——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這明詩句的含意，也讓我知道了小草的生命力是頑強(qiáng)的。這就是我的課堂——大自然。這課堂還真是無處不在呀！我還在這課堂上，懂得了一個(gè)道理，無論遇到了什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，要克服困難，不向它低頭，再一次地迎接重重難題！
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