小學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　可愛的小烏龜 我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它的`殼十分堅硬，像一塊鋼鐵做的擋箭牌。

　　以前，我以為烏龜不吃肉。那次我賣肉回來，一不小心，把一塊肉掉進了小烏龜?shù)募�。只見小烏龜迅速得游到旁邊，一口就把肉吞了下去，從那以后，我時常喂些肉給它吃。 小烏龜捕食最有趣了。有一次我捉了一只蝦放在龜缸里。小蝦在水里自由自在的游著，卻不知道危險即將降臨在它頭上，小烏龜慢慢地向前移，離小蝦只有幾厘米了，小烏龜猛撲上去，說時遲，那時快。小蝦一閃，小烏龜撲了個空，它不甘心失敗，窮追不舍，眼看就要追到龜缸的盡頭了，小蝦來了個急轉(zhuǎn)彎，害小烏龜一頭撞在玻璃龜缸上，這時小烏龜改變了戰(zhàn)術(shù)，拿出看家本領(lǐng)——裝死。 小蝦看小烏龜一動不動，還真以為它死了呢，毫無顧忌地游來游去，得意得不得了。小烏龜見時機成熟，等小蝦游到了它跟前的時候就一口咬了上去，它津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”，樣子很是可愛。

　　怎么樣，我的小烏龜可愛吧。

小學生的作文 篇2

　　我有一位音樂老師，她對工作很負責！

　　有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。

　　她姓李，我們叫她李老師，她長得很高，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節(jié)音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！

　　上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“李老師你好，你好，你好，李老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有�！敝宦犐w雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的`在笑。

　　總之，這個音樂老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學李老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（4）班！

　　這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！

小學生的作文 篇3

遠方的朋友：

　　你好！

　　不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。

　　首先，我先自我介紹一下，我叫孫青，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。

　　如果你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。

　　《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯�！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。

　　你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的�？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的'讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。

　　我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護窮人和孤兒，最后祝你：

　　開開心心快快樂樂

　　你的朋友：鄭淑琪

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