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成長故事的作文（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長故事的作文1
在我成長的過程中，有一件事一直讓我記憶猶新。
三年級(jí)的時(shí)候，由于我的馬虎，害得我“損失”了十一元錢，“送”給了出租車司機(jī)。
那天放學(xué)了，為了能早點(diǎn)做完作業(yè)出去玩，我就馬馬虎虎地整理書包，和外公一起回家了。
到了家，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶回了家。這可怎么辦？沒有作業(yè)本，作業(yè)寫哪里呢？我非常著急，汗一滴一滴從頭上順著頭發(fā)掉到了地上。
媽媽回來了，看到我這副樣子，嚴(yán)肅地問：“你怎么了？”我輕聲地回答：“我的作業(yè)本忘帶回家了，麻……麻煩……麻煩你去學(xué)校拿�！薄斑@是你第一次忘記帶作業(yè)本，我也希望是你最后一次忘記帶作業(yè)本。為了不讓你再忘帶作業(yè)本，我決定和你一起乘出租車去，出租車的錢嘛，當(dāng)然是你出啰！”媽媽語重心長地說。我想了想還是答應(yīng)了。
于是，我和媽媽一起乘出租車趕到了學(xué)校，又乘車回到了家。還好學(xué)校離家不遠(yuǎn)，但也用去了我為數(shù)不多的.零用錢。
當(dāng)我把錢付給媽媽時(shí)，媽媽摸著我的頭說：“做事應(yīng)該有責(zé)任心，有責(zé)任心就要從小事做起�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說也怪，從那以后，我做事比以前認(rèn)真多了。因?yàn)槲抑雷约旱氖虑橹荒茏约嚎浮?/p>
成長故事的作文2
在我成長中經(jīng)歷過很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來到學(xué)校，把書包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室我看見別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來讓老師檢查了，我看見他們拿出來了我也要拿出來：“數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、英語書、英語本……”“哎呀！糟糕我的語文書在這里，可是我的`語文本沒有了，怎么辦�。 蔽倚睦锾貏e緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬不要檢查作業(yè)啊！如果老師要是知道我寫又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑啊！希望今天不檢查作業(yè)。
到了星期三馮老師說：“拿出你們的作業(yè)來！”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來了，而我還在抽屜里躲著不敢出來。這都是我在家里走得太匆忙沒有好好的檢查作業(yè)的，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來，很緊張。
老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況，其中我沒有寫完。老師看見以后說我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
成長故事的作文3
從小學(xué)一年級(jí)開始，小明就對(duì)寫作特別感興趣。每次老師布置作文，他總是用心地完成，并喜歡把自己的故事與大家分享。
起初，小明的作文水平并不出眾，經(jīng)常被老師批評(píng)。但他并沒有氣餒，而是繼續(xù)努力提高。每天放學(xué)后，他會(huì)坐在書桌前，反復(fù)修改自己的作文，爭取把每一個(gè)字詞都寫得更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。
漸漸地，小明的作文進(jìn)步了。他不再被批評(píng)，反而受到了老師和同學(xué)們的贊賞。這種肯定和鼓勵(lì)讓小明更加有自信，他開始嘗試更加多樣化的寫作風(fēng)格，并且善于運(yùn)用形象的比喻來表達(dá)自己的思想和情感。
當(dāng)小明進(jìn)入五年級(jí)的時(shí)候，他的作文才華被全校的老師們發(fā)現(xiàn)。他不僅在校內(nèi)的'作文比賽中獲得了第一名，還被邀請(qǐng)去參加市里舉辦的作文大賽。在比賽中，小明用自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和創(chuàng)意，獲得了全市的冠軍。
小明從小學(xué)生到現(xiàn)在的成長之路，充滿了努力與堅(jiān)持。他通過持之以恒地寫作，不斷提高自己的技巧和表達(dá)能力，逐漸走出了自己的作文風(fēng)格，成為了一名優(yōu)秀的小作家。
通過這個(gè)故事，我們可以看到，每個(gè)人都有潛力去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長。只要付出努力并堅(jiān)持不懈，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為更好的自己。
成長故事的作文4
從幼兒園到小學(xué)我一直都非常喜歡聽經(jīng)典故事，有《孔融讓梨》、《逐路之戰(zhàn)》、《孟邵陽勤學(xué)》……這些歷史故事就像有著超強(qiáng)魔法，深深吸引了我。但是最讓我慚愧的還是讀了《黃香溫席》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了黃香五歲時(shí)媽媽去世，他對(duì)父親非常孝順，在酷暑為父親趕蚊蟲，嚴(yán)冬寒日，用自己的`體溫為父親暖被褥，讓父親睡覺時(shí)感到溫暖。想了想黃香，再看看自己，我也九歲了，可我對(duì)爸爸媽媽又是怎樣做的呢？只要爸爸媽媽有一點(diǎn)不順我意，我就生氣對(duì)他們大聲呼喝。記得有一年夏天，我想吃冷飲，爸爸不讓我吃，我對(duì)爸爸大吼一聲：“滾”。氣得爸爸雙手直抖。學(xué)完這個(gè)故事，我覺得這樣對(duì)爸爸媽媽太不應(yīng)該了。他們每天早出晚歸，辛苦地工作，盡量讓我吃好穿好，而我覺得不高興，就亂發(fā)脾氣，怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)我的愛呢？
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，讀經(jīng)典故事讀內(nèi)容，更重要的是學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，正如一位名人所說：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！苯�(jīng)典故事是我的好老師，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，在經(jīng)典故事中茁壯成長。
成長故事的作文5
在我的成長中有很多記憶，它們猶如夜空里的星星，最難忘的'一顆就是那次玩滑板的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我?guī)е鴦傎I的滑板出去滑一滑，沒想到剛踩上去就摔了個(gè)四腳朝天，這個(gè)大滑板真淘氣！我又小心翼翼站上去，后腳一蹬，滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬，這次快多了。我又用力蹬了幾下，速度就越來越快……正當(dāng)速度加快的時(shí)候，前面來了個(gè)60度轉(zhuǎn)彎，我來不及剎車，也來不及轉(zhuǎn)彎，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍�！”我只好收起滑板，把這只淘氣的“大烏龜”帶回家了。
第二天，我又帶著“大烏龜”下來滑。當(dāng)我站好，速度上來了，又開始挑戰(zhàn)那個(gè)“60度”。首先我減慢了速度，然后開始轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)！終于轉(zhuǎn)過來了！旁邊的朋友一直在表揚(yáng)我，我真高興啊！同時(shí)也要表揚(yáng)這只“大烏龜”！完了一個(gè)下午，我美滋滋地抱著“大烏龜”回家了。
這讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人�！按鬄觚敗爆F(xiàn)在也是我的朋友哦！
成長故事的作文6
我有一個(gè)小伙伴，她現(xiàn)在讀中學(xué)。她有一頭短短的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)略扁的鼻子，大大的嘴巴，身子很高。
這就是我的姐姐。小時(shí)候，每當(dāng)我看見姐姐手里有玩具時(shí)，我總會(huì)一個(gè)勁兒地沖上去搶那個(gè)玩具。但是，姐姐每次都會(huì)毫不猶豫地給我玩。每次姐姐和奶奶一起出去玩，買零食的時(shí)候，她總會(huì)不忘給我買零食。在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候，每當(dāng)媽媽很忙，她還會(huì)抱著我哄我睡覺。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，由于第一次住宿，我經(jīng)常想念家里。所以姐姐每次一有空，就會(huì)來我的教室或者宿舍找我，并且她總會(huì)把老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的零食攢起來給我吃。
現(xiàn)在我長大了，我也會(huì)經(jīng)常把老師獎(jiǎng)勵(lì)的零食攢起來帶回家給姐姐吃。周末在家里寫作業(yè)，我都會(huì)和姐姐坐在一起寫，每當(dāng)我遇到不會(huì)的難題，她都會(huì)耐心地教我，直到我理解為止。晚上睡覺的時(shí)候，我們就會(huì)一起躺在床上，聊一聊在學(xué)校過去一周發(fā)生的趣事，如果我考試不理想，她就會(huì)安慰我，問我錯(cuò)了哪道題，并給我分析這道題錯(cuò)的`原因。
我的姐姐，一位在成長道路上對(duì)我影響深遠(yuǎn)的伙伴。她，善良大方、體貼待人，她總是把最好的東西留給我。在我成長的路上，她不但是我的姐姐，也是我的好伙伴，更是我的小老師。
成長故事的作文7
我成長中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理，其中最讓我開心的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得有一天，我看到別人騎自行車，自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車，感覺騎車就像吃飯一樣簡單�？墒俏覄偪缟先�，自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來，心想：哼，這可惡的`自行車竟然毫不留情，想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒門！我就不信我做不到。我重新扶住自行車，一鼓作氣跨了上去，可結(jié)果還是一樣。我無奈地在心里嘆氣：真是看起來容易，做起來難��！
我靈機(jī)一動(dòng)，把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的后座，等我坐穩(wěn)后，然后大聲數(shù)：“一、二、三！”數(shù)完就把自行車使勁往前推，我借著爸爸的力量，馬上踏起自行車。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。
自行車，終于學(xué)會(huì)了！這是我的一個(gè)成長故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。
成長故事的作文8
我的成長故事我上四年級(jí)啦，俗話說：人，總要慢慢長大，伴隨時(shí)間的腳步，那些快樂的、難忘的、苦惱的.事情如同一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在成長的五線譜上，譜成一首成長之歌！但是，我最怕考試。分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，考，老師的法寶！為什么在成長中學(xué)習(xí)就那么的重要呢？這說明成長也有許多憂心事。成長中的每一步，帶給我們的都是新鮮，都會(huì)產(chǎn)生許多值得回味的感受。有一次，我第一次替自己別隊(duì)徽，我剛剛試了幾下，先把針尖穿了一下，沒成功，第二次，我學(xué)外婆一樣又試了一遍，失敗，再來，我想：周潤涵，你 真不爭氣，你要加油!我又試了一次，可算是扎進(jìn)去了，只剩下一步了，我再……啊，針尖毫不留情地在我手指上扎了一朵鮮艷的小紅花，我真是笨手笨腳的，于是，我找了張餐巾紙擦了一下，這種滋味讓我一輩子也忘不了，一分鐘過去了……二分鐘過去了……不知過了多么久，不知道重試了多少次，手也酸了，眼也花了，終于別好了。從這件小小的、不起眼的事中，我知道了：成長的第一步總是那么難，但只要跨出第一步，后面對(duì)你來說總是那么輕松。因?yàn)槿f事開頭難嘛，相信我的成長會(huì)更精彩！
成長故事的作文9
日常生活中，發(fā)生過許多事情，有難過的事，有快樂的事等等，許多許多，而我要寫的是快樂的事。
星期六早上，我悄悄地起了床后，只見那兩個(gè)大懶蟲還在睡覺呢！平時(shí)他們都是給我做飯，今天我也給他們做一頓吧！
首先，我先到廚房找了一些雞蛋后就開始做起飯來，不一會(huì)兒，香味迎面吹來，后來放了醬油后，去找菜了，這一下可難住了我，“用什么菜呢？是西紅柿，不是。是黃瓜？媽媽不愛吃。是茄子，爸爸不愛吃，到底是什么呢？〞“對(duì)了，是土豆，那可是我們家人最愛吃的.呢！〞說完就做，我馬上開始切了，切成絲吧，我拿著菜刀認(rèn)真地做了起來，“哎呀〞我一不小心切傷了手，沒方法，只好拿了個(gè)創(chuàng)可貼貼一貼吧。
后來，我又開始淘土豆了，洗完后，就開炒了。先放一點(diǎn)糖，再放一點(diǎn)醋，然后就大功告成了！
聞著這香香的菜，我禁不住吃了起來，剛吃了一點(diǎn)，突然想給爸爸媽媽驚喜，只好放下了碗筷。終于爸爸媽媽起床了，聞到這香香的菜，爸爸媽媽急忙問：“是你做的？〞我說：“是呀！〞爸爸媽媽連忙夸我，頓時(shí)，我快樂地跳了起來。
成長故事的作文10
在我成長的過程中，發(fā)生了很多事情，其中有一件事情讓我最難忘。那就是“打針”。
那是我上個(gè)學(xué)期的事情了，在學(xué)校里打預(yù)防針，我非常害怕。我一看穿白色大褂的人，我就膽小如鼠。像老鼠見了貓似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看排前面同學(xué)打針的樣子，我就膽小的想找個(gè)地洞鉆起來。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我就想：我要忍住，要忍住，千萬別害怕。我走到醫(yī)生面前，醫(yī)生說：“打預(yù)防針就是螞蟻咬一口一樣痛�！笨墒�，我還是心驚膽戰(zhàn)。我聽了醫(yī)生的話，我沒有那么害怕了。醫(yī)生叫我挽起袖子，把藥注射到針管里面，再把針插在我的肉里面。針打進(jìn)去時(shí)，我用上面的牙齒咬緊下面的牙齒。我使勁的咬，賣力的咬。當(dāng)醫(yī)生拔出針的.時(shí)候，我覺得剛才什么都沒有發(fā)生，我覺得打針并沒有那么痛。真正害怕的是我那膽小的心。
人生的每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我們成長，有開心的歡笑，有委屈的淚花，有深深的牽掛……打針讓我不再那么害怕了，它讓我成長了。
成長故事的作文11
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等老師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�，誰扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)�，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的`坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來吧!
成長故事的作文12
小時(shí)候的我是個(gè)膽怯而懦弱的孩子。每當(dāng)遇到困難或挫折，我總是選擇逃避和退縮。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了我的人生觀。
我參加了學(xué)校的辯論賽。面對(duì)優(yōu)秀選手的.激烈對(duì)決，我感到無地自容。比賽開始了，緊張的心情讓我差點(diǎn)忘詞，但我還是努力讓自己堅(jiān)持下去。
我想起了父親曾經(jīng)對(duì)我說過的一句話：“生活充滿了挫折，只有勇敢面對(duì)才能成長�！边@句話在我耳邊回響，我決定堅(jiān)持到底。
雖然在比賽中碰到了很多困難，但我通過不斷的努力和練習(xí)，最終獲得了第一名。伴隨著歡呼聲和掌聲，我內(nèi)心感到一陣強(qiáng)烈的自信。
從那以后，我對(duì)挫折有了全新的認(rèn)識(shí)。我明白了挫折是成長的催化劑，只有通過努力和堅(jiān)持才能克服困難，贏得勝利。
我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折，并將其視為人生路上的一次次考驗(yàn)。每一次挫折都是我成長的機(jī)會(huì)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
成長故事的作文13
人們常說：“每個(gè)人成功的背后，都有一個(gè)不簡單的故事�！泵總�(gè)人的成長故事都不同，所以，我們的世界才會(huì)更加美麗，我們的人生才會(huì)更加精彩！而我的成長故事就好像一次次的旅行，每一次都有一點(diǎn)收獲。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗，成長，就是告別過去，告別我留戀，不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)，洋娃娃，冰淇淋，旋木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們身后。突然從夢中醒來，哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能在依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕�，還經(jīng)常說我的'壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解我經(jīng)歷了許多害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容它就像一杯茶，剛品是苦澀，可回味無窮。
成長故事的作文14
十四歲前，我自由自在，我有滿書包的故事書；
十四歲后，我活潑開朗，我有滿書包的輔導(dǎo)書。
成長，原來就是學(xué)習(xí)！
十四歲前，我純真無瑕，我崇拜父母和老師；
十四歲后，我羽翼初豐，我崇拜影星和歌星。
成長，原來就是叛逆！
十四歲前，我光彩照人，我得到的是成功；
十四歲后，我“老態(tài)龍鐘”，我得到的是失敗。
成長，原來就是退步！
十四歲前，我四處“流浪”，到處都有我的樂園；
十四歲后，我孤處一“室”，教室才是我的'天堂。
成長，原來就是悔悟！
十四歲前，我幼稚單純，我得到的是呵護(hù)；
十四歲后，我大方穩(wěn)重，我得到的是贊許。
成長，原來就是不斷成熟！
成長的故事，色彩斑斕。
就像奧運(yùn)五環(huán)
緊緊相連，永不間斷！
成長故事的作文15
每個(gè)人都有屬于自己的'成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽，看上去很過癮，因而，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。我對(duì)爸爸說：爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？爸爸說：你先上車。我上了車，爸爸捉住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不謹(jǐn)慎摔倒在地。但我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。
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