(精華)畫畫優(yōu)秀作文14篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的畫畫優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畫畫優(yōu)秀作文 篇1
暑假里，寫作班的老師帶著我們游覽了天一度假村�；貋砗�，我用文字給“天一”“畫”了幾幅風(fēng)景畫。
一、瀑布
遠看瀑布，既像懸著的珠簾，又像掛著的白布；近看瀑布，水流飛濺，宛如天上掉落的無數(shù)珍珠，又像許許多多的小姑娘快快樂樂地從山上蹦跳下來。
二、天一塔
假山坡后，矗立著一座天一塔，很高很高的，只見她，頭戴一頂葫蘆帽，身著紅白相間的連衣裙，像個頂天立地的巨人，好威武呀！
三、小島
人工湖里有個小島，遠看它就像一艘永遠停在那里的大輪船，可是“船”上裝的不是“貨”，而是綠綠的草，艷艷的花，怪怪的石。
四、長廊
人工湖邊的走廊，長長的，一“間”接一“間”，好像一列永遠停著的火車，又像一條靜臥的蛟龍，真讓人浮想聯(lián)翩。
五、珊瑚石
在大大的轉(zhuǎn)盤里，矗立著一塊珊瑚石。正面看它，像一條豎著的大魚；背面看它，卻像一只俯首翹尾、正在覓食的`大公雞，多美��！
小伙伴們，你看我“寫”的“天一”的風(fēng)景畫，美不美？
點評：小作者用“我給天一畫畫兒”作題目，避俗而出新，好！習(xí)作行文緊抓景物特征，展開豐富的聯(lián)想，或比喻或擬人，在讀者的眼前再現(xiàn)了“天一”如畫似錦的美景，妙！
畫畫優(yōu)秀作文 篇2
我有很多愛好。我的愛好就像金色沙灘上五顏六色的貝殼。我撿起一個紅色的貝殼，里面有我最喜歡的繪畫愛好。
今天，天氣很好。天空中沒有云。我要去上繪畫課。我走在一條由又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上。我聞到玫瑰的.清香，在草叢中捉蜻蜓。我很高興。不久，繪畫班來了。當(dāng)我走進繪畫課的教室的那一刻，我感到莫名的興奮和內(nèi)心的興奮。
首先，老師的教學(xué)內(nèi)容很簡單，只要畫一朵花，一棵草，就很容易掌握它的要領(lǐng)。后來，老師教的畫越來越難，我真的想放棄了。老師似乎看穿了我的心思，一邊教我畫畫，一邊非常強調(diào)地對我說：“畫畫不像你想象的那么容易。一幅好畫需要細心、耐心和細心的觀察。你知道，你不能半途而廢，灰心喪氣，堅持不懈，老師相信你能畫好。老師的話恢復(fù)了我的信心，我又開始努力畫畫了。當(dāng)學(xué)生們休息時，我還在畫畫。這樣，我的繪畫越來越接近老師的要求，我在全國兒童繪畫比賽中獲獎。
學(xué)習(xí)畫畫不僅讓我懂得了畫好一幅畫需要細心、耐心和細心的觀察，還讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。我們必須在困難面前堅持不懈，不能氣餒。
畫畫優(yōu)秀作文 篇3
星期六的上午，我去朱迅家里玩，她提議說我們一起畫畫比賽吧，
我們兩人一人拿了一張白紙，準備好彩筆， 就開始畫畫了。
我先用黑色的彩筆畫出白云，大樹，小草和太陽,我想：太普通了，沒有挑戰(zhàn)。就和朱迅商量畫一個想象中奇妙的世界吧！
于是，我又在我的大樹上增加了一棵大樹，什么水果都有，想要橘子，有橘子，想要草莓，有草莓，總而言之就是百果樹。畫完以后，我打量了一下實在太難看了，接著我又在樹邊畫了一個神奇的糖果屋，都是用糖果做的，門是用餅干做的，玻璃是用白糖做的，然后我又畫了一位巧克力做的小女巫，這樣的一幅畫完成了。
我扭頭看了看朱迅的，天�。∷嫷目杀任液枚嗔耍瓉硭嫷氖亲约涸诿ＣＳ钪嬷刑剿髂�，看來她讀得宇宙方面的書用上派場了�？戳怂漠�，遨游在宇宙中星際中，人們穿梭于火星、木星天、王星等
看著我們倆的'畫，天馬行空的想象著更多更多好玩的故事，真的是意欲未盡。
今天下午在挑戰(zhàn)畫中玩得很開心，以后我要去很多的地方，用我的畫筆一一記錄下來。
畫畫優(yōu)秀作文 篇4
我有許多愛好，游泳、唱歌、跳舞、看書……但我最喜歡畫畫。
一年級時，我去看畫展，看見許多藝術(shù)家和小朋友畫出的畫，豐富多彩，美麗極了。那時我想，如果我也能畫得這么好該多好啊，我就是在那時喜歡上畫畫的。
二年級時，媽媽把我送到畫室學(xué)畫，當(dāng)時我開心得不得了。我坐在位置上，認真地看著老師給我們做示范。她拿起鉛筆快速地畫了一個小朋友，那小朋友有一雙大大的眼睛，小小的`嘴巴和一個不胖不瘦的身體，我覺得可愛極了，覺得老師的畫筆真神奇。老師畫完后，我迫不及待地畫了起來。我先畫了一個小人和一只蝴蝶，小人在抓蝴蝶。畫完，我開始勾線，接著涂顏色。畫完我就拿給老師看，老師對我說：“很好，繼續(xù)加油哦。”我聽了，心里樂開了花。
三年級了，有一回我畫了一張自以為不錯的畫，把它交給老師的時候，我想：真好看，這次老師肯定表揚我�？墒�，老師卻失望地對我說：“這張畫怎么回事？這里顏色不均勻，這里勾線歪了……”我聽了，心里像刀割一樣，從開始的興奮變得失落，我拿著畫回到座位上。這是我第一次被老師批評，眼淚默默地流了下來。
當(dāng)天晚上，我翻來覆去睡不著，心里想：為什么會這樣呢，是不是我太驕傲了？
第二天，我去畫室，十分認真地再畫了一幅畫，并且把學(xué)到的畫畫方法都用上了。畫完了，這一回老師夸獎道：“真不錯，這張比昨天的好多了�！�
這時，我才明白，畫好畫是沒有止境的，以后要好好學(xué)，認真練，希望自己畫出來的作品也能參加畫展。
畫畫優(yōu)秀作文 篇5
聽說鐵球會畫畫，我覺得很奇怪，所以我想做個實驗。
首先準備一個電鍋和一個鐵球，還有一袋沙子。
我把沙子倒在鍋里面，然后把鐵球放在鍋的中間，打開開關(guān)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里面的鐵球，過了好一會兒，球還是一動不動的，像在睡覺一樣。我很疑惑，我就問了一下小度。原來球要先粘一點水才可以畫出畫來。
我恍然大悟，趕緊關(guān)了開關(guān)，把球從鍋里拿出來，在球底涂上一點水，再重新做一次。
我站在我的桌子旁邊仔細地觀察著鍋里面的球。剛開始沒有什么變化。不過，過了5分鐘，球就開始旋轉(zhuǎn)起來，我興奮極了。只見球有時候向右畫圈，有時候向左畫圈，沒過一會，球就畫出了一副美麗的曲線畫。
我又把沙子倒進鍋里鋪平，再把球放進去，讓它重新畫了一幅畫。只見球先向上滾，然后向下滾，沒一會就畫好了一個大三角。
我很疑惑，于是我查了一下百度，原來是因為鐵球的磁性和鍋的'磁性是相反的，所以球就會在任何軟的東西上面移動。這就是為什么球可以在沙子上面游走，在沙子上面留下痕跡的原因。
畫畫優(yōu)秀作文 篇6
我畫畫已經(jīng)學(xué)三年了，我畫了好多好看的畫，爸爸、媽媽常把我的畫貼在墻上，
今天爸爸又帶我去學(xué)畫畫，我打算畫更漂亮的畫。開始畫了，我畫了一片草地，草地上長滿了茂密的花草樹木，一群可愛的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。然后我畫了蔚藍的天空，一群大雁正往南飛呢。最后，我又畫了圓圓的太陽。畫完了畫，我給畫上色。我把草地涂上綠色、蜜蜂涂上黃色、蝴蝶涂上橘紅色、大雁涂上灰色、太陽涂上紅色。我給畫取了名字——“美麗的大自然”。
我還給其它的畫取了名字，有的叫“小狗看門”，有的叫“文具大集合”，……。其中，我最喜歡的畫就是“美麗的大自然”。因為，大自然真是太美了！
我愛畫畫，我要把偉大祖國的山山水水都畫下來。
今天，我又要上街去學(xué)畫畫了。對我來說學(xué)畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條，都能夠組成一只只生動活潑的小動物。那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕，沒有一點臟的地方。就連它的`腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫畫，在老師的耐心指點下進步更快。以后，能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好，美麗而且生動，還要富有靈氣。當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。從今天起，我一定要學(xué)好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個全面發(fā)展的人。
畫畫優(yōu)秀作文 篇7
畫畫，雖然只是簡簡單單地畫上幾筆，再用彩筆畫出它的顏色。但是，是畫畫讓我陶醉其中樂此不疲；也是畫畫讓我日有所思夜有所夢；還是畫畫讓我花費大量的時間卻開心無比。畫畫，讓我著迷！
又到了一個星期中最開心的一節(jié)課，那就是——美術(shù)課。今天，老師叫我們出去畫學(xué)校里景色優(yōu)美的地方，我把椅子搬到這，搬到那，就是找不到學(xué)校里最最美的地方。我坐下來，想了老師剛剛對我們講的話：“學(xué)校里最美的地方并不是外在的，而是內(nèi)在的，內(nèi)在的地方就是你在這所學(xué)校里最美好的回憶，是讓你著迷的！”想到這句話后，我的腦子馬上就浮現(xiàn)了一個點子，我急忙跑到美術(shù)室，開始畫了起來。剛開始畫時，覺得還缺點什么。想了半天，終于知道缺點什么了，我耐心的畫了起來。老師走了過來，問道：“同學(xué)們都出去畫了，你在這里干什么呢？”我說：“老師，您不是說過，學(xué)校里最美好的景物就是美好的'回憶嗎？這里就是我最美好的回憶�！崩蠋熉犃擞淇斓男α�。她還熱心的幫助我畫畫的技巧，改正我畫畫的缺點，使我感到非�？鞓�！下課后，我把作品交給老師。不久后，我的畫貼在了學(xué)校里最顯眼的地方，別人都在看我的作品，我愉快極了。
想知道我作品里畫的是什么嗎？那就是：一個教室，擺放著整齊的桌椅，細心的美術(shù)老師教我繪畫，這樣的溫馨場面。
我愛畫畫！畫畫讓我著迷！
畫畫優(yōu)秀作文 篇8
有些人心情不好的時候會去旅游，去喝茶，去創(chuàng)作……而當(dāng)我心情不好時，會拿起筆在本上隨便畫一些東西。畫畫不僅可以讓我忘掉憂愁，而且還可以陶冶一個人的情趣。
從小我就喜愛畫畫，小時候畫得畫不是很漂亮，我會把天上畫的全是星星，會讓蝸牛有數(shù)不清的螺旋，天上有數(shù)不清的白云，房子上有數(shù)不清的窗戶……這些也多虧了我的想象力啊，不過后來我也學(xué)會按照實際畫畫，知道怎樣臨摹，怎樣自創(chuàng)，怎樣結(jié)合，可能我也是有那么一點點天賦的吧。
在我們學(xué)校，每一個人都有自己的社團，我四年級時報了書畫，這個社團的老師與我同姓————牛。在沒有遇見她之前，我畫的畫很一般，但自從遇見了這位牛老師，她讓我們知道畫畫使我們開心快樂，畫畫的過程讓我們安靜幸福，畫出的作品讓我們的情感得到表達，這才是畫畫的真正意義，也會告訴我們"不管你喜歡什么類型的.繪畫風(fēng)格，一定要對你的每一幅作品負責(zé)，把它們當(dāng)做是你的寶貝，用心對待，要有耐心地對待每一個細節(jié)。后來我就認真地對待每一幅作品，而且認真對待每一堂社團課。牛老師很少批評我們，她上課時很溫柔而且會和我們開一些玩笑，下課時會給我們發(fā)小零食之類的東西，這也是我們在學(xué)校唯一有零食的可能。我們社團的每一個同學(xué)和牛老師的關(guān)系都非常好，在每個學(xué)期結(jié)束后，社團老師都要給每個同學(xué)寫一封信，我們的內(nèi)容都不一樣，牛老師在給我的信中寫了這樣一段話"善書者通達從容，善畫者至善至美，這是我最喜歡的一句話，今天將它送給你。
這句話很好的詮釋了一位藝術(shù)學(xué)習(xí)者所散發(fā)出的迷人特質(zhì)，書畫藝術(shù)看似平淡，卻如流水般細膩，直擊心靈。令欣賞者心曠神怡，并且有著滴穿巖石的能力，但若想領(lǐng)悟其精華，還要用很多的精力去學(xué)習(xí)，一旦你感受到其中真諦，便會成為你最寶貴的財富，也會令你成長的更加動人。牛家有女初長成，其葉木木，其華灼灼！加油吧，小悅悅。這是信的最后一段話，這段話讓我很感動，牛老師對我們真的很用心，當(dāng)大家拿著電子版一模一樣的信時，我們卻拿著牛老師用心為每一個社團成員書寫的不同的信。
記得有一次，我畫《山海經(jīng)》中的鳥時，最開始不知道怎么畫，老師告訴我先定位置，她幫我定過位置后又幫我畫了一個頭，因為這只鳥有三只頭，我開始學(xué)著老師去畫其它兩個頭，畫著畫著，我感覺有點怪，便叫老師來幫忙，老師看了看說："你看你畫的鳥和我畫的鳥有什么不同？你再觀察一下《山海經(jīng)》中的動物的眼睛，看看它們是不是很優(yōu)美傳神，讓閱畫者通過看它的眼睛，就能看到像活物一樣。"我看著老師畫出傳神的眼睛，明白了畫畫前一定要認真觀察。
畫畫是我生活中必不可少的東西，當(dāng)我沉醉在畫海中，這是多么美妙的事情啊，當(dāng)我坐在桌前，繪畫著花、人、景、物時，感覺人也不禁陶醉在這美景當(dāng)中，正是因為這樣才塑造了我，遇事冷靜沉著的性格，我真的感謝畫畫，感謝牛老師對我的啟發(fā)與幫助。
畫畫優(yōu)秀作文 篇9
大家好，我叫冷曉萱，我最愛畫畫。
畫畫的時候，我會忘了自己是誰，還有什么吃飯、睡覺、玩耍都通通忘得一干二凈。
有一次，我正在畫畫，剛畫一半，我爸爸喊我吃飯。爸爸一遍又一遍地咕，可我充耳不聞。于是爸爸厲聲責(zé)罵：“冷曉萱，你到底還吃不吃飯��？現(xiàn)在不吃就別吃了！”實在沒辦法，但內(nèi)心感覺畫畫思路被打斷，好煩躁！可爸爸誓不罷休，為了緩解父女之間的“沖突”，我只好嬉皮笑臉地回答：“此人正在夢游中，請勿打擾！”爸爸轉(zhuǎn)怒為笑，只好把我拉起來抱到椅子上，此時的`我也只能乖乖地吃飯。為了我那未完成的畫，我快速地拿起筷子三下五除二地“狼吐虎咽”起來。
迅速完成吃飯的任務(wù)，我快速拿起畫筆，又專心地畫起來了。
媽媽走過來，說：“你這丫頭片子，飯都不吃？你看你都走火入魔了！”說得我都心花怒放，憨憨地回敬她：“哎呀，老媽，別打擾我發(fā)揮哈！”
你們看，我是不是一個特別酷愛畫畫的孩子呀？
畫畫優(yōu)秀作文 篇10
我叫小明，有一頭黑發(fā)，又黑又粗的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛。
我可喜歡畫畫了，因為一周只有兩節(jié)美術(shù)課，所以，我非常珍惜每節(jié)美術(shù)課，只要上美術(shù)課，我都會認真地畫。
一天，我終于盼到了我夢寐以求的美術(shù)課。這節(jié)課，老師讓我們畫一幅景物畫，老師才說完，我便打好框子了，畫好之后，我一看， 畫上畫著清澈的湖水，水里長著亭亭玉立的.荷花，天上一群大雁飛過，多美呀！我看了看手表，呀！還有3 分鐘就下課了，我可不想把這節(jié)課浪費掉，想到這兒，我便跑到老師那去批改，老師看了很滿意，在畫上還打了五角星呢！
還有一次，學(xué)校舉行科技畫評比，我一聽，差一點跳起來�；丶抑�，我拿著A4紙便畫了起來。我畫的是火星人，我可是畫了一個晚上才畫成的呢！第二天，一大早，我就交給了老師了。第三天，結(jié)果終于出來了，老師一邊報，一邊發(fā)獎狀，我認真地聽著。就剩最后一個了，一定是我呀！我心里暗暗想著，果然老師報了我的名字，我可是一等獎，我樂呵呵地去拿了獎。
這就是我，愛畫畫的我。大家愿意和我交朋友嗎？
畫畫優(yōu)秀作文 篇11
畫畫這件事，對于許多學(xué)習(xí)過的人來說，是簡單無比的，甚至只需要兩三筆便可完成一幅美麗的畫作�？墒菦]有學(xué)習(xí)過畫畫的人呢？就算畫上一個星期，也不能夠畫出十分完美的作品。假如你在一幅臨摹的畫上注入了全部的精力，你會發(fā)現(xiàn)，其實遠不及原來的畫，并且差距不只有一點點。最近的我就在畫畫，也碰到了類似的情況，可是卻給我了一個小小的啟發(fā)。
這是我在臨摹一幅漫畫時發(fā)現(xiàn)的。那幅畫的畫工很細膩，線條不粗糙，而且人設(shè)也十分完美。我一看，心里來勁兒了，馬上拿出畫紙，準備開始一場新的大戰(zhàn)。拿好我的彩鉛，準備新一輪的征戰(zhàn)！首先是將大致的位置畫出來，待會用勾線筆一描就可以上色啦！整體來說，人物的上半身屬于簡易型，可是下半身就不太一樣了，畫的'讓人感到了絕望……當(dāng)我用線稿畫完了下半身時，完了，全毀了！這該怎么辦��！我都已經(jīng)勾線了，改也改不了了！看著這個小人：身材不對稱，還有一大堆的問題……果然，人與人之間是不好比較的……我只好認命，抱著改一改的心態(tài)，就這樣奇跡發(fā)生了。
我選擇了改變?nèi)宋镌鹊哪�，畫作一個雙面人：一邊是黑色的，另外一邊是白色的，仿佛是兩面的自己。在兩邊加上各色的翅膀，太棒了！我改變了她！變得不一樣了！
接下來，就是緊張的上色環(huán)節(jié)啦！我拿出彩鉛，將所需顏色拿了出來，將色系調(diào)配好，一筆揮了上去。第一筆超級完美！接下來的筆墨都沾染上了我的自信，完美至極！可以說，我挽救回來了這副畫！沒想到還是有辦法的嘛！
有時候，有些事情并不是真的變壞了，而是你沒有想到，它們還有另外完美的一面……
畫畫優(yōu)秀作文 篇12
星期六放學(xué)后，我去英翔學(xué)英語。我們今天學(xué)了幾個圖形的英語單詞，有圓形、三角形、正方形、五角形，老師給我們留了作業(yè)，除了背誦、默寫以外，讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，把這幾個圖形畫的漂亮一些。
回到家寫作業(yè)時，我開動腦筋，想了又想，該怎么畫呢？我拿起畫筆，啊，有了！我把圓形里面畫了很多彩色花紋，這個圖形變成了一個漂亮的彩色皮球。把正方形畫成了一個禮品盒，這個禮品盒真是太漂亮了，因為它的'顏色和圖案豐富多彩。該畫三角形了，我該把它畫成什么樣子的呢？嗯，有了，我在三角形里畫了眼睛，在三角形外畫了尾巴，你們猜猜這是什么？對了，它就是一條可愛的小魚。五角形，我再熟悉不過了，我把五角形當(dāng)作身體，眼睛、鼻子、嘴畫在五角形的正中央，五角形兩側(cè)畫上胳膊，下面畫了兩條腿，一個漂亮的五角形娃娃就出來了。
哈哈，我的作業(yè)完成了，我看到自己設(shè)計的作品，心里好高興，交作業(yè)時，老師和同學(xué)們都夸我很有創(chuàng)意，這就是愛畫畫的我。
畫畫優(yōu)秀作文 篇13
我喜歡唱歌，我喜歡彈鋼琴，我還喜歡跳舞，但我最喜歡的卻是畫畫。說起畫畫，我還有一大籮筐啼笑皆非的趣事呢！
“叮叮�！鄙险n了，我急忙跑到了我的座位上，拿出數(shù)學(xué)書，老師說：“翻到第43頁，我們今天學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)。”我照著老師說的翻到了43頁，拿起鉛筆就情不自禁的畫起了又大又圓的腦袋，一對水汪汪的大眼睛，一個小而挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，一頭卷卷的'長發(fā)……
而此時，何老師正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了，蒙著嘴笑，只有我沉浸在自我“創(chuàng)作”中而渾然不覺。老師在黑板上寫了幾道題，故意喊我上臺去做，我懷著忐忑的心情走到黑板前，心想：糟了！糟了！我上課畫畫去了，怎么辦呀，我都不會寫。只好硬著頭皮隨手寫了幾道題，老師失望的說：“廖梓杏，你怎么不會了？虧老師還每天表揚你呢，回座位去！”聽了老師的話，我羞得滿臉通紅，灰溜溜的逃到座位上，流下了悔恨的淚水……
我酷愛畫畫，但是不應(yīng)該在課堂上畫，要不然成績會下降的。
畫畫優(yōu)秀作文 篇14
畫畫比賽一直是我們史萊克學(xué)校，每個學(xué)期都要舉辦的傳統(tǒng)節(jié)目。
四月一日，在我插班到史萊克學(xué)校的一年級三班，還不到半個月的今天，史萊克學(xué)校的這學(xué)期的畫畫比賽又在我們的學(xué)校操場舉行了！
早上八點，我們校長就開始講話，講到九點半。
然后，每班選出的三名參賽選手，就來到操場上正中間位置的課桌方陣前面。這些課桌是早已經(jīng)排列好的，每橫每列都筆直得像一把劍，而且前后左右都離得很開，不用怕別人抄襲。
隨著校長史義文的一聲令下，所有的選手們都開始下筆畫畫了。
不知道怎么說的是，我也是這些選手的其中之一。雖然我沒有學(xué)過畫畫，而且才只來十多天，不過因為在課堂上畫畫，被老師抓到之后，他居然覺得我很有畫畫的天分，硬逼著我參加這個畫畫比賽。
我拿起畫筆，迅速的從畫紙旁邊的顏料盤中，給畫筆蘸上顏料，然后毫不猶疑的下筆畫起來了。
寥寥幾筆，我筆下的作品就顯得生動起來了，這是一個綠色皮膚的健壯的怪物，隱約中與我們學(xué)校的�；沼行┫嗨�。
史萊克！沒錯，我畫的就是我們的校徽——怪物史萊克，因為我也只能畫這個了。史萊克學(xué)校的畫畫比賽從第一屆以來，每一屆都的畫畫題目，都只有三個字：史萊克。
此時，時間已經(jīng)過去了二十多分鐘。我抬頭望了望還站在講臺上顧盼生輝的校長史義國先生，照著他的尊容完善起了史萊克還空白著的頭部。
最后畫出一條長長的，噴射出口水的舌頭。我起身示意旁邊巡視的老師我畫好了，然后起身離開比賽場地。在場外，看著還在運筆疾揮的同學(xué)們，不由得竟然開始幻想我這次比賽得到第一名的`場景來了。
“一年級三班的高大全同學(xué)，請你快到講臺上�！�
忽然，在操場中臨時搭建的講臺上，那個小眼睛老師的主持老師，左手拿著我的畫揮舞著，右手拿著大話筒湊近嘴邊向我們呼喊著我的名字！
我立刻快步走上了講臺，從他的手中接過話筒和我的畫，然后走到演講桌后面，踮起腳露出一個頭，看著下面的全校師生，醞釀了一下說出了我幻想中想說的話。
“咳咳�！蔽仪迩辶撕韲�，只見所有的人都用不可思議的奇異眼光看著我，臺下一時間竟然安靜得落針可聞。
“謝謝評委老師們讓我得了這次比賽的第一名�！彪S著我說出了第一句話，臺下就發(fā)出了巨大的喧嘩聲……
“我還要感謝一個人，他就是我們的校長�！蔽矣檬滞u委老師的中間指了指，“屎一鍋，史校長……”
很奇怪的，不知道為什么臺下的師生們又喧嘩起來了，而且有好多人笑得很大聲……然后，我就感覺到話筒好像失去了擴音效果……然后我接著又感覺到有人捂住我的嘴……
……后來，后來，我才明白，原來我是被叫上去檢討、悔過的，他們說……你懂得。
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