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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-11-10 11:28:15 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文實(shí)用(6篇)

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生的作文實(shí)用(6篇)

            小學(xué)生的作文 篇1

              我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué)——禹馨茹。

              以前,我們大家對(duì)她的印象很差。一頭散亂的.頭發(fā),耳朵大得可以當(dāng)扇子扇,加上一張豬肝似的嘴,讓人心生厭惡之情。她經(jīng)常同大家吵架,吵得難分難解,有時(shí)理屈詞窮,也還硬說(shuō)自己是對(duì)的。

              但是,有一件事的發(fā)生,讓我改變了對(duì)她的看法……

              那天上美淘課,我沒(méi)帶制作橡皮泥的工具。我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)帶了工具的。正當(dāng)我灰心喪氣,萬(wàn)分著急時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)禹馨茹帶了的。我頓時(shí)心花怒放,但馬上又猶豫起來(lái),要知道,我們倆可是剛剛才吵過(guò)架的,她會(huì)不會(huì)借我呢?哎,算了算了,找其他人借吧!我又向其他同學(xué)借,可他們要么沒(méi)帶,要么就不借。我沒(méi)辦法了,只能又把目光投向禹馨茹!八降讜(huì)不會(huì)借我呢?”我皺著眉頭,嘀咕著。嘀嗒嘀嗒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,再不做,就快下課了。 澳莻(gè)……”我猶豫著走到禹馨茹桌旁,小聲地說(shuō),“能借一下這些工具嗎?”說(shuō)完,我心里頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。我原以為她會(huì)毫不猶豫,一口拒絕,可她卻眨巴眨巴那雙黑的發(fā)亮的眼睛,友善地遞過(guò)工具,不假思索地說(shuō):“可以!拿去吧!”我內(nèi)心瞬間就感動(dòng)了,一個(gè)人竟然情愿將寶貴的工具,借給一個(gè)剛吵過(guò)架的人,太了不起了,真可謂“同學(xué)”肚里能撐船。原來(lái),我們只看見(jiàn)了她不好的一面,卻忽略了她的另一面——友善、大方。

              我敬佩你——禹馨茹,你大方、友善的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

            小學(xué)生的作文 篇2

              國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我和爸爸去爬了無(wú)錫最高峰—三茅峰。

              這天早晨,我和爸爸看到天氣好,就乘車來(lái)到了無(wú)錫森林公園。

              來(lái)森林公園爬山的人絡(luò)繹不絕。我們也隨著人流開(kāi)始爬山了。一開(kāi)始山路坡度平緩,爬起來(lái)比較容易。我和爸爸勁頭十足。隨著高度的增加,坡度也越來(lái)越陡,爬起來(lái)也越來(lái)越困難。我和爸爸的心情也有了變化,我想上去看山頂?shù)墓艔R,于是越爬越有勁,而爸爸呢,他是越爬越無(wú)力。

              經(jīng)過(guò)半山腰的`龍海寺后,山路越發(fā)陡了。一邊靠著山體,一邊是深深的懸崖,人要是不小心掉下去,肯定要摔個(gè)粉身碎骨。我和爸爸只能小心地靠著山體一側(cè)緩慢的往上爬,而且爬個(gè)幾分鐘,就要坐在臺(tái)階上歇上一會(huì)兒,緩會(huì)兒勁再往上爬。

              就這樣爬了二十幾分鐘后,我們來(lái)到一處最為驚險(xiǎn)的地方。這段臺(tái)階大約有15米,寬不過(guò)1米5的樣子,兩邊都是懸崖峭壁,看著就讓人發(fā)暈。更恐怖的是,這段臺(tái)階的坡度大慨有50度,基本上我們的頭都快要碰到前面人的腳跟了。這段路,我們爬得膽戰(zhàn)心驚,雙腿不由自主地發(fā)軟,生怕一不小心,一個(gè)咕嚕下去,便小命玩兒完了。如履寒冰般爬過(guò)這段山路,離山頂就不遠(yuǎn)了。

              一鼓作氣,我們爬上了山頂,我心里突然輕松起來(lái)。我往下看去,只見(jiàn)山腳下的汽車像螞蟻,房子像模型。我真不敢相信我居然就這么爬上了這么高的山峰!一種征服的快樂(lè)頓時(shí)充滿了我的胸膛。

            小學(xué)生的作文 篇3

              星期天,我寫完了所有的家庭作業(yè),伸了個(gè)懶腰,直奔客廳去看電視,忽然看到了坐在沙發(fā)上研究紙幣的奶奶。

              我懷著好奇心悄悄地走到奶奶身旁,輕輕地問(wèn)道:“奶奶,您為什么要研究紙幣呢?”奶奶和藹地說(shuō)道:“別看它是殘缺不全的錢,可這也是父母辛辛苦苦地掙來(lái)的。”我心里的好奇心立馬來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變,我拉著奶奶的衣角,說(shuō):“我也想學(xué),您就教教我吧!”

              “好,好!蹦棠探蛔∥业幕ㄑ郧烧Z(yǔ),讓我搬個(gè)板凳跟著學(xué),我沖著奶奶做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“這不簡(jiǎn)單嗎?”我立馬搬了板凳坐到奶奶旁邊,奶奶說(shuō):“先把一個(gè)樣的圖案和另一個(gè)對(duì)齊,然后用膠布粘在一起,紙幣就變的完美了。我心里的`好奇心就更大了,對(duì)奶奶說(shuō):“我也想學(xué)。”“你試試吧!”我拿了兩個(gè)互相吻合的紙幣,把它們平鋪在桌子上,用膠帶粘上,我重復(fù)了一遍又一遍,不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。

              我想:以后我要愛(ài)護(hù)人民幣。

            小學(xué)生的作文 篇4

              聲音就像是音樂(lè),只要仔細(xì)聽(tīng)就能感覺(jué)到非常美妙。音樂(lè)隨處可見(jiàn),所以我們大家要仔細(xì)聆聽(tīng)。

              已近黃昏,辛勞的媽媽已經(jīng)下樓準(zhǔn)備做飯了!芭九尽眱陕暎瑡寢尠咽痔讕饋(lái)了。接著,媽媽把幾條小黃魚拿了出來(lái),用熟練的刀功“唰唰”兩聲,把小黃魚的魚鱗去掉并在表面刮了幾道痕,讓它更入味。然后,把油倒入鍋中,把小黃魚炸了!班枥锱纠病庇投紴R出來(lái)了。小黃魚兄弟就像在游泳,游來(lái)游去的。到最后呼叫媽媽把炸魚撈了出來(lái)。最后,加上秘制辣椒,就做出了一道辣炸魚。

              接著,媽媽要做主菜——西紅柿燉牛腩了。她把西紅柿拿了出來(lái)。“鐺鐺鐺”,媽媽快速地把西紅柿切了幾瓣,再把牛腩拿出來(lái)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地剁成片,加入燉鍋中,低溫慢燉。再“嘩啦啦”地放入一些調(diào)料。過(guò)了半小時(shí)左右就開(kāi)鍋倒進(jìn)碗里。倒進(jìn)碗里時(shí)就像是瀑布——“飛流直下三千尺”刷進(jìn)碗中。

              之后就是紅燒茄子。媽媽把茄子“鐺鐺鐺”地剁成條,再拿出鹵好的醬牛肉放進(jìn)盤子里。“嘩嘩嘩”,媽媽把醬牛肉刮到了鍋里,“唰”的一聲,油都“呲呲”響,再把茄子放進(jìn)去爆炒。就像是肉先生和茄子女士在跳交際舞。最后,紅燒茄子也出過(guò)了鍋,“砰”,媽媽把玻璃碗摔到地上了,我們下來(lái)看,媽媽就對(duì)我們不好意思地笑了。

              生活中的聲音隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn),還可以編織成一首首交響曲,讓我們一起享受身邊美妙的`音樂(lè)吧!

            小學(xué)生的作文 篇5

             。ㄉ希

              時(shí)光匆匆,阿娜多姿的蛇年昂首歸去,活力四射的馬年奔騰而至。過(guò)大年了!

              過(guò)大年,貼對(duì)聯(lián),這是咱們家的年味。我的爺爺是小有名氣的“畫家”,我小的時(shí)候,家里的對(duì)聯(lián)都是爺爺寫。今年,爺爺把這個(gè)榮耀的任務(wù)交給了我。這是我第一次寫春聯(lián)。雖然也練了數(shù)月的毛筆字,但是,這樣“公布于世”還是挺激動(dòng)和緊張的。

              我懷著忐忑、惴惴不安的心情,握住筆,在爺爺折好的紅紙上懸著。我的手竟抖起來(lái)。這時(shí),一雙溫暖的、大大的`手握著我的小手上。就這樣,爺爺握著我的手,一筆一劃、鏗鏘有力的、游刃有余的在紅紙上揮灑出一副祈福吉祥對(duì)聯(lián)。呵呵,那對(duì)聯(lián)好像是我寫的,又好像不是我寫的。

              看著爺爺顏筋柳骨的書法字,我暗下決心——我要好好練字。等明年春節(jié),我也要露一手。

             。ㄏ拢

              馬年,揚(yáng)鞭而去。羊年,喜氣洋洋的蹣跚而至。

              終于,盼到咱家的最有年味時(shí)刻了。果然,爺爺讓我露一手!我欣然應(yīng)下。這一次,我懷著滿滿的自信,一筆而下,一氣呵成。大畫家爺爺夸我——筆勢(shì)雄奇,姿態(tài)橫生,蒼勁有力、力透紙背。

              我知道,是爺爺給我鼓勁呢!

              新年新氣象,我一定好好練字,讓咱家的年味因增添了我的味而更有味!文/劉潤(rùn)生

            小學(xué)生的作文 篇6

              小草奇遇記我是一棵小草。我生活在大地媽媽的懷抱中,我有許多兄弟姐妹。我的大家庭很溫馨,我每天也很快樂(lè)。

              清晨,一聲雞鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒,伸伸懶腰接受露水的洗禮。小蜜蜂辛勤的勞動(dòng)著,小蝴蝶在向我招手,太陽(yáng)公公正用它的光芒普照著大地。我的哥哥姐姐們也醒了,我們一起談笑好開(kāi)心……

              一件突如其來(lái)的事改變了我的命運(yùn)。一天清晨,我正在睡覺(jué)被一陣“哈哈”的笑聲吵醒了。我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是一個(gè)拿著彈弓的小男孩正向這邊走來(lái)。一邊走一邊注視著地面。我猜想他是在找石子吧。突然他的目光轉(zhuǎn)移到我的身上,臉上還露出了不懷善意的惡笑。我的心里怦怦直跳:他該不會(huì)……我立刻把身子縮了 又縮?墒俏疫是沒(méi)有逃過(guò)被他“相中”的.命運(yùn)。他把我從地上連泥拔起,然后用手把我的根連同泥搓成了球。放在彈弓上,使出全身的力氣,把我射出了很遠(yuǎn)。我只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼嘯,我害怕極了,趕緊閉上眼睛,接著是一陣劇烈的疼痛……

              當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊石頭上。想起剛才的遭遇直冒冷汗,同時(shí)又為哥哥姐姐們擔(dān)心:它們會(huì)不會(huì)也有和我一樣的遭遇。我不禁哭了起來(lái)。這時(shí)耳邊響起姐姐的話:“無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去……”這句話使我充滿了力量,我也會(huì)活下去的。我拼命地向土里扎根,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間一股清涼的水流進(jìn)我的身體里,我感到一股力量正在把我往高處拔,我使勁地長(zhǎng)。是的,無(wú)論遇到什么,我們都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

              不久之后,我再次睜開(kāi)眼睛眺望遠(yuǎn)方:又是一片蔥綠…

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