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【精選】八年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
我們常說(shuō)，夢(mèng)想其實(shí)就是人生追求的目標(biāo)，夢(mèng)想是每個(gè)人必須擁有的，為什么？因?yàn)橹挥杏辛藟?mèng)想，才有努力的目標(biāo)，為此奮斗。
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本書(shū)，《一生的志愿》，是著名探險(xiǎn)家約翰戈德在15歲時(shí)寫(xiě)下的計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃里，他一口氣列舉了127項(xiàng)人生的宏偉夢(mèng)想。這些夢(mèng)想，不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)，就是看一看，都足夠讓人望而生畏了。但是他，用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想。別人問(wèn)他，是憑借什么力量，把艱辛踩在腳下？他只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句：“因?yàn)槲乙恢备鴫?mèng)想再走�！�
人生沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。夢(mèng)想是迷茫人生路上的指南針，它能為你指定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想是智慧海洋里的航標(biāo)，它能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想是黑夜中的一束煙火，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)家庭的理想。它們像一只只小鳥(niǎo)，等待著我們把它們從籠子里放出；它們像一朵朵的小花，等待著我們?yōu)樗鼈儩菜Ｗo(hù)；它們像一棵棵小樹(shù)，等待著我們?yōu)樗鼈兗糁κ┓省瓑?mèng)想有時(shí)是那么虛幻卻遙不可及，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，那所謂的夢(mèng)想也就隨之灰飛煙滅、不復(fù)存在了。夢(mèng)想，要用意念去堅(jiān)守，相信自己能做到，并付出行動(dòng)為之去努力，去拼搏，這才是真正的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。有的人說(shuō)：“我要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)法官！”“我要當(dāng)總統(tǒng)！”……夢(mèng)想是豐富多彩的，它像調(diào)色盤(pán)，五顏六色的。夢(mèng)想陪伴著每個(gè)人一生，在人的一生中扮演著無(wú)法替代的.作用，對(duì)人一生的影響也是具有深遠(yuǎn)意義的。于是，我便有了夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，一名普普通通的人民教師。我知道，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，今后，如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)付出自己的一切，將知識(shí)傳授給我的學(xué)生，不計(jì)回報(bào)，把學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹一樣對(duì)待，和他們成為知心朋友。我還會(huì)告訴他們，現(xiàn)在的你們，是為什么而學(xué)習(xí)，為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)！
我知道我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是，我一定會(huì)努力。我跌倒了，就一定會(huì)在爬起來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海乙欢ǹ梢�！我�?huì)為夢(mèng)拼搏！
八年級(jí)作文 篇2
放假對(duì)所有的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是美好的。
但對(duì)于我來(lái)說(shuō)；每當(dāng)放假的日子來(lái)臨，我便感到煩躁不安。假日，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是個(gè)很特別的日子，對(duì)于我已經(jīng)不具備誘惑力，正如籠中呆久的鳥(niǎo)，廣闊的天空已不再是它向往的樂(lè)園。
害怕放假。微風(fēng)從窗前拂過(guò)，帶走我們朗朗的讀書(shū)聲；白云從藍(lán)天飄過(guò)，瞥見(jiàn)我們苦讀的身影；流星從夜空中劃過(guò)，照見(jiàn)我們夜歸的腳步。
害怕放假。每當(dāng)回到家中，問(wèn)到家中溫馨的氣味，我便如籠中的云雀，產(chǎn)生一種要掙脫牢籠在廣闊的`天空中翱翔的沖動(dòng)，戀家的感情在剎那間迸發(fā)，家中的一事一物勾起我無(wú)限的情懷。
害怕放假。每次登上返家的車(chē)，心頭便涌起陣陣失落，上下車(chē)的人從我身旁走過(guò)，但我只見(jiàn)到一個(gè)個(gè)身影在我眼前閃過(guò)，是那么的快。我猶如置身?yè)頂D的碼頭，失去了方向。人群從身旁涌過(guò)，向著各自的目標(biāo)前進(jìn)，我卻茫然不知所措，不知自己該何去何從。我就像一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，剛才還在群山碧空中翱翔，轉(zhuǎn)眼間將被鎖進(jìn)籠中。常常需售票員的提醒，我才如夢(mèng)方醒的“噢”的一聲，抓起背逃似的溜下車(chē)。
害怕放假，我真的害怕回家，每一次回家，只能讓我更害怕回家，讓我更想家
八年級(jí)作文 篇3
青春，如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的`時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。
八年級(jí)作文 篇4
一點(diǎn)，一滴，
你，仿佛來(lái)自天堂。
一切污穢都在你，
純潔的情懷中，
漸漸擴(kuò)散，消溶……
而你白凈的身軀，
一點(diǎn)一點(diǎn)地污濁，
一點(diǎn)一點(diǎn)地混沌，
喪失了光潔的'面龐。
水呀，你后悔嗎？
純潔美麗的仙子呀，
污濁難道不是可憎的嗎？
可你為何如此，
是自甘墮落嗎？
你大概后悔了吧！
可我看到人們獲得光潔而喜悅時(shí)，
分明看到了你
仙子般的笑意，
可你不是污濁了嗎？
為何依然美麗？
你的外表不是黯淡了嗎？
為何依舊耀人？
霎時(shí)間，我明白了，
光潔、白凈的退隱，
污濁、混沌的遮掩，
無(wú)法泯滅奉獻(xiàn)的光芒，
無(wú)私的美麗！
水呀，你不會(huì)后悔！
純潔美麗的仙子呀，
你依舊崇高，
你用你的光彩，
把奉獻(xiàn)上色；
你以你的高尚
為無(wú)私起舞！
一絲，一縷
你化作水氣
升入天堂
回歸了本初
仍舊純潔美麗
同時(shí)，
又多了一份自豪……
八年級(jí)作文 篇5
探險(xiǎn)家終于到在了羅布泊，正如他所預(yù)言，倒下時(shí)面對(duì)著大海，面對(duì)著東方，還面對(duì)著八年來(lái)所克服的一切困難和痛苦。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：因?yàn)楸仨氁溃圆庞欣碛扇淌苌钪械臒o(wú)奈和痛苦。
耳邊縈繞著探險(xiǎn)家的話：八年前的我早已死亡，走了八年，倒是從無(wú)知向充實(shí)，從浮躁走向穩(wěn)重，從前淺薄走向高尚。重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。期間，在他所走的過(guò)程中，有過(guò)多少次的痛苦經(jīng)歷足以讓他結(jié)束探索，但是他沒(méi)有，他給他的生活留下了八年扎實(shí)的足跡。
生活中的路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的平坦，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，只有你經(jīng)歷過(guò)才知道是什么滋味。走路就向走人生，人生是短暫的，卻又是嚴(yán)肅的。人，不過(guò)是這大千世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，但既然來(lái)了，就要給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，至少能證明自己來(lái)過(guò)。難道留下對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象的不解？
對(duì)像走路一樣人生意義的迷茫？還是自己的一些不必要的憂郁？不，應(yīng)該留下對(duì)人生的正確認(rèn)識(shí)和踏足于世界的堅(jiān)石的腳步。
正如我們小時(shí)侯和媽媽一起學(xué)走路，“跌倒了再爬起來(lái)”是我們那時(shí)的目標(biāo)，現(xiàn)在走路雖然沒(méi)有小時(shí)候的艱難，但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會(huì)摔倒，學(xué)習(xí)也如走路要找到技巧一樣，像探險(xiǎn)家一樣，他用走的方式表現(xiàn)出對(duì)生命、對(duì)崇高人生價(jià)值的`追求。他走過(guò)的每一步，都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。探險(xiǎn)家在臨別時(shí)，說(shuō)了一句話“如果這次我走不過(guò)，這就是天要我亡！”語(yǔ)中透出既嚴(yán)肅又幽默的情趣。
探險(xiǎn)家用了八年的時(shí)間，他認(rèn)真地走完自己的夢(mèng)想，以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智，探險(xiǎn)家逝世時(shí)的姿勢(shì)仿佛在走路，可見(jiàn)探險(xiǎn)家用生命慷慨的投向一種精神追求，也體現(xiàn)出走路對(duì)人的影響有多深。
走路雖不像別的交通運(yùn)輸工具那樣快，但他體現(xiàn)出的是一種內(nèi)在的技術(shù)，內(nèi)在的智慧�！白吆媚_下路，明天更輝煌�！笆堑�，如果連自己的本能都做不好，還有什么理由去做其他的事。
走路，我們的本能而又富含著智慧力量的運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)走路，就正如學(xué)會(huì)生活中的每一件事。我們應(yīng)該象探險(xiǎn)家那樣，勇于體會(huì)走路的內(nèi)涵，體現(xiàn)走路的精神品質(zhì)。
走路，精神與內(nèi)涵的詮釋?zhuān)覀円獙W(xué)會(huì)走好自己的成長(zhǎng)之路，認(rèn)真走好人生之路。
八年級(jí)作文 篇6
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，喜歡夏日疊疊的綠葉，也喜歡秋天金色的田野，但我最?lèi)?ài)冬天紛紛的白雪。 copyright dedecms
冬天下雪之前，天變黑了，地變黑了，灰白的云推走了白色的云。不一會(huì)兒，一片片雪花慢悠悠地落了下來(lái)，好像是來(lái)探路的，也好像是來(lái)報(bào)信的。漸漸的，雪花的膽子大了起來(lái)，把兄弟姐妹都叫了下來(lái)，多得數(shù)也數(shù)不清了，好像是來(lái)趕集的。不多時(shí)之后又下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，似棉花，又似鵝毛。這些雪花時(shí)不時(shí)和你捉迷藏，趁你不注意就會(huì)落到你的眼睛上。當(dāng)你擦掉時(shí)，它們又不見(jiàn)了，變成了一顆顆露珠。不一會(huì)兒，樹(shù)披上了銀裝，天地之間一片白茫茫，美麗極了！ 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
我走在路上，盡管被雪花沾了一身，但卻覺(jué)得，雪花親切得就像是久別的.老朋友、親密的伙伴，和我交談，陪我玩耍，與我傾訴心中的小秘密。我甚至感覺(jué)自己也變成了一片小雪花，隨它們一起在空中盤(pán)旋，在樹(shù)枝飛舞，在瓊樓玉宇中，在這銀白的童話里。又仿佛成為了一個(gè)雪孩子，盲目地走在鄉(xiāng)間的小路上，張開(kāi)著驚奇的大眼睛。 內(nèi)容來(lái)自dedecms
我愛(ài)冬天的白雪！
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