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            難忘的小學(xué)生活作文

            時間:2024-11-12 12:56:35 小學(xué)生作文 我要投稿

            難忘的小學(xué)生活作文大全(15篇)

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家分享。

            難忘的小學(xué)生活作文大全(15篇)

            難忘的小學(xué)生活作文1

              成語,有固定的結(jié)構(gòu)和固定的說法,表示著一定的意義。他讓句子更豐富,更生動,可以說是我們的“老朋友”了。但是,把成語用錯的事兒,還是經(jīng)常發(fā)生,這不,我們班就出了一個例子!

              話說,給眼鏡店起名字,還真算是個難事,得起個有含義的名字,那要起什么名字呢?

              我冥思苦想,還是想不出一個好名字。眼鏡店,名字里必須得有眼睛,那“眼睛”這兩個字中,用哪個更好一點呢?對了,人家不都是用“睛”這個字代表眼睛嗎?那我也就入鄉(xiāng)隨俗,跟他們一樣好了。但是,想要預(yù)示著眼睛恢復(fù)健康,應(yīng)該用——有了!用“明”,就叫睛明眼鏡店。

              我填上最后一個空題,又把卷子重新看了一遍,滿意地把卷子裝進書包。

              第二天上語文課,我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業(yè),老師也按照慣例,準備講卷子,“你們都怎么填的?還是一起對一對吧!

              “沒問題!”有人小聲說道。

              于是,全班幾個人一小組,悄悄地討論起來。在講臺的老師也仔細看了看卷子,一如既往地開始了提問。

              提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆,聚精會神地聽同學(xué)和老師分析。等到吳迪回答時,由于他是最后一個,給眼鏡店起名的重擔(dān)就落到了他身上。

              “前途無量眼鏡店!眳堑洗鸬馈@蠋熉犃,便問:“哪個量?”“明亮的亮!”“哈哈哈哈哈!”頓時,全班一陣哄笑,老師也笑了起來,“起這個名,就沒人去光顧眼鏡店了!崩蠋熝a充道。

              “你這么一說,你的.眼睛店豈不成了‘前途無亮’了,誰還敢去啊?”我們隨聲附和著。

              就這樣,我們整整笑了5分鐘,笑得前仰后合,半天合不攏嘴。吳迪呢,尷尬地站在座位旁邊,一定是悔不該當(dāng)初。

              看來,無論是學(xué)習(xí)還是生活中,我們一定要用詞準確而又恰如其分才是,否則真的會鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢!

            難忘的小學(xué)生活作文2

              夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……

              “老師,王迪吐了!卑察o的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會說我早上亂吃東西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準備起身去那拖把,老師馬上走過來說:“別動,趴在桌子上休息一會兒,這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃,那些都不衛(wèi)生。”我被老師扶在座位上,閉上眼準備休息一會兒。朦朧中聽見老師在說什么,但我卻迷迷糊糊地睡著了,我知道老師到底是在講課,還是在給同學(xué)們說些什么。

              醒來時,桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得干干凈凈的。這時候,班長走過來對我說:“王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了。”后來才知道,老師把我扶在座位上后,就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥,把地拖干凈,又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水,放在我的桌上,同學(xué)們準備叫醒我,老師卻說:“別打擾他,讓他睡。”又吩咐班長,我醒了,記的叫我吃藥。剛準備上課,下課時間又到了,就這樣,老師為了我耽誤了同學(xué)們的時間。一向堅強的我竟流淚了,我知道,那是感動的淚!呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁!

              是啊,校園是雨后的.天空,幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關(guān)懷;那黃的,是無憂無慮的生活;那綠的,是伙伴們溫馨的愛……呵,難忘的小學(xué)生活中,成長的喜悅,奮發(fā)的熱情,流暢的旋律,跳動的音符……

            難忘的小學(xué)生活作文3

              小學(xué)里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶,令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學(xué)!難忘老師。

              難忘!校園!這里是我在小學(xué)生活了六年時光的見證,這里的點點滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的,什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí),在寬闊的操場上一起玩,被老師懲罰,站在陰暗的墻角里面壁思過,一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校!

              難忘!同學(xué)!曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友,如今你們身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你對我的幫助。那次,還是清晨剛?cè)虢淌,就聽到很大的聲音“交作業(yè)了”,“交作業(yè)了”……我急忙放下書包尋找我的作業(yè),可是翻遍了書包也沒有找到,這時候你伸出援助之手,用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來老師知道了,但是懲罰的不僅是我,還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊,朋友!

              難忘啊!老師!您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁,辛苦的'培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導(dǎo)我們,不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過,撩起您的發(fā)角,我看到了一絲絲白發(fā),一條條皺紋,我心里涌出莫名的辛酸,那有一絲白發(fā)是為我而生,有一條皺紋是為我而增,我感慨萬千……難忘啊,老師!

              我曾經(jīng)不懂,那些升學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們在離開學(xué)校時,為什么眼里都含著淚花?到現(xiàn)在,我懂了,離開生活了六年的校園,老師,朋友,告別了小學(xué)的一切,是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣,展翅飛翔,一帆風(fēng)順!

              曾經(jīng)的一切,如今都飄散如云煙,一切都是那么地快,我已經(jīng)升入初中,再感受不到那時的悲歡離合,但這份真摯的回憶是令人難以忘記的,細細品味其中,自會感受到那份美好。

              小學(xué)的校園,小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的老師,我離開了你們,但是會永遠記得你們的!

            難忘的小學(xué)生活作文4

              時光飛逝,日月如梭。一眨眼,當(dāng)年的那個小屁孩已經(jīng)長大,一眨眼,六年歡樂的小學(xué)時光就要離我們而去。

              現(xiàn)在我終于知道,老人家為什么喜歡坐在院子里的搖椅上曬太陽了,回想起以前那些美好的日子,眼中,盡是不舍和遺憾。之前我覺得時間是那么漫長,小學(xué)六年,長的好像永遠不會分開一樣?墒聦嵶C明時光流逝不是說我想咋樣就咋樣的。

              還記得我第一次走進學(xué)校,第一次走進一(1)班。那時我心里莫名其妙涌上一種悲傷感只見得淚水在眼里打轉(zhuǎn),就在那兒,我見到了我的第一個同桌。我們倆可以說是同病相憐就在上課時,我又有點想哭,于是他被我傳染的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn),我們硬是望著窗外的樹葉,聽著垃圾三輪車轟鳴的聲音,把淚水憋了回去,又有點好笑。打那起我們便成了好朋友。

              現(xiàn)在我想起那件事依然忍不住要笑,那可要從三年級說起。那時我們班的好學(xué)生都到小操場上排練節(jié)目去了,我們五個值日生,也是很好的朋友在教室里掃地,我們趁著教室沒人,拿起掃把就開始了電影里面的`大亂斗。不巧被在操場監(jiān)督學(xué)生排練的班主任看見了,我們一個個都蹲下來躲避老師銳利的目光,我料到老師會上來一探究竟,趕緊慌亂地收拾地上掃把的殘骸,可在撿卡在門下的掃把時一不小心把門給撬翻了。正當(dāng)我要跑路時,班主任上來了,班主任看到門倒在地上,可是一臉驚恐,在對我們一頓劈頭蓋臉地數(shù)落之后,請校工李師傅把門安了上去。那時的天真和歡樂,想想都懷念。

              再來說說午托班的那些事吧,以前我們經(jīng)常在下午在學(xué)校打乒乓球,可因為球桌有限,我們都是用搶的。因此在中午午休起床時,我們都是像急著去救火似的跑去學(xué)校。有一次我們打球心切,于是在午覺睡到一半,我們趁午托阿姨不注意偷偷溜了出去。那一次,我們在去學(xué)校的路上幾個人不停的像老鼠一樣咯咯笑,而班主任聽了午托阿姨的小報告后,竟然罰我們一星期不得打球。

              真是美好的回憶呀,真想永遠永遠停留在十歲那年……

            難忘的小學(xué)生活作文5

              每人都有自己的小學(xué)生活,在小學(xué)生活中有甜也有苦,有開心也有坎坷,這些都將化作美好的回憶珍藏在我們心中。

              現(xiàn)在,我已經(jīng)上初一了!有時想想那些美好的畫面,還真是一種美好的回憶。在小學(xué),我們挨過老師的訓(xùn),吃過學(xué)習(xí)的苦;更多的卻是受到過老師的鼓勵和贊賞,老師教育可以說對我們產(chǎn)生了很深的影響。正是這些暖暖的愛意,老師愛的點滴的積累,讓我們的小學(xué)時光過的快樂而又充實。

              還記得小學(xué)時期,我們班只有16位同學(xué),但是在我們班主任高老師的帶領(lǐng)下,我們都很團結(jié),最美好的一件事就是在我們畢業(yè)的最后一天發(fā)生的事。當(dāng)然那也是最快樂和最痛苦的一天。

              早上,我們來到學(xué)校,教室里一片狂歡的景象,有的同學(xué)在下棋;有的'同學(xué)在玩紙牌;有的同學(xué)在聊天,所有的學(xué)生都是在樂哈哈的。老師給我們切了六個大西瓜,同學(xué)們開心的吃著,每個人都吃的飽飽的。最令我們感動的時刻是下午,老師給了我們一個大大的驚喜,我們?nèi)轿迥昙壍娜握n老師竟然從其它學(xué)校趕了回來,還給我們帶來了禮物,老師為我們播放了一到五年級的照片,看著我們從一個一個幼稚的小孩子逐漸長大,現(xiàn)在都已經(jīng)馬上要小學(xué)畢業(yè)了。曾經(jīng)的一個個的畫面都是那么美好的過程,看著這些,每位同學(xué)都流出了激動的眼淚。最不高興的時刻終于到來了,我們要離校了,老師望著學(xué)生一個一個走出學(xué)校,老師流下了喜悅的眼淚,為我們的長大而高興;我們留下了不舍的眼淚,不舍這些為我們付出的老師們,不舍快樂的小學(xué)時光。

              這一刻,多希望小學(xué)生活慢一些!可是,我們終將長大,小學(xué)生活的結(jié)束我們迎來初中生活的開始,如今,我已經(jīng)坐在初中校園的教室里了,成為一名初中生,我又認識了新的同學(xué),新的老師,每天接受著新的知識,我一定要好好學(xué)習(xí),在初中生活中好好表現(xiàn)。讓美好的小學(xué)生活成為我的記憶,讓現(xiàn)在的初中生活更加精彩。

            難忘的小學(xué)生活作文6

              過去的日子如煙云,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初升的太陽蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時,我忍不住哭了。有一個場景,當(dāng)她被錄取,考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活,一直揮之不去,永遠烙印在我的童年記憶中。

              我不能忘記我剛開始上學(xué)時的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師,在模糊的記憶中,她微笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她的鼓勵和微笑感染了我,讓我在校園里有了信心,面對陽光,不再害怕。

              我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙,打開了我常年封閉的作文之門,使我的'作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心,這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味,把數(shù)字變成有趣的符號。

              我忘不了那次激動人心的運動會。這是我們六年級的男子接力賽?粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑,他會戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊,不給對手留下任何機會,并努力達到目的。結(jié)果,他摔倒在地,離終點只有一步之遙,站不起來,看著一個。每個隊員都沖過了終點線,但他除了躺在地上,露出懊悔的眼神外,別無他法。

              一個小小的錯誤,讓這個地方遠離我們。但是我們沒有嘲笑他。因為我們知道我們是一個集體,我們應(yīng)該分享快樂和困難。

              我不能忘記,當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué),我想到我無處不在,溫柔,體貼,關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我,她煞費苦心地把我放在他們班,也忘記了新同學(xué),老潘,小王等人的幫助和鼓勵。

              永遠不要忘記,永遠不要忘記,永遠不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠,讓我永遠的記住。就像河里的水一樣,它順流而下,一去不復(fù)返。六個月后,我能再見到我的母校嗎?

            難忘的小學(xué)生活作文7

              光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過,放眼望去,只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。

              思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時,我耳邊響起朗朗的讀書聲,莊嚴的國歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹,總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個年輪便是見證。

              思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時,也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的.,你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而,老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁,對每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開

              花結(jié)果了,我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?

              思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情,我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面,那是幾個小腦袋在樹下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響,仿佛是在見證我們的友情。

              畢業(yè)的門無可抗拒地打開了,我們即將走進另一個學(xué)習(xí)生活。我真希望時間停下來,讓我們永遠在一起,讓歡聲笑語充滿整個校園。

            難忘的小學(xué)生活作文8

              小學(xué)生活像珍珠,它在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光;小學(xué)生活像春風(fēng),它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機;小學(xué)生活像一本名著,它會帶我們領(lǐng)略知識的奧秘,這就是我難忘的小學(xué)生活!

              回首這六年小學(xué)生活,在畢業(yè)時我才覺得無比留戀和不舍。這里有難忘的母校,難忘的老師,難忘的同學(xué)。這寶貴的六年時光是說忘記就可以忘記的嗎?

              我永遠忘不了,忘不了這六年來老師對我們的諄諄教誨。在李老師的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都能展開想象的翅膀,打開心靈的天窗,讓心情,讓思維,讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。李老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗到了學(xué)習(xí)的快樂,更讓我感受到身心的寬松與健康。教語文的王老師,她教會我們學(xué)會愛自己,不是讓我們自我姑息、自我放縱,而是要我們勤于律己和矯正自己,養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。六年的師生情此生難忘。

              我永遠忘不了,忘不了校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。我們學(xué)校的操場是寬闊美麗的.。每到課間活動的時候,整個操場上就像是一個熱鬧的菜市場。有的同學(xué)你追我趕地踢足球;有的同學(xué)在玩緊張激烈的跳繩比賽,還有的同學(xué)在歡快無比地踢毽子。此時的天都感覺格外的藍,"大火球"照耀在大地上,操場上的大樹吸收著陽光,長得更加茂密,我們經(jīng)常在操場上舉行跳繩比賽,裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快的甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。"啪啪啪!"繩子落地,塵土飛揚。"呼呼呼!"耳邊只聽見了繩子的甩動聲,無數(shù)繩子組成了繩網(wǎng),讓數(shù)的人眼光繚亂,就只好看腳來數(shù)。有的單腳跳,有的雙腳跳,有的還花樣跳呢。比賽結(jié)束后,我們臉上都流下了無比喜悅的汗水。整個操場回蕩著我們的歡聲笑語,在這里我們感受到了無比的樂趣。

              難忘母校,難忘師恩,難忘同學(xué),難忘的小學(xué)生活,你將是我人生道路上最亮麗的回憶!

            難忘的小學(xué)生活作文9

              風(fēng)又輕輕的吹送,我們之間相聚的光陰是那么地匆匆,各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無法忘記,而今天的照片,就意味著再見,就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點。

              “還不快點……”老師的催促聲中又帶些舍不得,忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動,她背過身去,只留下一個背影,一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了,“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上,走到指定的位置,擺上笑容,其他年級今天仍然有上課,一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們,他們也許還不懂吧,當(dāng)他們在拍畢業(yè)照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們,他們就會知道我們現(xiàn)在的'心情了,他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲:“3,2,1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢,”,綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。“咔嚓”一聲過后,一張清晰的照片拍了下來。

              拍完照后,大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地,都想再看看,再看看……

              我站在講臺上,曾記得,老師在上面的黑板前認真地寫字,教我們知識;我站在操場上,曾記得,我和伙伴們在這里嬉戲,玩耍;我站在跑道上,曾記得,我在這兒灑下汗珠;我站在樹下,曾記得,我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo),曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去,曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……

              鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路,當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無論多少個春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠是相聚的時刻,請牢記,不管未來有多遙遠,那就是我們最珍貴的的回憶……<

            難忘的小學(xué)生活作文10

              轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中,有著我們真誠的友誼,留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應(yīng)該是那次社會實踐了。

              那是四年級的時候,老師帶我們參加社會實踐。教官叫了我們許多課程:“剪紙”、“做風(fēng)箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數(shù)捉蛐蛐了。

              教官把我們帶到附近的.小山上,這里雜草叢生。教官對我們說:“這次,你們來一場比賽看看誰蛐蛐捉得多!蔽覀儽惴诸^行動。

              我認真地尋找著。忽然,我聽見鄧謙興奮地叫了起來:“我捉到一只啦!”我驚奇地跑了過去,他舉起那只綠色的小蟲,沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來:“這哪是蛐蛐啊,這分明是一只螞蚱!”話音剛落,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

              接著,我有認真地找了起來,可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學(xué)們都捉到好幾只了,我開始著急起來!白鋈魏问,只要有耐心就一定會成功!”我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。

              功夫不負有心人。不一會兒,我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲,我順著聲音找了過去,輕輕地撥開草叢,只見一只黑色的小蟲停在那里,腦門上有兩根像細絲般的觸須,一會兒豎起,一會兒微微交錯擺動。啊!真的是蛐蛐!我心里暗暗高興,屏住呼吸,輕輕地把手伸了過去?墒球序薪苹靥_了,害得我撲了個空。好你個蛐蛐,這次我一定要捉住你!我瞅準了,再次撲了過去。這次,蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈!這次你可跑不了了吧!可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后,我費了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰(zhàn)利品,心里美滋滋的。

              比賽結(jié)束,同學(xué)們拿著各自的戰(zhàn)利品,互相品頭論足,然后聚在一起,斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學(xué)在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。

              六年里,同學(xué)們真誠的友誼,歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學(xué)們可愛的笑臉;忘不了諄諄教導(dǎo)我們的敬愛的老師;忘不了留下我童年夢想的錢塘小學(xué)。

            難忘的小學(xué)生活作文11

              時光如流水,轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)生活即將過去,她令我懷念,令我回味,當(dāng)我離開母校,離開教師,離開同學(xué)時,心里總有絲絲傷感。

              一年級時我的班主任是肖教師,她年輕、精干,對學(xué)生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上,讓我回味無窮。

              五年級時我們班分配來一位語文教師任教師。她對課文的分析是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在我心里緩緩地流淌,她上課時有著嚴父般的嚴厲,下課時又蘊包含慈母般的溫柔,所以同學(xué)們在私下給她起了一個外號兩面派。

              六年級又迎來了新班主任劉波教師。她僅有三十多歲,卻已華發(fā)早生,我想是為我們太操勞了吧。她是我們的'數(shù)學(xué)教師,對每一道題都精益求精,不會的題她總是耐心地一遍一遍講解,學(xué)會的題,她總是跟我們說:再想一想有什么新方法?正是她的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo),每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績。俗話說得好海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,我的知己就是與我朝夕相處的同學(xué)們,記憶最深的是我們的班長,他長著一個愛思考的腦袋,能把班級指揮的有條不紊的嘴巴,一雙靈巧的手,我們都稱他為我們班的天才,接下來是我們班的評論員,他的小嘴巴總是閑不住,詞語總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆,我想他長大必須成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子,最崇拜的是周杰倫,她的語文書從來不用包書皮,為什么呢?原先她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層衣服了。

              不舍得說分別,我要感激你,像家一樣溫暖我的母校;感激你,像兄弟般陪伴我成長的同學(xué),感激你,難忘的讓我回味無窮的,豐富多彩的小學(xué)生活。

            難忘的小學(xué)生活作文12

              光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在就要離開母校的時刻,我心中充滿了迷戀的回首:母校的一草一木是那樣熟悉,母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了敬愛的老師您那諄諄教誨,忘不了您那親切的目光。從識字到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。

              記得有一次,在評選三好學(xué)生時,我落選了。放學(xué)的路上,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),您看見了,把我叫到您家里并語重心長地對我說:“鑫鑫,你仔細想一想,我們來學(xué)校的`目的是什么?是不是僅僅為了當(dāng)上三好學(xué)生呀?你這次落選說明你還有許多不足之處,只要努力,三好學(xué)生的光榮稱號一定會屬于你的,不要灰心喪氣,機會還是有的!痹谀挠H切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績,您說此刻,我怎能忘記您對我的親切話語?

              忘不了親愛的同學(xué),忘不了我們朝夕相處的那些時光;厥滓酝且粋多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

              忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學(xué)們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

              再見了,我親愛的母校,我將升入初中,可是我永遠不會忘這快樂的小學(xué)生活,更不會忘記這里的老師,同學(xué),因為這里的一切永遠是我的驕傲!

            難忘的小學(xué)生活作文13

              時光飛逝,我們再過半年就要告別母校,去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里,我十分感謝那些誨人不倦的老師們,是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理,讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年;叵肫鹪谛W(xué)發(fā)生的一件件趣事,現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷,成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景!由初入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅毅,這樣的變化還有許許多多,都銘刻在了六年的歲月中。此刻,我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂,又會想起了教室里朗朗的讀書聲,音樂室的悠揚琴音,升旗儀式上莊嚴的隊禮。小學(xué)生活的一幕幕場景在眼前回放……

              我永遠也忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的老師。一次期中考試,我語文才考80分,我對自己很失望,一點信心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步,這是,老實說:“這次沒考好,一定是不信心,失誤了,沒關(guān)系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深地打動了我的心,使我對自己又充滿了信心。從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績。過了足足六年的.春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫的幾個大字:交給我們一個學(xué)生,還給社會一個人才。沒錯,我相信,我們都不會辜負母校,都能成為有用的人,都能為國家和社會做出貢獻。

              六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

            難忘的小學(xué)生活作文14

              我有很多難忘的事:難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運動會、難忘的體育課但是,我們看小學(xué)畢業(yè)了,我們畢業(yè)以后,就見不到好兄弟,見不到朋友,見不到同學(xué),也見不到老師了。我想借此機會對同學(xué)和老師敘說。

              那一天,在上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題,給老師看了。我心想:老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結(jié)果讓我大吃一驚,我是相信自己的`眼睛看錯了,更沒想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置,這時的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了,老師下節(jié)課要去聽課,老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣,叫她完成。上課了,我們匆匆的寫完了作業(yè),田紫嫣就拿出那張紙,我看了一下想:應(yīng)該是按數(shù)學(xué)的能力來分類的,我肯定是在第一類,哈哈。她邊想邊寫,她說:“第一類是優(yōu)等應(yīng)該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類是王奕博、梁芯月”我看了看都沒有我的名字,我這下急了,真的很想哭!暗谌愂俏嘿弧!蔽铱戳丝吹谌惖谖鍌是我!我不由得回到了自己的座位,趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課,他走過來了,說:“宋啟碩我知道你為什么哭了,你哭,哭能解決問題嗎,你不要管別人怎么看,相信自己就行了。也不要那么泄氣,你只要加油什么困難都不是困難,加油!”

              我通過這件事,我想到了同學(xué)之間的友誼,想到了同學(xué)之間的真情,更體會到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開了,但我們的心永遠在一起。

            難忘的小學(xué)生活作文15

              小學(xué)生活似花,一朵高貴美麗的花。它是多么短暫,就像一縷輕煙,眨眼間便消失得無影無蹤了。

              那一年,學(xué)校競選鼓號隊的指揮,只要你是指揮,那你所在的班級就能獲得“文明班”的稱號。我正是候選人之一。在班里同學(xué)都對我冷嘲熱諷,認為我一定不能當(dāng)指揮,只會在全校師生面前出丑。因為我當(dāng)時是個哭鼻子,所以我經(jīng)常為此躲在廁所里哭。那時我哭得很傷心。我不明白自己的同學(xué),與我相處多年的同學(xué)不但不為我是候選人之一而感到高興,還不斷地嘲笑我。

              我經(jīng)常這樣想:要放棄嗎?要認輸嗎?不,不行。我曾經(jīng)為了能當(dāng)指揮,為了讓班級能獲得文明班,做過多少事。每天我汗流浹背,我的手指因練習(xí)過多而一次又一次地腫了。那時候我沒有放棄,到這節(jié)骨眼上就更不能放棄了。

              后來,我在廁所哭的時候,遇見了我以前的班主任,李老師。李老師很好,我們什么事情都告訴她。她不像其他的老師那樣,搞題海戰(zhàn)術(shù)。而是挑題給我們做。李老師開導(dǎo)了我,對我說:“你不用聽他們的話,自己原來是怎樣就怎樣,就當(dāng)他們的話是耳邊風(fēng)!

              一個星期過去了,又是星期一。今天是競選指揮的日子了。別的候選人都是挑最簡單的《出旗曲》,而我卻選了最難的《歡迎曲其五》。雖然我選的是最難的,但與此同時我也是表現(xiàn)得最好的。只是過了短短五分鐘,但對我來說卻是漫長的“五年”。最后,成績出來了,我以9。895分的.成績位居榜首。這時天是那么的藍,花綻開了美麗的笑臉。

              回到班后,我的同學(xué)并沒有恭喜我,卻說我是瞎貓碰上死耗子了,但我并沒有沮喪、生氣,因為我獲得了一個啟示。

              當(dāng)“相信自己,世界永遠屬于你……”的歌聲在耳邊響起時,我就會充滿信心地跨越人生中一個又一個的困難與挫折。

              天下無不散的宴席,時間一去不復(fù)返。美好的小學(xué)生活就要離我遠去,難以忘懷老師那慈祥的面龐,那次競選指揮的一幕幕……

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