成長作文[常用10篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成長作文10篇，歡迎大家分享。
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成長作文 篇1
每個人都有過成功的喜悅，挫折的痛苦，其中，最令我難忘的是那次鋼筆字大賽。
我平時寫字不錯，老師也經(jīng)常夸我，我想在這次比賽中正常發(fā)揮沒問題�？墒�，我有一點擔心，因為我字寫得不錯，可是錯別字很多，一抓一大把。比賽時，我的心像是在跳蹦蹦床似的`，跳個沒完沒了，一直跳到了嗓子眼兒，開始寫字了，我感到腿在微微抖動著，手也在不聽使喚地顫抖。剛寫了幾個字，我就發(fā)現(xiàn)了問題：這幾個字的筆畫弄亂了，橫有點歪，豎有點斜，我很不滿意，小聲對自己說：“有什么可緊張的，不就是寫幾個字嗎?寫好一點!”說出了這句話，我有了一點信心，開始認真地寫了起來……
快要接近尾聲的時候，有許多同學已經(jīng)完成了他們的杰作，滿懷希望地離開了場地。我卻慌了神，草草寫了班級、姓名，轉(zhuǎn)身離開了。過了幾天，獎狀發(fā)下來，看著寫有自己名字的“一等獎”獎狀，我的心美滋滋的。
從這件事中，我受到了啟發(fā)：比賽中只要我們有了信心，就能有個好成績。
成長作文 篇2
一說起我的老爸，我就情不自禁地想起一個字—“吹”，一說起他的吹牛水平啊，那可真是“上天入地”無所不能。
我的爸爸中等身材，一雙炯炯有神的眼睛下長著一張能把牛給吹上天的嘴巴。要是不信的話，就聽我娓娓道來。
有一次，我正在寫作文，可磨蹭了半天也沒寫出一個字。爸爸見寫我不出來，便說：“寫作文還不簡單？想當年，我寫的作文都被老師拿去當范文讀，你瞧瞧你，沒一處像我，你如果像我……”真是氣煞我也。我在這里心煩意亂，你竟然還讓我煩上加煩，我正準備把爸爸轟出去，爸爸竟然詭秘地朝我一笑：“怎么，不信是吧？那我今天就給你露兩手！”嘿，真是新鮮，一向只說大話的`爸爸能寫出好文章嗎？我半信半疑的望著他。
于是，爸爸大筆一揮，紙上就出現(xiàn)了一大堆字，每個字都“龍飛鳳舞”，媽媽對這些字美其名曰：“蟹爬蛇游”。我看了，這寫的都是什么呀，要么就是字寫錯了，要么就讀不通，要么就是牛頭不對馬嘴。比如這句“我今天吃了三噸飯。”誰能一天吃三噸飯�。课掖舸舻赝职�，爸爸搔搔頭皮，看了看我，連忙說：“這張不算，重來。”最后，老爸寫了十來張紙都沒寫好，反而被我和媽媽笑彎了腰。
還有一次，老爸吹牛說他下五子棋都能贏世界冠軍。我不信，硬是要他跟我下一局。第一盤我贏了，第二盤我還是贏了。這時，老爸便開始找借口，說他頭有點暈，眼睛有點花，還說我喝水影響他發(fā)揮不好。我們又來了一盤，這次我運氣不好，輸給了老爸。老爸得意極了，又開始吹自己如何神勇，如何聰明。這時他怎么頭不暈，眼不花了？
這就是我們家愛吹牛的爸爸，真是“牛在天上飛，我在地上吹”。
成長作文 篇3
友愛是一串珍珠項鏈，每一顆珍珠都裝滿我的笑聲；友愛是一個漂亮的大風箏，帶著我的煩惱飛向遠方；友愛是一雙潔白的翅膀，帶我飛向快樂的殿堂；友愛還是題記
光陰似箭，日月如梭，一晃十二年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個懂事的少年了。有一句歌詞就是形容少年的：“小小少年，很多煩惱�！�
但我卻是個例外，每天我都很快樂，你知道這是為什么嗎？就是因為友愛每天都陪伴在我的身邊，趕都趕不走。
我忘記帶鉛筆了，朋友大方地向我伸出了援助之手；我感冒了，同桌熱情地遞給我一包藥。這，不都是友愛嗎？
這些，在一個小小少年的心里，如同冬日里的一團團烈火，不時的溫暖著我的心窩。
記得有一次，那天是星期二，我們上體育課玩拔河。在第一輪比賽中男生隊贏了，第二輪我們女生團結(jié)一心，下定決心一定要打敗男生。所以我是更加拼盡了全力。
我使勁的拉著繩子往后拽呀拽，我被繩子拽的東搖西晃，有好幾次，我都差點兒摔倒。
突然，一個不小心，“啪”的一聲，我摔了個“狗啃泥”，臉和大地來了個“親密接觸”。原來，我被一塊石頭絆倒了。
頓時，我的臉上鮮血直流，我嚇壞了，號啕大哭起來。人群頓時一片安靜，不一會兒，反應(yīng)過來的同學們一陣騷亂。
這時，只聽見有人說：“快送醫(yī)務(wù)室�。 蓖瑢W們七手八腳的把我送進了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，有經(jīng)驗的`張老師一邊給我上藥，一邊安慰我和同學們：“沒什么大事，就是擦破點兒皮，擦點藥就好了。
“哎呀！嚇死我了�！焙菩裾f�！昂昧�，快回去上課吧！”同學們又簇擁著我回到了教室。
到了教室，同桌溫柔的說：“還疼嗎？你看你，以后可要注意點！”我聽了，頓時心里暖暖的。
這就是發(fā)生在我身邊的友愛故事�，F(xiàn)在，我恨不能把它抱回家，讓它每時每刻都陪伴著我。
如果你問我這友愛有什么秘方嗎？我告訴你：那就是同學和睦相處，團結(jié)一心。
同學有困難了，你熱情的幫助。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，友愛會不知不覺的陪伴在你的身邊，抹之不去，揮之不走。
成長作文 篇4
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
——題記
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而厭棄生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一分的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次月考，那是我升入初中的第一次測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的`心情迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加精彩，贏得你失去的東西。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀；人生如海，沒有礁石就激不起美麗的浪花；所以讓我們在挫折中成長。
成長作文 篇5
成長是一次旅行，我在草原上成長；成長是一種冒險，我在天空中成長；成長是一種自由，我在高山上成長；成長是一種力量，我在泉水邊成長。
一束斜陽射在我身上，望向遠處，一片野草，閃閃發(fā)亮，生機和活力相互交錯，風過處，小溪潺潺地流淌，小草被陣風撫摸；蜂，晨起飛入了花叢中；鳥，早早地尋找食物了；天地中仿佛只有我一人站在草原之上，美麗的風景，伴我成長。在藍天——飛翔中成長！俯看林間，一只麻雀從遠處飛回來，嘴里還叼著食物，但它并沒有吃下去，而是飛到一棵樹上停了下來，仔細觀看，樹枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀，正在等待鳥媽媽喂食呢！鳥媽媽正把嘴里的小蟲喂到其中一只寶寶口中，其它幾個也在張著嘴叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我也要吃。”
但是它們并沒有爭吵，也沒有打架，而是安靜的等待著，這時鳥媽媽又飛向遠處尋找食物了。此時的我學會了寬容。爬山——在堅忍中成長！山上，到處綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，為我們送來無邊的青翠，聽見了泉水嘩啦啦地彈奏著，鳥兒歡快地唱著歌，行走在這青山綠水之中，十分愜意。在向上走，不再是綠色，而是像變魔術(shù)一樣，來到了冰天雪地的世界，奇形怪狀的冰，還有風吹過后漫天的雪，景色各異，我融入其中，幾許陶醉，幾許震撼。
在回來的路上，我找到了山泉，我發(fā)現(xiàn)，它是由地下水一點一點向上冒，而形成的一股清泉。在這里我學會了堅持。在草原，天空，高山，泉水的`指導(dǎo)下，我學會了成長，讓自己成為一個充滿活力，充滿陽光的孩子，對學習和生活都充滿了無窮的力量，對大自然充滿了好奇和感謝，因為有了這些發(fā)現(xiàn)，才使我的成長過程中變得更加堅強！
成長作文 篇6
我自幼被爸爸天天在家里背誦宋詞而耳濡目染，培養(yǎng)了我對詩詞的濃厚興趣。我喜歡李后主詞中流露出無心政事、追求文學的思想，也喜歡蘇東坡詞中壯志凌云、意氣風發(fā)的豪邁，喜歡易安詞中婉約纏綿、人比花瘦的愁緒……
大約在七、八歲的時候，我第一次接觸的詞就是稼軒的“七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。”我懵懵懂懂地疏通它的詞義，理解它的感情，以及有韻路的句式，讓我一下子對宋詞有了興趣。到如今，”“少年不識愁滋味，愛上層樓”“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”等成為我閑暇時消遣的對象。豪放派的也被少時的我慢慢愛上。
有一次，無意間翻看爸爸書桌上的《人間詞話》。映入眼簾的就是王國維稱之“古今成就大事業(yè)、大學問者所必經(jīng)歷三種境界”中的最高境界便是稼軒的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@句話爸爸好像背過，我心想。敵不過好奇心，翻閱到了辛棄疾的《青玉案元夕》，不禁被其中曲折的情節(jié)故事所吸引，讀呀讀，讀到了幾乎能夠倒背如流的地步。同時也在感慨生于山河破碎、南北分裂的辛棄疾雖然受到主和派壓制，只得處于投閑置散的狀態(tài)，卻始終將個人的理想與時代的責任緊密聯(lián)系，但是時刻準備上馬殺敵、馳騁沙場卻難以如愿。而他的精神他的`詞卻千古廣為流傳。那時的我就憧憬著如果將來能夠成為一個為國獻軀的女將好像也不錯。
到了十四、五歲的時候，也許是因為作業(yè)堆積、學業(yè)繁重的原因，我喜歡上了有著淡淡愁緒的詩詞。而李易安的詞被我青睞著。在她生命的前期活得瀟灑自在，到了后期歷經(jīng)喪夫之痛后詩
詞中便愁云密布。我欣賞如夢令中“應(yīng)是綠肥紅瘦”淡淡的惜春、惜少女時期的情懷；一剪梅中“紅藕香殘玉簟秋”所體現(xiàn)出來的少婦沉溺于情海之中的純潔感情；醉花陰中“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的重陽節(jié)酒后賞菊的情景；點絳唇中“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手”少女天真純潔、感情豐富的少女形象……有時和媽媽走在雨后的街上，見著一棵被風雨打落下不少花瓣的海棠樹，情不自禁地誦出了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！蔽覌屧谝慌哉f：“當真是一個迷戀詩詞的人呀，人家李清照愁的是春天易逝，少女時期將逝，也不知道你臭的是什么美�！蔽以谝慌越又f：“吾不惜海棠，但惜這生命易逝��！”媽媽在一旁無奈笑開了。
每個人都有喜怒哀樂，不可能一味地沉浸在哀愁之中，在拜讀李清照的詩詞的同時也觀賞各種積極向上的詩詞：比如說岳飛的“怒發(fā)沖冠憑欄處”；鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁。任爾東西南北風”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……
詩詞，如同陽光充斥著我的成長歷程。伴我觀賞夏日接天蓮葉和映日荷花，帶我西出陽關(guān)帶我東臨碣石，讓我看盡樓蘭古國的雄渾壯麗看盡長安開封的繁華富貴，伴我淋一場杏花雨觀一場雨打梨花……
成長作文 篇7
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！边@一句話的精髓其實主要可以歸納為兩個字：寬容。
那天正是周日，晴空萬里，我陪媽媽到醫(yī)院打點滴。那是一位實習護士，她手法顯然很不熟練，握著針的手明顯在顫抖，她“吃力”地把針挪到他*的手邊，看得出每個動作都小心翼翼，但結(jié)果還是誤位了。她尷尬地笑笑，第二次又是同樣的結(jié)果，緊接著扎了一次又一次，都沒扎準�？粗鴭寢屢驗橥锤卸櫟拿迹也唤氡г箮拙�，但媽媽卻不知為何意味深長地看了我一眼，我只得作罷。那位女護士還在慢動作地繼續(xù)著，屢屢失敗。我心里很是有意見，媽媽一只手握著我的手腕，我隱忍著才沒把意見喊出口。終于，針扎中了，年輕的女護士如釋重負地松了一口氣，有些抱歉，有些釋然。
回去的路上，我問媽媽：“為什么不把痛喊出來？換個護士的話，早就扎準了，哪還需要忍受那么多次�！庇质悄莻�意味深長的眼神，媽媽說：“如果我提出要換一個護士，就意味著徹底否定了這一個，那么就助長了她的不自信，她給下一個患者扎針，很大幾率上還會再度屢屢失敗，相反，我寬容了她，便有可能成為一種鼓勵，新人嘛，難免會遇到她那樣的`情況。有時候，對待一些事，哪怕一開始錯誤就在于別人，寬容也會是最正確的態(tài)度�；颊咭粋�寬容的眼神可能給予她無限的力量�！甭犃怂�*的話，我頗有感觸。我又想起剛才媽媽松開握住我手腕的那只手，覆在女護士的手背上，她說：“沒事，放輕松，重新來！”好像真的化成了一股無形的力量，下一次，女護士便成功扎準了。
從小到大，媽媽一直給我灌輸著的就是這樣的思想：寬以待人。有一次，我的同桌不小心把我掉到地上的一支筆給踩斷了，盡管我知道她不是故意的，我依舊很氣惱。要知道那支筆是我剛買不久的，款式更是深得我心。同桌的道歉我充耳不聞，握著斷了的筆，沒有說話，心里卻有大罵她一頓的沖動。隨后我把筆扔進了垃圾桶里，算是對這氣惱的發(fā)泄�；氐阶簧�，看著一臉歉意的同桌，我突然憶起本該牢記于心的他*的教誨，才開始對這件事有了不同的想法，同桌從一開始就不是故意的，算不上有錯，她應(yīng)該得到我的理解和寬容。我思前想后，還是主動向同桌表明了我的想法，從我決定寬容她的那一刻起，我們的關(guān)系又勝如從前。
如果說誠信是做人之本，那么寬容便是為人的品質(zhì)上又一升華。在這一方面，媽媽一直以身作則，以至于我完全有理由虛心受教。寬以待人這一道德風尚還將繼續(xù)傳承與發(fā)揚下去。
成長作文 篇8
這個星期，老師讓我們每個人都帶綠豆和透明杯子到學校，觀察綠豆的成長過程。
我把從家里帶過來的十幾個綠豆放在杯子里，仔細觀察才發(fā)現(xiàn)原來綠豆不是圓圓的，而是橢圓形的。每個綠豆的腰上都有一條小白邊，聽說這里就是它們吸收水分和空氣的地方。這些綠豆擠在一起，就像許多小朋友們聚在一起玩游戲。綠豆有大有小，外衣的顏色有深有淺，我用手摸了一下，綠豆的皮硬硬的，而且很光滑。
我按照老師的要求把杯子裝滿水，把綠豆放了進去。綠豆們躺在杯子里，貪婪地大口喝水，似乎永遠也喝不夠似的。半天過去了，他們都變得飽滿起來，就像一個將軍挺著大肚子；有些綠豆還起了皺紋，看起來像老爺爺那慈祥的臉。我從水里拿起幾顆綠豆摸了摸，綠豆變得軟了，綠豆皮也變得滑溜溜的'，沒想到，短短的半天時間，綠豆居然會有這么大的變化。
吃完晚飯回來，我迫不及待地跑到教室去看綠豆。只見他們一個個都圓滾滾的，比之前脹了一倍多呢，外表已經(jīng)變得很光滑，原本的皺紋已經(jīng)不見了。有的綠豆已經(jīng)破皮，裂開了一個小口子，露出白色的縫隙，就像一個小嬰兒想迫切地睜開眼睛看看這美麗的世界；大部分綠豆還沒有破皮，不過都變軟了，也不甘落后地使勁想掙脫外衣。原本清澈的水也變得微微泛著綠色。
第二天，我懷著好奇與期待，又奔去看這些可愛的綠豆們。發(fā)現(xiàn)她們一個個都脫下了綠色的外套，露出了雪白的身體。有些綠色的外套，像氣球一般輕盈地浮在了水面上；有些則沉到了水底；還有一些綠豆，居然已經(jīng)長出了白白的、彎彎的小芽，看起來像牛角，像天鵝，又像一只只快活的小蝌蚪。泛綠的水變得有些渾濁，我聞了聞，還有一些臭味。我趕緊給這些神奇的綠豆，換上了干凈的清水。
第三天一早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆又長高了許多，最高的已經(jīng)有兩三厘米了，最矮的也有一厘米多了�？拷G豆的小芽圓圓的、壯壯的，遠離綠豆的小芽則尖尖的、細細的，小小的綠豆芽，就像小豬的尾巴，又像五線譜上跳動的音符。
我可愛的小綠豆們，你們快快長高吧，不知道你們長高后又會是什么樣子呢？
成長作文 篇9
隨著時間的推移，成長的味道也在一點點變化。我喜歡品嘗著成長的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸福……
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時候，最喜歡的就是上街，看著人來人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉�！皨寢�，我要那個�！�
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂在心。這些多像母親。永遠圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠，也遠不出母親的那份愛……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的.可愛……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂與打鬧之中跳皮筋。夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們。
成長作文 篇10
如果說要讓我把成長比作是一棵樹，那嬰兒時期就是一粒剛剛播種下的種子；幼兒時期就是枝頭上剛剛冒出的嫩芽，少年時期便是一棵能給人們乘涼的小樹苗。
�。ㄒ唬┷橎菍W步
打開腦海里那本相很久沒有翻閱的“相冊”，翻開第一頁，這是一張爸爸扶我學走路時的“照片”。帶著這張“照片”，我問你爸爸，學走路時的我是不是很調(diào)皮。爸爸告訴我說：“小時候，你可把家里人嚇壞了。記得那時你都一歲零兩個月了，但是你卻一點路都還不會走，所以爸爸和媽媽每天都要輪流著扶你走路，一有時間，我們就要幫你學走路。好讓你快點學會走路。”聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭。怪不得記憶里的爸爸的眼神有些焦急呢！
（二）啟蒙學字
我將“相冊”翻到第二頁，這是一張記著我剛剛用自己所學會的字，讀完了一本兩頁的.《童話書》畫面。這次我沒有去問爸爸，而是憑借著自己的記憶，慢慢地回想起了當時的畫面。那時鄰居們都說我特別得聰明，現(xiàn)在我自己也這么認為呢！從小，我就特別愛看書，不認字的時候，我老是纏著媽媽要為我講故事，但媽媽總是說自己忙，不給我講。于是，我就下定決心，要自己認識看故事。功夫不負有心人，通過我的努力，我認識了很多的字，終于可以自己看書了。
�。ㄈ┌l(fā)奮讀書
翻到了“相冊”的第三頁，便是發(fā)奮讀書時的情景了。我總覺得，上學是一件非常愉快的事情。剛剛步入校園不久，我便喜歡上了課堂，被學校里的一切給迷住了。之后，我在學校努力地學習著，在我的勤學苦練下，我的學習成績總是能在班上名列前茅。
�。ㄋ模┱雇磥�
下一頁，就是我的夢想了�，F(xiàn)在我已是一棵能給人乘涼的小樹了。在未來，我想信，我一定會長成一棵可以抵御洪水的蒼天大樹。
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