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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-11-13 09:45:26 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              5月12日在我國四川又發(fā)生了6。8級(jí)特大地震,在20xx這個(gè)具有特定歷史意義的年代會(huì)發(fā)生這么多事故;蛟S這也是好事多磨吧?粗敲炊嘀袊茈y,看著日理萬機(jī)的總理,我的心在痛,我的淚在流,三十多年第一次感受到同胞原來也象親人。我的心再也不能象12日下午3時(shí)那樣輕松了。

              12日下午3時(shí),我去單位上班,同事問“有沒有感覺到地震?”我慢不經(jīng)心地說:“呵,什么時(shí)候的事”同事們說2點(diǎn)20多吧,我呵呵一笑說“那時(shí)我睡的正香呢”,便去做事了。后來又聽同事說震中在四川,腦中只閃了一下“沒在山東就好”就又干自己的事去了。

              后來的幾天,我一有空就了解地震災(zāi)情,看電視中的救人場(chǎng)面。真不敢相信我們共同的家——地球,會(huì)那樣懲罰我們,是我們對(duì)它的愛護(hù)不夠嗎?作為一名無能為力的環(huán)保人員,我不敢肯定對(duì)它的愛;看著那么多人遇難,我還在想“這么大的地震,難道在當(dāng)今這么發(fā)達(dá)的時(shí)代還未能測(cè)出嗎?"看來我們的技術(shù)還不夠硬,人還是不能勝天;人一定要?jiǎng)偬靻?

              這就是天災(zāi),它不會(huì)因?yàn)槟阌绣X,有權(quán)而遠(yuǎn)離你,也不會(huì)因?yàn)槟闵屏,可愛而避開你,更不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z而同情你,面對(duì)天災(zāi),我們只能化悲痛為力量,團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān)。有一句話“危難見真情”一點(diǎn)也不假,從災(zāi)難中我看見的`不僅是災(zāi)情,還看見了“人情”,看見了“真情”看見了“責(zé)任”看見了“偉大無私的愛”。

              從災(zāi)難中我們看見最可愛的人——人民的子弟兵,他們不怕苦不怕難,勇往直前,誰說和平年代的兵是沒用的兵。

              從災(zāi)難中我們看見了天使——白衣戰(zhàn)士,他們象天使一樣給災(zāi)難中的人民送去生的希望。誰說他們是無形的殺手。

              從災(zāi)難中我們看見了靈魂工程師——人民教師,他不僅要把自己的知識(shí)傳給學(xué)生,還要給學(xué)生無私的愛,他會(huì)在大難來臨時(shí)用自己的身體保護(hù)盡可能多的學(xué)生。這難道不是在燃燒自己,給學(xué)生照亮生還的路嗎?誰說他們不是蠟燭呢?

              從災(zāi)難中我們還看到了“一方有難,八方支援”的精神,看到了許許多多人性美好的一面。

              有這么多真情在,有這么多無私的愛,我想災(zāi)情過后會(huì)是一片晴朗的天。

            小學(xué)生作文 篇2

              大家好,我叫韓子博。再過幾天就是我九歲的生日了。我是油田一小三年級(jí)一班的學(xué)生。我是一個(gè)幽默的小男孩,如果你想要快樂的話就來找我,我很樂意和你交朋友。

              我是我們班“四大金剛”之一,“四大金剛”都長(zhǎng)得很胖。但我是最有特別的一個(gè),因?yàn)槲視?huì)“動(dòng)耳神功”。你們一定看過大耳朵圖圖的'動(dòng)畫片吧?我跟圖圖一樣,不光耳朵大還會(huì)動(dòng)呢!我媽媽喜歡叫我“葫蘆娃”,因?yàn)槲业念^和肚子都很圓,體型很像個(gè)葫蘆。我的頭發(fā)又濃又密,像戴了一頂黑色的帽子。我的眉毛連成一片,像一個(gè)一字。眼眨毛很長(zhǎng),如果可以載重,放一根鉛筆都沒問題。我的眼睛又大又圓,像兩顆玻璃球。

              我和媽媽學(xué)會(huì)了打羽毛球,在班里肯定沒人能打過我,有的大人也不是我的對(duì)手,如果誰不服可以和我比試。我還喜歡下象棋,下的雖然不是很好,但我一直都在努力學(xué)習(xí)。如果有誰會(huì)下象棋,可以和我過招哦!

              要知道我是一個(gè)幽默的人,可以逗笑很多人。有一次我跟媽媽說:“我覺得人參很苦,正在做飯的媽媽以為我在說“人生很苦”,連忙停下手里的活問我受了什么挫折?我故意滿臉嚴(yán)肅的說:“沒什么事,我只是覺得人參很苦”?磱寢屢荒樀拿H缓椭保医K于忍不住告訴媽媽說:“我說的是吃的人參很苦”。媽媽聽了哈哈大笑起來。

              經(jīng)常會(huì)有叔叔、阿姨對(duì)我說:“小家伙,你真胖呀!有幾斤了”?我眉頭一皺計(jì)上心來,心想,嘿嘿,大人怎么說比小孩重吧。我就會(huì)反問過去,你幾斤并?他們說出來的體重總是比我重。我會(huì)嘻嘻地笑著跟他說:“你比我重多了,看來你比我胖哦”!其實(shí)心里我在偷偷地想,我真的也應(yīng)該減肥了。

              我長(zhǎng)大后想成為一個(gè)美食家,那樣就可以吃遍大江南北的美食,還能交到四面八方的朋友。

            小學(xué)生作文 篇3

              沈一凡,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛炯炯有神,但一笑起來,就會(huì)瞇成了一條線。

              別看他平時(shí)不大愛說話,像個(gè)小,其實(shí)說起話來比任何人都起勁。他那嘴巴好像每時(shí)每刻都在動(dòng)著,有時(shí)還唾沫橫飛。因?yàn)樗摹盁,們送他一個(gè)雅號(hào)——沈一煩(煩人精)。

              沈一凡平時(shí)勤奮好學(xué),做也非常認(rèn)真。這不,他已專心致志地做起數(shù)學(xué)題目了。受他影響,我也連忙拿起筆開始開動(dòng)我的大腦去做作業(yè),做著做著,我突然發(fā)現(xiàn)了一道陌生的題目,“咦?這道題我怎么從來沒看過,好像挺難的!”于是,我絞盡腦汁地想了起來,終于,皇天不負(fù),這道題目被我攻克了。因?yàn)闆]有十足的信心保證自己的.是對(duì)的,我便看了看沈一凡的答案,可他寫的是110,而我是120。這到底是誰錯(cuò)了呢?我和他爭(zhēng)執(zhí)起來,沈一凡開始絮絮叨叨地講他的解題思路。后來,前后的幾個(gè)同學(xué)也做起來了,答案和我一樣,這下子,我確信自己是正確的,沈一凡的答案是錯(cuò)誤的?墒锹闊┮簿蛠砹,“求求你,你是怎么做的?”“求求你,你是怎么做的?”他拽著我的胳膊,一個(gè)勁兒地羅嗦,硬是讓我講給他聽,雖然認(rèn)為很煩,耽誤了我做作業(yè)的,但看他一臉懇切的樣子,我還是耐心地為他講解。直到他那閃亮的大眼睛瞇成一條線,我才得以解脫。

              記得那次綜合實(shí)踐活動(dòng),我和肖雨、蘇遠(yuǎn)鵬、沈一凡在一個(gè)小組。讓制作幻燈片,恰好沈一凡家里有,他與我們訂好了時(shí)間,晚上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到他家集中。過了一會(huì)兒,他還是不放心,分別寫了一張紙條給我們,叮囑我們不要忘記。放學(xué)之前,他又叮囑我們:“6點(diǎn)一定要去,千萬不要耽擱呀!”

              這個(gè)沈一凡,你說煩人不煩人?

            小學(xué)生作文 篇4

              在上課是您就是一本語文書。我所學(xué)的知識(shí),都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語文課,你正在發(fā)高燒,但您堅(jiān)持上課,記得您那句話,讓我深深的打心眼里佩服您,您說:你們是朝陽:你們是祖國的花朵:你們是祖國的希望:你們是祖國的棟梁。而我只是夕陽,夕陽怎能比的'上朝霞呢?所以,就算我得上了絕癥也不能耽誤你們,何況是小小的高燒呢。這句話多么有深意,多么感動(dòng)人,多么偉大啊。老師,有你真好。

              在平常,您就是一本思想品德書,教我們?nèi)绾巫鋈。您?jīng)常說:我們要講品德,這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意,別人就會(huì)說‘恩,這個(gè)人品德很高,值得教朋友’?傊,品德很重要,你品德好,就邁出了人生的第一步您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了,我現(xiàn)在知道了品德多么重要,謝謝您,偉大的老師,謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師,有你真好。

              廖老師,您就像一只紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意,讓我在次說聲:老師,有你的日子真好,您真?zhèn)ゴ。我們永遠(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字——XXX!

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