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生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文1
大千世界，無奇不有。生活中我們有許許多多的新發(fā)現(xiàn)，但唯有一次在動物園里的發(fā)現(xiàn)讓我至今記憶猶新。
有一次，我和爸爸一起去動物園里玩，當(dāng)我們走到海馬館看海馬，我發(fā)現(xiàn)海馬正在睡覺，可是很奇怪它一會浮出水面，一會兒又潛入水中。我很疑惑，河馬是干啥呢？我就盯著它冥思苦想，是在做夢嗎？
這時候，爸爸走過來打斷了我的思維，問“兒子，你干嘛呢？我沮喪地說：“爸爸，河馬睡覺時為什么一會兒浮出水面，一會兒又沉入水里？我絞盡腦汁也沒想出來�！卑职謱ξ艺f：“孩子，我們可以去查找科普書本呀！”于是，回到家我趕緊找到《科普知識之動物》這本書，眼睛盯著目錄仔細(xì)查找，終于找到了答案。原來河馬雖然待在水里，但不會游泳，它潛伏水下時一般每三五分鐘把頭露出水面呼吸一次。我知道了河馬浮出水面是為了呼吸呢！
我高興極了，迫不及待地把答案告訴了爸爸媽媽，他們夸我是個善于觀察，勤于思考的好孩子，我聽了心里美滋滋的。我想：我一定要做一個有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的.奧秘，我相信一份觀察，一份收獲嗎！
從這件事中，我明白了要善于觀察，善于思考，博覽群書，會獲得更多的知識。
生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文2
今日，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，覺得很熱，便出去到小賣部準(zhǔn)備買只冰糕吃。
“叔叔，買只老冰棍！”“好嘞”。叔叔說著便走出來，打開冰柜�！斑�，冰糕在哪呢？”只見冰柜里放著一條大棉被，叔叔掀開棉被，一股冷氣撲面而來，可愛的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢！“給，小朋友，拿好，別掉了！”叔叔熱情的說。我一邊往回走，一邊想：冬天，我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條以“下崗”了的.棉被，又從冰箱里拿出兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴(yán)嚴(yán)實實包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也沒包的冰塊已經(jīng)快化成水了，而那個包了被子的冰塊才剛化了一點點。哈哈，原先是這么一回事呀！從這個小實驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被能夠防止它不化。
生活中，有許多新發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察，會明白許多道理的。
生活中的新發(fā)現(xiàn)初三作文3
所謂“大千世界，無奇不有�！碧崞鹬卮蟮陌l(fā)現(xiàn)，大家可能會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
今天，我寫完作業(yè)翻開《趣味小科學(xué)》這本書，看到一個有趣的實驗，準(zhǔn)備材料：兩個一次性塑料紙杯、一張紙巾。
準(zhǔn)備好材料后，我將一個塑料紙杯盛滿水放在高處，另一個塑料紙杯放在低處，再把紙巾卷起來，一頭放進(jìn)水里，另一頭搭在杯沿。
過了大約半個小時，我來到紙杯旁觀察他們，水已經(jīng)從高處的'杯子里的`水已經(jīng)流到低處的杯子一半了。
又過了半個小時，我再一次來到紙杯旁，高處杯子里的水已經(jīng)全部通過紙巾流到低處杯子里面了。
這是怎么回事呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“高處杯子里的水將紙巾迅速弄濕，再滴下一滴水，紙巾已經(jīng)容納不下了，所以那滴水就滴下來了。這樣積少成多，高處杯子里的水就流到低處杯子里啦！”“哦！原來是這樣！”
通過這次實驗，我懂得了，只要仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！
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