實用的成長的作文[集錦4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長的作文 篇1
進(jìn)入高中以后，我感覺我的性格實現(xiàn)了一次躍遷，心理年齡似一下子增長了十幾歲。我開始改變喜好，放棄了之前追求許久的漫畫和小說，轉(zhuǎn)而對古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。同時向往攝影和旅行。只所以用“向往”，是因為這些對現(xiàn)在的我來說，只能是憧憬。
開始喜歡安靜，變得更加沉穩(wěn)。希望以后能去一個少一些喧囂的城市。其實，戈壁、沙漠、草原、高山是我最想去的地方，但是，“偉大的邊防戰(zhàn)士”的頭銜并不適合我。
所以，我只有把余下的精力投入唯一能接觸的古典文化，不過現(xiàn)在，也只有看看書，想象一下而已。
說起對古典文學(xué)的接觸過程，卻是伊始于如今已被我摒棄的東西：一個游戲，一部漫畫。
“一個游戲”就是現(xiàn)在仍很流行的桌游“三國殺”，說起古典文化我最早接觸的還是三國文化。記得前年過年第一次和哥哥姐姐們一起玩三國殺，但當(dāng)年對三國一點(diǎn)概念都沒有的我，聽著他們討論三國人物的事跡，突然覺得很想加入這個話題。后來又有了電視劇《新三國》的推進(jìn)，我逐漸想去了解那個戰(zhàn)亂紛爭的時代。恰逢媽媽買來四大名著的新書，我便從讀《三國演義》開始，走上了我對古典文學(xué)的追求歷程。
“一部漫畫”就是豬樂桃在《繪心》上連載的繪本故事《世說新語·八周刊》。其中將史書《世說新語》中記載的事跡用夸張的手法放大，再添加搞笑成分，使故事更耐讀，有趣味性。但漫畫畢竟是漫畫，對我這種一向追求事實的偏執(zhí)性格，就不得已的想知道真實的記載。也就開始看原著的史料。也便發(fā)現(xiàn)原來史書也不過是名人傳記，奇聞軼事而已，當(dāng)做故事來看，就與現(xiàn)代小說沒什么區(qū)別，并非枯燥之事。
古文與現(xiàn)代文的不同之處主要在于，古文可以很簡潔，用很短的句子表達(dá)現(xiàn)代文很長一段話。所以“一字多義”現(xiàn)象也很普遍。再加上若讀二十四史，就會發(fā)現(xiàn)其中記載的人物傳記，多以敘事為主，而不像現(xiàn)代文加入了大量外貌、心理刻畫。而正是從簡單的事件中，人物的`獨(dú)特性格得到充分體現(xiàn)。若是散文如辭、記、序等，則又是以抒情為主。這倒是與現(xiàn)代散文有相似之處。但古文中的散文，描述簡潔但精煉，多穿插有夸張的想象。再有如辭一類文體講究押韻，讀起來別有一番美感。還有像表一樣以陳事為主的文，表述語氣懇切，全文都包含著作者對收信者的情感。至于從小學(xué)到大的詩歌詞賦就更不用說了，古詩詞中所講究體裁、韻律，是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，是現(xiàn)代詩歌所不能比擬的。
古典文學(xué)包含在傳統(tǒng)文化一類，那古典文學(xué)中自然也融合了對傳統(tǒng)文化的研究。我一直很奇怪為什么在現(xiàn)代社會，日本人還在穿和服，韓國人也在穿韓服，西方國家的晚禮服更是華貴，唯中國沒有將漢服這一文化遺產(chǎn)得到延續(xù)。也許是因為太長不方便，不過改良也不是不可以。要說現(xiàn)在的傳統(tǒng)服飾，最實際的只有旗袍和唐裝。但都以女士現(xiàn)代旗袍為主，且未能得到普及。在韓國，類似婚禮等重大場合，已婚的婦女和老人都是著韓服，且新娘在婆家的前幾個星期也要穿韓服。在日本，少女在成人禮上穿著靚麗的和服，廟會等大型活動場合也四處可穿著各式和服的男女老少。不僅亞洲，西方國家也是如此，出席大型宴會時女士要求著長裙和盤發(fā)，男士則要著正規(guī)西裝西褲。英國更是將傳統(tǒng)的“帽子文化”保留至今。女士們的帽子各式各樣，風(fēng)格各異，優(yōu)雅高貴。我自小就喜歡我們國家古代的服裝。漢服曲裾、襦裙、半袖、襕衫的典雅大方，唐代高胸襦裙的嫵媚，清朝旗裝的端莊高貴，各式各樣。想象古時女子衣袂飄飄，男子風(fēng)度翩翩，再加上各式亭臺樓閣、琴瑟笙簫，好一幅醉人的畫面！
成長的作文 篇2
手扶住窗欞，我凝望窗外的長街燈影。這是一個普通通夜，白天剛下過雨，風(fēng)特別溫潤，好像遠(yuǎn)處大海的呼吸，輕悄悄地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會濕潤？是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫？還是因為跌落進(jìn)情感的泥沼難以自拔？我自問，深邃的蒼穹卻無語。窗外又飄起細(xì)細(xì)的小雨，濕霧籠罩了我的全身，我明白，我已處于前所未遇的困境了。可怕的.是，面對困境，我竟茫然無措。
耳邊又傳來悅耳的聲音：“建廣同學(xué)，我叫曉曉，以后請多關(guān)照。”“那……那是我男子漢應(yīng)該做的�！眲偵敫叨�，聽老師說有一個叫曉曉的女生來插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她說話，我竟有些結(jié)結(jié)巴巴。她像一只蝴蝶飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，使一堆華麗的詞語都頓失顏色。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚(yáng)著翅兒，抱著花兒”，總向我微微地笑。第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潛藏進(jìn)我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著她的倩影，隨其喜而喜，伴其優(yōu)而憂。她的笑如燕翅，只一閃，便使我覺得春光無限了；她的憂如夏日的云，只一片，便讓我感到天昏地暗。即使是她走過后的空氣，我也能嗅到一種芳香，像有上等到的醇酒在揮發(fā)。
幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺。很長一段時間里，我一直思考著突破重圍的方案。以前我的成績在班上遙遙領(lǐng)先，自從和她成了同桌，白天鵝變成丑小鴨，一落千丈。萬一在高考中慘遭淘汰，我的前途將漆黑一片�！拔覜]有失敗的權(quán)力！敬愛的老師不許，貧困的家庭不許，蒼老的父母更不許！”這是我自己的警語，我把它寫進(jìn)日記。
站在今夜的窗前，我像孤雁墜落在山谷，苦悶無助。這時，一道閃電照徹了整個天空，隨之而來的是振聾發(fā)聵的雷鳴！我眼前忽然清澈起來：這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，才來到我的面前，給我營造這詩一樣的意境嗎？
“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，與其讓虛幻把自己變得平庸，不如在心中保留一段美好的回憶，伴我走完前行的路。
就在今夜，我感覺自己已走出了早戀的誤區(qū)。
成長的作文 篇3
成長是馬良手下的畫筆，在你暗淡的歲月里添下濃墨重彩的一筆；成長是雨露洗盡一切的鉛華；成長是行走的背包裝滿了你五味雜陳的感情……
小學(xué)時，成績總是末位，覺得自己根本沒有用，不如不學(xué)習(xí)，每每回家掩門而泣。一次，媽媽端著一杯溫牛奶，扶著我說：“不要?dú)怵H，你一定要堅持下來！只要努力就會有收獲�！甭犕陭寢尩脑�。我便挑燈夜讀，犯困時掐自己就會驚醒，一天一天地堅持。終于，獲得了不錯的成績。
赫然，成長的背包裝上了一份堅持。
清早，快要遲到了！便匆忙出門到車站上發(fā)現(xiàn)沒有零錢。這時，一位滿頭銀發(fā)的婦人笑著把一塊錢放在掌心，說：“快上去吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。上車后，發(fā)現(xiàn)那位老婦人沒有座位，我便扶著她坐在我的位上。我說：“剛才您幫了我，現(xiàn)在我?guī)湍皇菓?yīng)該的嗎？”老婦人綻開了最美的笑容。
霎時，成長的`背包裝上了一份感恩。
今天，我和我最好的朋友因為一件小事而爭執(zhí)不休，甚至“冷戰(zhàn)”。我拉住她說：“我們互相冷靜一下吧，再互相談?wù)劇�。我回家想了想，覺得自己也有不妥的地方。第二天，我像她道了歉，我們又重歸于好。
驀然，成長的背包裝上了一份冷靜。
我想，在以后不斷地成長中，更加豐富這成長的背包。而我，將會背著它走下去，裝飾整個人生。
成長的作文 篇4
時光是一場有去無回的旅行。每一個驛站，都是新旅途的開始。
記得十年前，我還是一個懵懂無知的孩子，只愿依偎在媽媽溫暖的懷抱，卻不得不被送進(jìn)幼兒園。幼小的我只能用哭聲來抗議，爸爸媽媽對我束手無策。
直到有一天，一位漂亮的小姐姐出現(xiàn)在我的.眼前。黑黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，滿臉含笑：“小朋友，你怎么在哭呀，我?guī)愫湍切┬∨笥岩黄鹜婧脝�？”那溫柔的聲音，讓我暫時忘記了與爸爸媽媽分離的焦慮。牽著她溫暖的手，我慢慢地適應(yīng)了新的生活。
老師的笑容與溫暖，讓我鼓起勇氣，暫別爸爸媽媽的懷抱，去獨(dú)自探索這個新奇的世界。
一眨眼，三年過去了，告別了幼兒園，我成為了一名小學(xué)生。
小林實驗小學(xué)——是我生活與學(xué)習(xí)了六年的地方。邁入新階段的我最初一點(diǎn)都不適應(yīng)小學(xué)生活，繁瑣到記不住的的規(guī)矩，總是寫不好的作業(yè)，讓我對上學(xué)心生抗拒。
記得有一次，我待在爸爸的車上不肯下來。爸爸媽媽不停地哄我，我都不聽，用手緊緊的抓著椅子不敢放手，還大哭起來說：“不要去上學(xué)，不要去上學(xué)。”爸爸媽媽也很無奈。
就在這時，一位面善的老師走了過來說：“孩子，你這次的語文成績?nèi)嗟谝谎�，老師正想�?zhǔn)備獎勵你東西呢！”沒錯，她就是我的班主任兼語文老師——楊老師。
老師的善意與鼓勵，讓我勇敢地下了車，踏進(jìn)了校門，更讓一顆自信的種子在我心底發(fā)芽。
成長的道路上，總是會遇見一些值得你珍惜的人，引導(dǎo)你一步步走向獨(dú)立、走向勇敢、走向自信。
感恩遇見！
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