(必備)五一勞動(dòng)節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五一勞動(dòng)節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1
從沒(méi)過(guò)過(guò)這么快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)！今年的五一勞動(dòng)節(jié)終于在月亮星星的點(diǎn)綴下落下帷幕時(shí)，我開(kāi)始回想今天這個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)。
這是我們家第一次將五一勞動(dòng)節(jié)的假期真正用在勞動(dòng)上，也是我們家第一次過(guò)這么快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)。我和媽媽，兩人早上自然醒來(lái)后，隔著房間喊著今天想做點(diǎn)什么事情，已經(jīng)起床鍛煉的爸爸提議，“我們今天可以一起在家里做一下大掃除！”這個(gè)主意雖然聽(tīng)起來(lái)有那么一點(diǎn)辛苦，但已經(jīng)徹底睡醒了的我和媽媽，還是在聽(tīng)到后表示了贊同。
我們一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一頭扎進(jìn)了這個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)里。之所以感到快樂(lè)（而且是非�？鞓�(lè)），是因?yàn)槲覀兘K于在理應(yīng)用勞動(dòng)來(lái)紀(jì)念勞動(dòng)的這一天，用大掃除這種勞動(dòng)形式紀(jì)念了這值得紀(jì)念的五一勞動(dòng)節(jié)。
我們仨，一人負(fù)責(zé)廚房，一人負(fù)責(zé)臥室，一人負(fù)責(zé)剩下的`公共區(qū)域，忘情地進(jìn)行著我們這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的幾年活動(dòng)。大掃除的過(guò)程中，媽媽需要我倆幫忙的時(shí)候，輕輕一呼喚，我和爸爸便放下我們手中的活去幫助媽媽，我需要他倆幫忙的時(shí)候，大聲一喊，他倆也會(huì)立馬跑到我的跟前給我搭把手。只是爸爸呼喚我倆幫忙的時(shí)候，我倆跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)最后只能干瞪著眼睛看爸爸一個(gè)人把那些我倆幫不了，最后還需要他自己去完成的事情。后來(lái)爸爸做完那些之后，我們仨就笑成了一團(tuán)，因?yàn)榘职值膮柡�，也因�(yàn)槲覀z承認(rèn)還是爸爸最厲害。
勞動(dòng)節(jié)這一天的大掃除，空氣中除了有陽(yáng)光襯托下的灰塵，有消毒水的氣味，也有我們仨發(fā)出來(lái)的歡笑聲。這所有的一切，組成了我們這個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇2
今天就是五一節(jié)了，早上，我7點(diǎn)半就起床了，因?yàn)槲蚁Ｍ^(guò)一個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。
10點(diǎn)鐘，我上完英語(yǔ)課后，就和爸爸媽媽一起乘車去東湖游玩。來(lái)到東湖已經(jīng)十二點(diǎn)過(guò)了，一進(jìn)大門，就見(jiàn)一棵大樹(shù)聳立在眼前，我走近一看，只見(jiàn)大樹(shù)兩邊的樹(shù)皮破了，周圍還有許多落下的葉子。蒼老的模樣仿佛在告知游客它所經(jīng)歷的風(fēng)霜雨露。歷經(jīng)千年的老樹(shù)仿佛有許多故事要向我們傾訴。
轉(zhuǎn)眼到了中午，吃完一頓飽餐后，我就和爸爸媽媽來(lái)到釣魚(yú)的地方，買了三根釣魚(yú)竿。開(kāi)始釣魚(yú)了，我先把魚(yú)食搓成圓狀，然后小心翼翼地把食子搓在鉤子上，再把鉤子丟在水里，只見(jiàn)一群魚(yú)，都朝著這邊游來(lái)，有黃色的、白色的、金色的、紅色的等等，布滿了整個(gè)魚(yú)塘，“啊，真美！”我不禁贊嘆道。它們爭(zhēng)先恐后吃食的樣子可愛(ài)極了！
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)地刻苦垂釣，終于勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，成果也不小，我、爸爸、媽媽都釣起了魚(yú)，我釣了4條，媽媽釣了3條，爸爸釣了6條。在我釣的`4條魚(yú)中，有三條大魚(yú)，只有一條小魚(yú)，想知道為什么我能釣到大魚(yú)嗎？悄悄告訴你這個(gè)小秘密：其實(shí)我明知道金魚(yú)的嘴小，而把食子搓成一個(gè)大圓，讓小魚(yú)吃不下，然后將鉤子上的食物靠近大魚(yú)的嘴邊，接著就等著大魚(yú)上鉤吧！
還有一件可笑的事，我釣起的一條大魚(yú)老是不安分，一連五次從盆子里跳出來(lái)，好像在說(shuō)：“快放我回去，不然我跟你拼了�！保又吞鰜�(lái)了，我氣急了:“我看你還敢跳�！痹捯粑绰洌蛷奈沂掷锾鰜�(lái)了。我沒(méi)辦法，只好把它放進(jìn)池塘。誰(shuí)知它貪吃，又上鉤了，我可不會(huì)再招惹上它了，就把它放進(jìn)水里去。
啊！今天我過(guò)得真開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮吾炂鹆怂臈l金魚(yú)，第一次見(jiàn)了一棵千年老樹(shù)。��！真是一個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇3
今天是五一假期，天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，媽媽帶著我和哥哥去清趣園玩。我和哥哥玩了蹦蹦床。碰碰車。打槍。劃船，我們玩累了就坐在公園的椅子上休息，忽然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)阿姨和一個(gè)叔叔把手里的香蕉皮仍在術(shù)后的草坪上，我拉拉媽媽的'手說(shuō)：“媽媽你看�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“那你應(yīng)該怎么做呢？”我跑過(guò)去把香蕉皮撿起來(lái)扔到不遠(yuǎn)處的果皮箱里，媽媽看著我笑了。
我非常想對(duì)阿姨和叔叔說(shuō)，你們這樣做公園就不美麗了，為了我們的城市更加美麗請(qǐng)不要再亂扔垃圾了。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇4
五月一日，媽媽和張萍阿姨帶我和越越妹妹去溫州玩。下午看完了電影，我們就去時(shí)代廣場(chǎng)逛街。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我和妹妹想去三樓‘喜來(lái)樂(lè)’玩�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)：“好的。”于是阿姨給了我們二十塊錢，我們便跑到三樓‘喜來(lái)樂(lè)’兒童樂(lè)園門口，換了二十塊游戲幣，就進(jìn)去玩了。
我最想玩的就是“特種部隊(duì)”游戲，我先將兩塊游戲幣投入游戲機(jī)里，于是我的“特種”任務(wù)便開(kāi)始了。我和電腦里的一個(gè)虛擬人組成一隊(duì)，我先躲在石頭后面，只要看到敵人裝子彈的時(shí)候，我就“啪”的一聲打死一個(gè)敵人，心里暗暗竊喜：嘿嘿！我可是老手，你能躲得過(guò)我這個(gè)神槍的子彈嗎？敵人出現(xiàn)一個(gè)打一個(gè)，我接二連三“咔嚓”了好幾個(gè)敵人，真過(guò)癮！不過(guò)多久，敵人就被我和另一個(gè)虛擬人全部消滅了。
我們轉(zhuǎn)移了陣地，這邊的敵人比剛才那邊的敵人稍微強(qiáng)了一些，但對(duì)我這個(gè)神槍來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，我不費(fèi)吹灰之力就把我的敵人全打敗了。這時(shí)我見(jiàn)同伴有困難，于是幫他打掉了幾個(gè)敵人。我們又來(lái)到了新的.陣地，這次是最簡(jiǎn)單的，射不準(zhǔn)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹灰虻綐欠烤托辛耍瑪橙巳颊驹跇欠可�，他們的火�?shì)較弱，多打幾下樓房，樓房就倒塌了，敵人也被樓房壓死了。我們又趕緊來(lái)到新的地方，以我往常的經(jīng)驗(yàn)去判斷，雖然只有三個(gè)敵人，但他們都很厲害，假如我們單單使用搶是招架不住的。于是我發(fā)了一個(gè)彈，把敵人炸得片甲不留。耶！我的任務(wù)完成了，得了三張‘喜來(lái)樂(lè)’的換禮卡，樂(lè)得我合不攏嘴來(lái)。
于是我去找越越妹妹，發(fā)現(xiàn)她正在玩打鼓，玩得津津有味。我就不打擾她，找到了一個(gè)得到換禮卡最多的地方——“大富翁”，游戲規(guī)則是：你投一枚游戲幣下去，先碰到一個(gè)數(shù)，那個(gè)數(shù)就是你的起點(diǎn)；再碰到最下面的數(shù)，比如碰到了六，它就會(huì)走過(guò)六個(gè)數(shù)字，到達(dá)你的終點(diǎn)。我根據(jù)這個(gè)規(guī)則投進(jìn)游戲幣，沒(méi)想到我的終點(diǎn)居然是兩百?gòu)垞Q禮卡，我欣喜若狂，心想：今天發(fā)大財(cái)了，運(yùn)氣好得不得了。越越妹妹走過(guò)來(lái)，看我得到了那么多換禮卡，興奮極了！她對(duì)我說(shuō)：“皓皓哥哥，你怎么得到了那么多的換禮卡呀，這下我們就成為富翁了。”“是呀，時(shí)間不早了，我們快去換禮物吧�！蔽覀z加起來(lái)的換禮卡一共有兩百四十張，得到了一個(gè)本子和兩支鉛筆，今天的收獲可真大！
快樂(lè)的“五一”一眨眼就過(guò)去了，好留戀呀！
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇5
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的.時(shí)候就要到了！
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手槪诡^喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
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