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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-11-17 09:02:17 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文優(yōu)選8篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文優(yōu)選8篇

            小學(xué)生作文1

              今天早上媽媽去買菜了,而我和爸爸兩個(gè)人則是在家玩著電腦,一聽到媽媽買菜回來的聲音,我就趕緊扔下手中的電腦跑到媽媽跟前說:“媽媽,今天你先休息吧,我和爸爸一起去洗菜!眿寢屄犖疫@么說,也為我的懂事感到十分開心,說道:“好呀,但是你們一定要把菜洗干凈一些!

              接下來則是我和爸爸兩個(gè)人開始洗菜的時(shí)間,我們一人分了兩個(gè)大白菜和三個(gè)胡蘿卜,這時(shí)我說:“爸爸,要不我們比賽洗菜吧?看一看到時(shí)候誰能最快洗完”爸爸聽完以后就爽快地答應(yīng)了。

              洗菜比賽正式開始了,我們首先拿出了胡蘿卜來比試誰洗得快,我拿起小刀準(zhǔn)備一刀一刀地把胡蘿卜外面的一層皮削掉,等到幾分鐘后,還沒忙完的我轉(zhuǎn)過頭去看了看爸爸的成果,哇!爸爸竟然這么快就已經(jīng)削完胡蘿卜的皮并開始洗了,我也得趕緊加快速度了。結(jié)果即便是這樣也費(fèi)了九牛二虎之力才追上爸爸。

              最后一回合是比賽洗大白菜,我和爸爸拿出大白菜就開始剝菜葉并進(jìn)行清洗,我們都把菜葉剝好了,就剩下洗菜葉了,我拿出剝好的菜葉,把水龍頭開到最大,就開始認(rèn)真沖洗。爸爸洗好了,我也洗好了,不知道誰贏誰輸,這可難辦了。我想了想,終于想出了一個(gè)辦法,我猛地踩了一下爸爸的腳,結(jié)果爸爸洗好的菜就掉到了地上,只好重新去沖洗。

              正在我得意的'時(shí)候,爸爸猛地拍了一下我的腦袋,嚇得我低著頭說:“爸爸對(duì)不起,我以后再也不踩你,不偷奸;。”

              看著我窘迫的樣子,爸爸呵呵笑著說:“臭小子,這才像個(gè)男子漢。其實(shí)輸贏并不重要,樂意幫媽媽分擔(dān)家務(wù)才是最重要的”

            小學(xué)生作文2

              清晨,太陽才剛剛升起,漁夫就出海捕魚了,桑娜給每個(gè)孩子都起了一個(gè)名字,老大叫桑格,老二叫麗娜,老三叫桑佑,老四叫多娜,老五叫桑利,西蒙的兩個(gè)孩子,大的叫西桑,小的叫夢(mèng)娜。

              一年又一年,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了十五年了。

              在這十五年中,雖然桑娜一家經(jīng)常吃不飽,穿不暖,但仍然撐了過來。

              這天,漁夫和桑娜把七個(gè)孩子叫到跟前,說:“孩子們,你們也不小了,去吧,去尋找你們自己的路吧。如果你們以后還記得我們,那就三年后再回來看看我們吧!逼咝置谬R聲說:“好的,爸爸媽媽,我們一定會(huì)讓你們過上好日子的!”說完,七兄妹就各自選了一個(gè)方向,出去闖蕩了。

              桑格走了五天五夜,來到了另一處海灘,一艘巨大氣派的輪船正停在海灘上,潔白的船身上用紅色寫了兩個(gè)大大的“海神”二字,一些人在船上船下不停的走動(dòng)著,桑格好奇的走過去,一名商人看見了,熱情的邀請(qǐng)他加入他們。桑格思索了一會(huì),心想:反正自己現(xiàn)在沒有事情做,不如就同意他們吧。于是,桑格走上了海上經(jīng)商的道路。

              麗娜拜了一名老奶奶為師傅,跟他學(xué)習(xí)做衣服。

              桑佑開了一家快遞公司。

              多娜開了一家美食連鎖店。

              桑利成了一名建筑設(shè)計(jì)師。

              西桑是一名舉世聞名的畫家。

              夢(mèng)娜變成了一名歌壇天后。

              三年后。七個(gè)孩子都來到了漁夫和桑娜的`小屋,圍著漁夫和桑娜嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。有的拿錢,有的拿衣服,有的唱歌,都竭盡所能向漁夫和桑娜展示自己在這三年中學(xué)到的本領(lǐng)。最后他們商量,讓漁夫和桑娜搬到大城市去住。漁夫和桑娜終于過上了幸福的晚年生活。

            小學(xué)生作文3

              說到汽車,幾乎人人都知道。它是一種常見的交通工具,既方便有實(shí)用。生活水平提高了,汽車越來越受到人們的喜愛和重視,可它卻也給人類帶來了無數(shù)的麻煩:汽車尾氣等大量排放,導(dǎo)致全球氣溫升高,加快能源的消耗……

              而那些新型汽車,不但增加了其他功能,就連那些普通汽車的不足之處也不復(fù)存在了。

              新型汽車有自動(dòng)駕駛的功能,在駕駛員因?yàn)殚_車剛到疲勞時(shí),只要輸入行車路線和目的地,就可以給駕駛員一段休息的時(shí)間,這樣就不會(huì)因?yàn)檫^度疲勞而發(fā)生車禍了。難道這樣的汽車部會(huì)消耗更多的能源嗎?或許許多人會(huì)這樣認(rèn)為吧。恰恰相反,新型汽車不需要任何有限能源,它消耗的.只是取之不盡用之不竭的太陽能。在晴天它還會(huì)儲(chǔ)備能量,為其他天氣做準(zhǔn)備。那汽車尾氣的排放呢?這可是最關(guān)鍵的問題。這可不用擔(dān)心,因?yàn)槠囅牡哪茉从善娃D(zhuǎn)變成了太陽能,所以排放出的氣體也由二氧化碳轉(zhuǎn)變成了氧氣。汽車畢竟只是機(jī)器,偶爾也會(huì)出現(xiàn)故障。如果因此發(fā)生了車禍,車內(nèi)的應(yīng)急系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)撥110報(bào)警電話。若是檢測到有人員傷亡,還會(huì)撥打120急救電話。如果汽車因?yàn)槭艿搅藦?qiáng)烈的碰撞而變形,并且傷到車內(nèi)人員時(shí),一種特殊的氣流會(huì)將機(jī)車凹進(jìn)去的部分推出,只要的是它對(duì)人體不會(huì)造任何傷害,為傷者減輕了許多痛苦。在等待救護(hù)車的過程中,車內(nèi)將會(huì)全封閉,噴出一種奇特的氣味,傷者只要聞到這種氣味,模糊的神智會(huì)變的更加清晰,這樣死亡率會(huì)變得更低。

              怎么樣,心動(dòng)了吧?那就好好學(xué)習(xí),好好工作,讓祖國變得發(fā)達(dá),富裕起來,只有這樣,夢(mèng)想才會(huì)在不久的將來,變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

            小學(xué)生作文4

              近幾年來,隨著汽車工業(yè)的急速發(fā)展,汽車漸漸走進(jìn)了千家萬戶。人們正充分享受汽車給我們生活帶來的快捷、方便。但自從第一輛汽車在路上行駛,已有4000多萬人死在車輪下。

              人人都知道酒后不能駕車,可有些人偏偏不聽還酒后駕駛,因此,造成了許多車禍。在安徽一個(gè)小鎮(zhèn)里,一名男子開車從高架橋上沖了下去,就再也沒有醒過來。而坐在副駕駛上的女貨主也被撞斷了脊梁,至今還癱瘓?jiān)诖。貨主還向法院提起賠償10萬元。一場車禍害得這家家破人亡?上攵嚨?zhǔn)侨绱藚柡,?shù)據(jù)表明,酒后駕車發(fā)生事故的幾率高達(dá)27%,這是多么龐大的數(shù)字。難道他們不知道嗎?

              現(xiàn)在交通事故屢次發(fā)生,人們也經(jīng)常受到威脅,有的人無視法規(guī),一次又一次給世界帶來巨大的.損失。例如幾名學(xué)生放學(xué)回家路上,由于跨越護(hù)欄被飛馳而過的汽車撞了……像這樣的事例還有很多,難道這些還不能告誡我們要遵守交通法規(guī)嗎?如果我們現(xiàn)在知錯(cuò)就改還來得及,那么將來,人們的臉上將永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。

              作為中小學(xué)生,我們不僅要遵守交通法規(guī),還要向周邊群眾發(fā)起宣傳。生命只有一次,只要失去了就不可能挽回。生命不僅僅屬于我們自己,更屬于所有關(guān)心和愛護(hù)我們的人。所以我們不僅該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著,更需要為愛著我們的人努力地活著。車禍啊車禍,你奪走了那些已逝的人應(yīng)有的幸福,請(qǐng)你停手吧!為了讓更多的人能夠安享幸福,做一個(gè)文明的好孩子!為了讓我們有一個(gè)幸福的家,請(qǐng)遵守交通規(guī)則!

            小學(xué)生作文5

              一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的,當(dāng)你愛的陽光照耀到我的身上時(shí),我想說:從此,我不再孤獨(dú)。

              我有至親,是他們給了我寶貴的生命,給了我溫馨的生活。周末在家的時(shí)候,爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊:“起床了,要堅(jiān)持自己理想,不要放棄啊!”當(dāng)我迷迷糊糊醒來的時(shí)候,爸爸總是拿著一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會(huì)和我一起鍛煉身體,我們從家里一直談到公園,無論學(xué)校生活、音樂游戲、國家政事,都是無所不談,總會(huì)使我感到溫馨。跑步的時(shí)候,爸爸將多年的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,使我感到一陣溫暖,無論跑步再苦再累,我都咬牙堅(jiān)持到底;氐郊遥瑡寢尶偸菍埐嗽缭绲囟说斤堊郎,悉心問我跑步的感覺怎樣,有沒有什么不舒服,問我學(xué)校的`生活怎樣,有沒有什么不適應(yīng)。至親的愛是偉大的,在此,我想說:從此,我不再孤獨(dú)。

              我有兄弟,是他讓我的生活充滿了快樂。有一次,我們閑來無事,就想去打乒乓球。在球桌上,我們總是花招齊出,笑得合不攏嘴。輸贏有多有少,輸了不承認(rèn),總說自己贏,總會(huì)招來對(duì)方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術(shù)不行,卻誰都不肯承認(rèn),最后全都大汗淋漓,手摟著肩,一起吹空調(diào)。天涯有天,風(fēng)景有風(fēng),浪花有花,而我只要有你就夠了。在此,我想說:從此,我不再孤獨(dú)。

              我有朋友,和我一起面對(duì)成長中的煩惱。軍訓(xùn)時(shí)候,我們一起訓(xùn)練,吃一桌飯,一起打鬧,一起哭,一起笑。一起想家,卻到最后,誰都不想走。在此,我想說:從此,我不再孤獨(dú)。

              成長的路上有至親、兄弟、朋友相伴,從此,我不再孤獨(dú)。

            小學(xué)生作文6

              我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,但是他的身子依然健朗,到現(xiàn)在還在擔(dān)任守夜人的苦差呢?聽媽媽說,他原來可是管轄八所學(xué)校的大校長啊!干這事還真是委屈他了,不過,看他樣子,干得還很開心,這可能與他一向樂觀的心態(tài)是分不開的。

              說起我爺爺?shù)男愿,那簡直就是一個(gè)老頑童,活潑一詞雖是用來形容孩子的,可用他身上一點(diǎn)也不過分,他調(diào)皮,還很不聽話(奶奶的話除外)。只要和我在一起,他就整我,這可能就是他愛我的獨(dú)特方式吧。他沒事的時(shí)候,就坐在那看書,他知識(shí)淵博,博古通今,對(duì)歷史情有獨(dú)鐘,當(dāng)然偶爾也會(huì)哼哼唧嘰的,不知道在嘀咕什么,可還玩了,就像是我的一個(gè)活玩具,這玩具不花錢買,劃算。

              他形態(tài)偏胖,臉也有些肥,這搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常說他肥頭大耳,爺爺卻自詡為“才”大氣粗,他們兩個(gè)各不相讓,爭執(zhí)不下。我時(shí)常去摸我爺爺那龐大的.臉,使勁地捏他,爺爺就在那兒亂叫,以引起別人的注意,其實(shí)他一點(diǎn)都不疼,有時(shí)候還使用苦肉計(jì),讓我使勁捏,他就好在我媽媽那里告狀,讓我媽媽教訓(xùn)我,好幾次,我都上當(dāng)了,當(dāng)然有時(shí)候他也是嚇唬我,故意說告訴我媽媽,其實(shí)我媽媽打我的時(shí)候,他還是心疼的。

              有一次,爺爺送我上學(xué),在校門口我發(fā)現(xiàn)了八元錢,不知是誰掉了,我正準(zhǔn)備去交給老師的時(shí)候,我爺爺卻說是他先發(fā)現(xiàn)錢的,錢歸他,就這樣,我和他在校門口爭吵,這事后來被我媽媽知道了,好好地把我爺爺教訓(xùn)了一頓,說他當(dāng)了這么多年的校長都白當(dāng)了,不教育孩子走正道,真不象話,可是我爺爺還在那嘰嘰地笑,我在一旁趁機(jī)說“以后我學(xué)壞了,就是爺爺教的,找他理論”。哎!我爺爺就是這樣,不過老實(shí)說,和他在一起,我很開心。

            小學(xué)生作文7

              莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

              猶太人在孩子剛出生的時(shí)候,就把書涂上蜂蜜,讓孩子舔,好讓孩子從小就覺得書是甜的,我就是這樣一個(gè)把書當(dāng)做甜品的孩子。

              媽媽說:小時(shí)候我最喜歡的玩具就是書。剛會(huì)坐的時(shí)候,自己翻著花花綠綠的'小書,就非常投入。再大一點(diǎn),還不太會(huì)說話,媽媽說出書中的前半句,我就能接上后半句。媽媽說:春天——,我就說:來了。媽媽說:池塘里的水——,我就說:暖和了。現(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。

              小時(shí)候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀,有時(shí)爸媽剛進(jìn)臥室,看我坐在床上拿著書,嚇得趕緊撤,要不又得一遍又一遍重復(fù)那個(gè)“昨天的故事”,現(xiàn)在想想,我真是個(gè)天生的“小書蟲”。

              讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多字,然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時(shí),我是班級(jí)里識(shí)字最多的,經(jīng)常給小朋友讀書,F(xiàn)在隨著年級(jí)的增高,我讀過的書也越來越多,收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》,歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”,名人故事激勵(lì)著我,一定要做個(gè)有用的人,積極向上的人。

              書伴我漸漸成長,是我不可缺少的朋友。像高爾基說的,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我經(jīng)常拿起一本書,就忘我的細(xì)細(xì)品味,那時(shí)的我就會(huì)忘了一切,忘了正在寫的作業(yè),聽不見媽媽的呼喚。

              想象一下:將來我老了,一定是坐在椅子上,戴著老花鏡,手里拿著一本書,在給我孩子的孩子讀書……

              書,與我知識(shí),給我快樂,伴我成長,她將是我一生的閨蜜。

            小學(xué)生作文8

              我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我還喜歡生機(jī)勃勃的操場;但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。

              一進(jìn)校門,抬眼望去,立著三根旗桿,中間的那根是國旗桿,每當(dāng)開校會(huì)時(shí),五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂,迎風(fēng)翩翩起舞;左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗,分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起,把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái),舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬年青,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球;舞臺(tái)的后面是一幅壁畫,上面畫著雄偉壯觀的萬里長城;踏著腳下光滑整潔的`大理石板,我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞,也仿佛聽到了同學(xué)們歡樂的笑聲,還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。

              環(huán)顧舞臺(tái)四周,處處景色迷人,最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽;夏天樹木枝繁葉茂;秋天碩果累累;冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松,它們高大雄偉,十分挺拔,一年四季蒼翠欲滴,激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上;ㄓ跋拢瑯涫a中,還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn),給校園披上了綠裝,帶來了生機(jī)。

              這個(gè)舞臺(tái)上承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂的事:有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演;有老師們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)我們進(jìn)步的褒揚(yáng);有小朋友們展示才華的身影;還有我們課間十分休息的樂園……

              我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。

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