拔河小學作文(必備11篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的拔河小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河小學作文1
加油，加油�！边�，這聲音是從哪兒傳出來的？原來是我們學校舉行拔河比賽！老師把參賽的同學領到指定的位置 ，同學們都躍躍欲試，希望能為自己班爭光。
“請各位選手準備，比賽即將開始，” “預備，3，2，1，開始”我們班的同學使出全力，手上青筋都爆了出來，像一只只小老虎似的，但那塊紅綢子在在中間蕩來蕩去，一會兒在這，一會兒在那，好似在“蕩秋千”，一看到這個局面，拉拉隊的同學們急了，大聲的喊：加油，加油，加油!聽到加油聲，我們班的同學都好似打了雞血一般，孤注一擲，用盡全力，那塊紅綢子就被我們班拿了過來。裁判大聲喊道：第一局，五（4）班勝。拉拉隊的同學興奮地跳起來拍掌，有喊又跳，開心極了。
第二局開始了，五（2）班的同學和我們班是勢均力敵，誰也不肯讓誰，我們的'同學咬緊牙關，用盡全力，但我們班因為上一局用力太多，現(xiàn)在沒力氣，所以這一局很快敗下陣來。
驚心動魄的第三局開始了，每個人都屏息凝神，生怕錯過一點細節(jié)，兩個班的同學用盡全力，但還是勢均力敵，圍觀的同學急了，他們握著拳頭，腳使勁地跺著，好像自己也是參賽隊員。就在這千鈞一發(fā)地時候，對方的一名同學忽然鞋子被踩掉了，他連忙蹲下來穿好鞋子，我方當然不會放棄這個好機會，參加比賽的同學用盡全力一拉，紅綢子終于被我們班拿了過來，我們互相拍掌慶祝，極為地高興。
通過這次比賽，我明白了：做什么事都要堅持不懈才能成功，如果半途而廢，那就什么都得不到。
拔河小學作文2
星期四下午，活動時間的鈴聲響了，同學們快步走出教室，參加一年一度的拔河比賽。
首場比賽是五年級的男同學和六年級的男同學較量。首先，每班各派出一名同學代表本班抽簽，用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結果五年級在北，六年級在南。只見他們每個班的同學用手緊握粗繩，兩腳相互抵著，身子向后傾，兩眼注視著裁判。當裁判吹響哨子是時，兩隊的隊員使勁拉著，拽著。圍觀的人不停地喊著：“加油，加油！”操場上頓時沸騰來。
只見那跟粗繩來回晃動，大約堅持了二分鐘，在最后的關鍵時刻，五年級的同學使勁一拉，把粗繩拉過了界線。五年級的`同學在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級獲勝，三局兩勝，他們蹦啊，跳啊，開心極了。
第二場是我們?nèi)昙壓退哪昙壍哪型瑢W比賽。四年級選出15名隊員，三年級選出17名隊員進行比賽。四年級的同學個子高，力氣大，以為我們第一次拔河沒有經(jīng)驗，一點也不把我們放在心上，他們驕傲地說：“你們輸定了�！蔽覀儾环䴕猓鼐此麄儯骸翱唇Y果吧！”
哨聲一響，我們?nèi)昙壨瑢W毫不示弱，看著李老師的指揮，聽著拉拉隊“加油，加油！”的喊聲，心往一處想，勁往一處使，輕而易舉就把四年級拉了過來。第二局也是三年級獲勝。我們歡呼起來，別提心里有多高興了。
最后，我們和五年級決賽。結果五年級得了第一名，我們?nèi)昙壍昧说诙Ｎ覀冸m然沒有獲得冠軍，但特別高興。因為我們看到了團結合作、齊心協(xié)力的作用，看到了凝聚力的神威。
這次拔河比賽很快就結束了，但它給我留下了難以磨滅的印跡。
拔河小學作文3
“六一”兒童節(jié)到了，我們學校決定組織一場拔河比賽。我們也參加了這次的比賽，被評為紅隊。這次，是我們大顯身手的好機會，我們很努力。
這天風和日麗，最適合活動了，我們組的隊員穿上了艷麗的服裝，十分精神。迎著觀眾的呼聲，隊長帶著我們走進了現(xiàn)場，雖說是學校，但那氣派可不一般，幾百人在觀眾臺上加油吶喊，那聲音可真是震耳欲聾，還有學校拉拉隊。
比賽開始了，紅隊努力地拉著繩子，每個隊員都使出了最大的氣球，它們的'對手——黃隊，也不甘示弱，也使出了最大的力氣拉繩子，兩隊不分上下。這時，黃隊其中的一位隊員突然肚子痛，比賽又不能停止，這也是我們的好時機�。】炖�！黃隊急得像熱窩上的螞蟻�！拔乙獣和１荣悺！比珗鲱D時鴉雀無聲，目光不斷尋找著這個熱，出人意料的是，說這句話的人是紅隊的隊長，這時，全場響起了雷鳴般的掌聲。比賽停止了，隊長走到受傷的隊員旁邊，親切地說：“去看看醫(yī)生吧�！彪S后對我們說：“公平第一，比賽第二，乘人之危，那是一個小人才會做的事，我們要做一個好少先隊員�！闭坡曉夙懫穑@掌聲似乎比剛才的響亮。這時，一道陽光照在了隊長的身上。
這是我最難忘的一次拔河比賽。結果不重要，重要的是我明白了一個做人的道理。
拔河小學作文4
星期五放學前，我們?nèi)嗤瑢W一起來到校三樓體育館，一走進體育館就看到大廳地面上平放著一條又粗又長的繩子。我想，你一定猜出來了：此刻的體育館是一個賽場，這里將有一場精彩的拔河比賽上演！
今天我們班拔河的對手是隔壁的五（3）班，現(xiàn)在他們也來到了比賽現(xiàn)場。繩子中央系著一條紅布條，兩班的參賽者們分列繩子兩邊。壯老師宣布了比賽規(guī)則：繩上紅布條拉到哪一方區(qū)域哪一方獲勝，三局兩勝。
“預備！”只見兩個班參加比賽的同學不約而同地拿起繩子準備比賽，他們的眼睛氣勢洶洶地注視著對方，比賽的哨聲就要被壯老師吹響了，兩班的同學似乎都很緊張，好象都能聽到自己急促的呼吸身聲和心跳聲了。突然“嘟”的一聲短暫哨聲打破了賽場的寧靜，兩班的 “拔河之爭”開始了，只見他們用力的拔呀拔呀，每個人的臉都漲紅了像小番茄一樣，旁邊的啦啦隊奮力為同學們加油,加油聲此起彼伏，雖然同學們盡了最大的`力，可第一局我們班還是輸了。此時五（3）班的拉拉隊員們，高興地一個個蹦來蹦去。而此時我們班的拉拉隊員都低下了頭，有的人還說有些拔河的女生根本不用力氣，一點用處都沒有，拔河的女生聽到這些話，非常生氣，準備第二場比賽一定竭盡所能爭取為班級扳回比分。
交換場地后，第二場比賽又開始了，雖然兩班僵持了很長時間，而且同學們個個滿頭大汗，咬牙切齒，但最終我們班又輸了第二局！同學們心里很失望、很生氣！但我們班參賽的同學終究也盡力了呀！
這次比賽，雖然我們班沒有勝出，但我覺得勝敗都不重要，重要的是參與和友誼，只要我們敢于參與，敢于競爭，我們班今后就一定會取得勝利！
拔河小學作文5
拔河，相信大家都玩過！規(guī)則很簡單。只要把繩子拉過你這邊的白線就贏了。
今天早上，李小姐一進教室，就向我們宣布中午將有一場大型拔河比賽。老師一說完，教室“爆炸”了，馬上沸騰了……我們排著隊來到操場，卻看到籃球場上躺著一條5米左右長的“巨蛇”。李老師在班里選了20個“大力士”，由強到弱排列，剩下的都是拉拉隊，我們的“拔河隊”就這樣成立了。不一會兒，對方就陸續(xù)到位了。
“游戲開始！”裁判喊了一聲，兩邊球員都用吃奶的力氣往后拉。我們努力拼搏，把第一場戰(zhàn)斗打到底，最后贏了，欣喜若狂。但是第二場就沒那么順利了。對手實力翻倍。我們沒有抓住機會，所以我們輸了。但是女孩們?yōu)槲覀冓A回來了。在決勝局中，我們吸取了失敗的'教訓，改變了戰(zhàn)術。“嘟——”清脆的哨聲響起，已經(jīng)攢足了力氣的雙方隊員立刻全力以赴去拉繩子，麻繩被拉得直直的。一個接一個，我們都緊緊抓住繩子，腳后跟恨不得被深深釘在地上，眼睛瞪得大大的，臉憋得通紅。我們班的壯漢于怡君，正在頭上冒“蒸汽”。豆子的汗水順著額頭滾落，雙手像鐵鉗一樣“鉗住”繩子，他艱難地向后仰，幾乎與地面平行。我們團結一致，團結一致，試圖撤退，但為時已晚。對方一使勁，繩子就被拽過來了，我們輸了！我們都很沮喪，互相抱怨。但這是平局。
這場比賽的重要性不在于名次，而在于你是否有集體主義，你是否快樂，你是否團結。
拔河小學作文6
“ 加油，加油”在助威吶喊聲中拔河比賽開始了，第一場就是我們上，我們走到各自的位置上拿起繩子，身體往后仰，準備好開始拉了，“嘟”隨著體育老師口中的哨子一聲令下，我們就開始往后拉，在賽前我們認為實力最強的3班在比賽時怎么那么差呢？我們只用了一般的實力，就把他們給拉過來了……
這些 都只是前奏，最精彩的要數(shù)復賽了，這時的.我們已經(jīng)消耗了一些體力了，而根據(jù)老師抽簽決定的一直在休息的4班要和我們比賽了，我們會不會輸呢？而且我一員大將和1班的人吵架被抓傷了，一名替補隊員能幫上忙嗎？“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，容不得我細想，也馬上加入了比賽，之間中間的鈴鐺一會兒被拉上一會兒被拉下，鈴鐺馬上要過線了。“拼了”隨著我的一聲吼，大家馬上鼓足了勁散發(fā)出一股子“拼命三郎”的氣息，不一會兒鈴鐺又被拉了過來，而且快贏了，但他們馬上反應過來又被拉了過去。這時，旁邊響起了“五（2）班，加油，加油！”連一些最要臉面的人都拉下臉來，我們能不加油嗎？馬上，局面就發(fā)生了變化，本來一直僵持不下的局面，馬上就有了好轉(zhuǎn)，勝利就差一步了，在努力一把就能贏了，我們贏了，終于能進決賽了。
決賽中，我們還是和4班比，所以我們輕輕松松的贏了比賽。
拔河小學作文7
上個星期五，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
由班為單位來比，真夠刺激！在第二節(jié)課上課時，校長宣布拔河比賽即將開始。選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準備應戰(zhàn)。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預備……起，”雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過激烈的斗爭，五（2）班贏了。
到我們班了，對手看來可不簡單��！是一班的男生跟二班的女生連隊來對付我們�？墒牵覀儧]有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面的`同學扣著后面同學的前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準備應戰(zhàn)。哨聲響了，我們拼命地向后拉，可是那條紅領巾總不聽話，總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了，可我們必沒有灰心，要爭取下兩場取得勝利。第二場是我們?nèi)嘹A。緊張的時刻邁著輕盈的腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了，究竟最后誰是勝者呢？我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了，瞧！我們班的同學抓住繩子，身子向后仰，一小步一小步地向后走�？赡羌t領巾就是不聽話，一會兒到一、二班去，一會兒又到我們班去，我們大聲地叫著：“一、二、三”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了，我們贏了。
經(jīng)過一場場激烈的比賽，拔河比賽在笑聲中終于閉幕了。
拔河小學作文8
今天，可真是一個與眾不同、別出心裁、獨具一格的一天啊——今天是體育節(jié)。
運動健兒雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。
“預備——”隨著裁判一聲令下，大家的心也提到了嗓子眼，緊張的氣氛一下子彌漫在操場里。我們誰也不說話，焦急地等待著裁判員的口令。運動員們也全神貫注。
“開始！”
話音未落，一陣刺耳的叫喊聲便迎“耳”而來。“加油！加油！五（2）加油！五（2）加油！”
他們好似一只只老虎，臉漲得通紅，身體與地面的夾角越來越小。氣氛越來越緊張。
當“拉拉隊”的同學，時刻為運動健兒打著氣，不敢有一絲馬虎。他們一個個叫著、跳著，激動萬分。
無論是運動員，還是“拉拉隊”，大家的心里都有著一個不變的念頭：我們一定要是勝利者！我們一定要贏！
“噓——”的一聲哨響，裁判員把手上的紅期望我們這邊一指，“Year——”，得一陣歡呼，我們激動地與身旁的同學緊緊擁抱在一起，“我們贏了！我們贏了！”淚珠兒不受控制的“嘩嘩”地流下來。
那心中的念頭已不再是念頭，它已成了現(xiàn)實，成了同學們最得意的`現(xiàn)實，深深的烙印在同學們的心中。
沒有贏的對手，雖顯得有些沮喪，但始終和我們友善的擁抱在一起。
操場上那緊張的氣氛，一下子化成了一種幸福和喜悅。
拔河小學作文9
比賽之前，老師選了一些大力士，參加拔河比賽，我被榮幸得選中了。
大家來到操場上，一看，呵！，一條又粗又長的繩子，好像一條大蟒蛇一樣，躺在水泥地上，我們舉起來，��！好沉！
比賽馬上就要開始了，我們個個都做好了準備。在裁判“嘟”——地一聲令下，哨聲還沒鉆進我們的耳朵，我們都拼命地往后拉，誰也不肯放松一點點。我們的啦啦隊拼命地喊：“四（4）班加油！四（3）班加漏油！”我們聽了啦啦隊的.吶喊聲，感到渾身有使不完的力量。特別是我，漲紅了臉，鼓著腮，撐直了前腿，用力地往后倒，恨不得一下子睡在地上。再看看我們的隊友，個個都生龍活虎，他們都把臉紅了，就好像一個個火柴頭一點就燃，一看就知道他們非常賣力。
再看看我們的對手，他們個個也精神飽滿�！耙�、二、三！一、二、三！”喊聲驚天動地。很長時間大家就這么僵持著，繩中間的鐵螺絲一直在來回運動，像不知道朝那邊走才對。后來，螺絲漸漸地向我們靠近，那時我們看見他們的腿已經(jīng)在顫抖，我還以為大地真的震動了呢！其實是他們已經(jīng)筋疲力盡了。我們看著這個螺絲離我們越來越近，激動了，個個都使出了自己吃奶的力氣，終于戰(zhàn)勝了四（3）班。這場比賽在我們啦啦隊的歡呼聲中結束了。
放學回家后，我感到很快樂，因為我既感到了力量上的勝利，還感到了精神上的勝利！
拔河小學作文10
看，彩旗飄飄！聽，戰(zhàn)鼓雷雷！六年級的同學踏著堅定的步伐，來到了操場。
隨著喧天的鑼鼓聲，六年級的拔河比賽拉開了序幕，（3）班和（1）班的隊員雄赳赳，氣昂昂地來到比賽場地，（1）班隊員一副勢在必得的模樣。我們班也不甘示弱，個個膘肥體壯，人高馬大，紛紛摩拳擦掌，在氣勢上已經(jīng)略勝一籌了。隨著比賽的臨近，雙方緊握麻繩，身子后傾，個個都全神貫注、死死地盯著麻繩中心處的紅繩，萬事俱備，只等哨聲響起。
緊促的哨聲響起了，啦啦隊的同學都伸長脖子，扯著嗓子，拼命吶喊，那聲音震耳欲聾。小矮子華華沖鋒在前，別看他個頭不高，卻有著驚人的力氣和毅力。他瞳孔放大，兩眼瞪得如牛眼睛，通紅的臉上掛著咬緊牙關的嘴。不一會兒，細密的汗順著他的腦門流到了嘴角，他依然絲毫不懈怠，緊閉雙眼，雙腳死死地扣著地。押尾的`小胖墩也使出吃奶的勁兒往后拽，臉憋得通紅，嘴里不停地發(fā)出“哎—呦—”聲。雙方隊員一直僵持著，麻繩中間的紅繩如同頑皮的小娃娃，左跑跑，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后，在班主任的鼓動下，我們班爆發(fā)了最后的力量，一鼓作氣戰(zhàn)勝了對方。
休息十分鐘后，第二局開戰(zhàn)了，這一局，我班隊員齊心協(xié)力，穩(wěn)扎穩(wěn)打，又一次贏得了比賽。
歡呼聲，雀躍聲，喝彩聲此起彼伏，看著同學們緊緊相擁，我默默地想：只要堅持不懈，永不放棄，團結一心，勝利的曙光才會照向我們��！
拔河小學作文11
體育課的時候，操場上被同學們圍得水泄不通。為什么呢？因為我們正在和六二班舉行激烈的拔河比賽。三局兩勝，每局十五人。
第一場是男生對決。只見我們班的男生咬著牙，皺著眉，拼命向后拉，但是雙腳又不自覺地向前走。因為對方又高又壯，我們輸?shù)袅说谝粓霰荣悺?/p>
最精彩的時刻到了，到我們女生上場了。參加比賽的女生個個像打了雞血一樣，精神抖擻。隊員們真像是箭在弦上，一觸即發(fā)�！班健鄙诼暣淀懥�，場上一片歡呼。只看我們班的XXX使勁拉著繩子，身體向后仰，眼看就要貼到地面上了，但雙手像鉗子一樣，緊緊抓住繩子向后拉。你再看我們班的'XXX，像匹脫了韁的野馬，用盡全身力氣向后拉，恨不得把繩子拉斷�？碭XX，小臉漲得通紅，咬牙切齒，脖子上青筋暴起，雖然拔河時不小心摔了個仰面朝天，但她又堅強地爬起，繼續(xù)拔。盡管我們這么努力，還是與對手打成了一比一。
第三局比賽到了，我在想：再輸?shù)粢粓瞿强删吞珱]面子了。就在六二班又快要贏了的時候。我們班的男生在旁邊大喊：“加油，相信你們能贏�！边B我們姚老師都大喊：“加油，贏了給你們加分�！蔽覀兌稊\精神猛得一拉，贏得了比賽。
這次比賽不光增強了我們的體質(zhì)，還增強了我們的團結合作意識，真是一舉兩得。
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