成長(zhǎng)的作文9篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是青春的惟一證明，成長(zhǎng)在加速青春的進(jìn)程。
初涉塵世的我們，懵懵懂懂，對(duì)一切的好奇就如剛孵化成型的雛鷹，探尋湛藍(lán)穹蒼。
少不更事的我們，更好比似胭脂抹挑的水蜜桃，雖略透粉嫩，卻微滲著許青澀與酸楚。
馬可奧勒利烏斯說：“綠寶石不因缺少贊美而失去其價(jià)值�！�
青春這綠寶石，卻因贊美而更彰顯其風(fēng)采與魅力！
那籃球架下，飄逸舞動(dòng)扣籃得分，颯爽的英姿；林蔭道上，孜孜不倦知識(shí)海洋，浸淫的背影；考試場(chǎng)中，埋頭苦干奮筆急書，自信的伏首；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，萬眾矚目欣喜若狂，自豪的“v”形。還有……
白駒過隙的光陰在青春的每一個(gè)罅隙里不著痕跡的流。
流水般逝去的青春，殘留的是那幽幽淡淡，如茉莉花香般，沁人心脾，成長(zhǎng)滿滿的回憶�；叵肭啻海遣荒途貌氐臇|西（莎士比亞），只是荷葉上一粒顫巍巍的露珠。
露珠不懼烈日的撕心裂肺，只為青春無悔。
多事之秋，心中朦朧美的沖動(dòng)，我們可能在不經(jīng)意間品嘗了苦澀的青橄欖，然而青春無罪，只有我們對(duì)美的感懷，讓理智不修正方向，從而走上正軌。
成長(zhǎng)在鳴號(hào)，時(shí)代在召喚，未來在呼叫！
當(dāng)年少輕狂時(shí)，不如冷靜，暫且放下在易碎而又沉重的情愫，難道此時(shí)，一旁默默的欣賞，祝福，鼓勵(lì)他或她，不更能配得擁有曾經(jīng)的蒙動(dòng)？
青春不再，成長(zhǎng)的號(hào)角愈加雄渾！
某年冬天的尾巴，我在吧臺(tái)湊數(shù)侍應(yīng)生，可沒有經(jīng)過正兒八經(jīng)的訓(xùn)練，只在吧臺(tái)領(lǐng)班是一番速成指導(dǎo)，就開始實(shí)戰(zhàn)，那個(gè)退堂鼓打的。盤中的瓶瓶罐罐唧唧喳喳鬧吵個(gè)不停�？砷_弓沒有回頭箭，爾后一次次的端盤，面帶微笑“歡迎光臨，請(qǐng)問您們需要什么……”“謝謝惠顧”……慢慢熟練開來，幾個(gè)小時(shí)下來卻也干得汗流浹背，樂此不疲，體驗(yàn)到從所未有的'成長(zhǎng)快樂。
只要你有自信，敢做，又有什么是不能完成的呢？這就是成長(zhǎng)！
高三，有人說是艱澀的，但在我眼里，這晦澀陰霾的天宇，會(huì)被那執(zhí)著充溢希望的驕陽(yáng)，用如利刃般，有戰(zhàn)勝一切曲折、困境和驅(qū)散黑暗力量的陽(yáng)光，射透厚重的猶如蘸上墨汁的“棉絮”，由隱隱的魚肚成長(zhǎng)為照耀大地的萬丈光芒。
李敖有言：螞蟻絕不因?yàn)橛惺诚伀F就不奮斗，它們永遠(yuǎn)若無其事，奮斗不懈！
因此，無論高考之龍門多高，紅鯉魚奮斗的汗血與淚水定能揮灑龍門之上廣袤的蒼穹！
等到六月出現(xiàn)七色彩虹，也便是鳳凰浴火，用它焱的翅膀，焱的身軀，幻出炫彩光芒之巔峰時(shí)刻！
“我要一步一步往上爬，尋找到底哪里有藍(lán)天，小小的天有大大的夢(mèng)想，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗”
總有一天我有屬于我的天”正如jay《蝸�！匪D―勝利和眼淚，這就是青春，這就是成長(zhǎng)！
當(dāng)鷹禁不住裸露的荊棘的刺痛，跨出窠巢，向著深邃藍(lán)天的夢(mèng)想，幻閃鷹擊長(zhǎng)空之迅猛，雛鷹茁壯成為雄鷹．
當(dāng)嗷嗷待哺的小獵豹，跳下枝椏，馳騖于莽莽叢林中，仿佛閃電般追捕跳羚，那追逐生存希望的狂飆，是成長(zhǎng)的圖騰．
青澀澀的蘋果成熟，變成紅彤彤喜悅的嬗變，破繭成蝶之蛹必經(jīng)的銳變痛楚，這－－成長(zhǎng)的精髓無數(shù)個(gè)日日夜夜的奮斗與辛勞的汗和淚匯聚。
成長(zhǎng)是一部汗與淚與血交融而演出的精彩得無與倫比的折子戲。
成長(zhǎng)是青春的小號(hào)，青春不能沒有成長(zhǎng)的鳴號(hào)！
成長(zhǎng)在鳴號(hào)――那――是騰飛的前奏！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我，一個(gè)特普通的人。長(zhǎng)相也平常：濃眉大眼，塌鼻小嘴，耳朵有點(diǎn)垂。聽人說耳朵垂的人有福氣，可我一點(diǎn)都不覺得我有福氣。
記得我一年級(jí)時(shí)，我的視力很好，幾十米外的東西我可都看得清清楚楚。學(xué)校每次體檢，我的視力欄里總寫著“正�！倍��？山窈蟮氖虑檎媸菓K目忍睹呀。
二年級(jí)時(shí)，我迷上了看書。雖說看書是好事，但看書也成了我一個(gè)致命的'傷害。這是因?yàn)槲颐看慰磿鴷r(shí)都躺在床上，我認(rèn)為這是最輕松最自在的看書消遣方式。但自此卻越發(fā)不可收拾，我越看越近，而且也不顧我眼睛的疲勞，常常讓她們上演廢寢忘食的悲劇。為此我開始付出慘重的代價(jià)了：寫作業(yè)時(shí)，看電視時(shí)，看人接物……眼睛越來越近了。
三年級(jí)時(shí)，眼睛也越來越不隨我所愿。沒法不得不投降——我坐到了第二排。因?yàn)槌^第二排我就會(huì)犯看錯(cuò)題目的錯(cuò)誤。
四年級(jí)時(shí)，我被迫無賴坐在了第一排——與老師近距離接觸。更可恨的是，我也只能看見自己這邊黑板上的字，而與另一邊字卻無緣。常常抄作業(yè)也得靠朋友相助了。
現(xiàn)在卻被醫(yī)生無情的確診為近視，并且還告訴我，以后必須戴眼鏡。這對(duì)于一向不喜歡眼鏡的我來說，可謂是晴天霹靂呀。這不，剛戴上兩天，便有同學(xué)明目張膽地說我是“四眼妹”！這些話使原本置身于悲痛之中的我，再一次受到內(nèi)心創(chuàng)傷！
我多么渴望時(shí)間能倒流，我一定會(huì)好好愛護(hù)我的眼睛，我一定不再悠哉悠哉地躺著看書，我一定……可惜時(shí)間好似河中水，只能流去不流回……
成長(zhǎng)的作文 篇3
時(shí)間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)校園時(shí)，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時(shí)的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個(gè)校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個(gè)校園，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
沒想到吧，開學(xué)時(shí)和我一起走進(jìn)教室的`那個(gè)調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個(gè)上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個(gè)在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的愛說笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來寫作時(shí)也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學(xué)們?cè)谛@的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時(shí)常碰見自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一日的學(xué)習(xí)生活。
雖說時(shí)光荏苒，但我相信，未來，我會(huì)為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時(shí)，會(huì)記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的.是智慧……。無論哪一個(gè)方面的側(cè)重，對(duì)一個(gè)有悟性的人來說，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)。是成長(zhǎng)的另一種說法。
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花芯是芬芳的，明天就會(huì)融進(jìn)泥土的溫床——不，不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗呵融進(jìn)泥土的花芯悲哀，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗？麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂章。
成長(zhǎng)，讓我從不有依懈怠自己。成長(zhǎng)，讓我在滿面皺紋時(shí)的內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)。成長(zhǎng)，這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。
成長(zhǎng)的作文 篇5
吃得苦中苦，方為人上人 這是從古至今民間的一句俗話，確實(shí)，每個(gè)人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時(shí)間以來，我的成績(jī)猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89。5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時(shí)，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時(shí)的作風(fēng)啊?隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看： 孩子，你的成績(jī)一直在下降，相信你自己也知道�？匆娏藛�?桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣? 我朝桌子上看了下，確實(shí)有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時(shí)一樣，先是苦苦的，隨后是甜的。我在接著看下去 對(duì)，先是苦苦的，隨后是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會(huì)吃甜。媽媽知道，你其實(shí)在吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的生活。
頓時(shí)我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學(xué)習(xí)，而是她想要用別的方式來教育我。對(duì)，生活中，都是苦盡甘來的.，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會(huì)養(yǎng)我，而且只要一長(zhǎng)大，什么事都是甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的 蜜 長(zhǎng)大，不需要吃苦，也不需用勞動(dòng)的，順其自然就行。
天不是永遠(yuǎn)都是蔚藍(lán)的，云不是永遠(yuǎn)都是雪白的，花兒也不是永遠(yuǎn)都是綻開的。我還真的錯(cuò)了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚(yáng)吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜。 吃得苦中苦，方為人上人 這句話使我終身受益。
成長(zhǎng)的作文 篇6
美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾�，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳啊Ｋ凶约旱暮⒆觽兠咳嗽砸豢�。父親對(duì)孩子們說，誰栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。
羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的`那棵樹早點(diǎn)兒死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們?cè)缘臉湎啾�，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對(duì)他說，從他栽的樹來看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，羅斯福慢慢變得樂觀向上起來。一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都豐晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己栽的那棵小樹？
當(dāng)他輕手輕腳來到院子時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
自那以后，羅斯福變得更加樂觀了，無論做什么事，他都用積極的心態(tài)去做。
成長(zhǎng)的作文 篇7
人生，總是無時(shí)不刻地在成長(zhǎng)。有人說，成長(zhǎng)是人生的蛻變；有人說，成長(zhǎng)是生命的歷練；也有人說，成長(zhǎng)是幸福生活的前兆。而我說，成長(zhǎng)是心靈在不經(jīng)意之間的感動(dòng)
記得那是20xx年的11月25日下午第二節(jié)語文課上，老師讓我們觀看湖南衛(wèi)視的教育節(jié)目“變形記”之“草木年華”。至今我還記得一個(gè)叫楊桐的男孩，16歲，家在貴州遵義。當(dāng)時(shí)的他叛逆不好學(xué)，不積極上進(jìn)，但是，我還是對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的憐憫。大約是到第二期了吧，他漸漸成熟了起來，懂事起來。懂得照顧生病的.媽媽，懂得幫助與他一起變形的少年……他改變了自己的叛逆，改變了自己種種不良的行為。他讓我懂得：改變一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們一直認(rèn)為很難而已。直到他最后一期為媽媽做飯，流的血就像河流，把我嚇得個(gè)半死，他在熒幕上上躥下跳，真不知他的父母是怎樣想的，他到了醫(yī)院卻無聲息的忍著痛，我看著我都替他疼。
“楊桐”多好聽的名字，他讓我成長(zhǎng)，是他讓我堅(jiān)強(qiáng)，是他帶給我動(dòng)力。讓我有了新的目標(biāo)新的理想，并為之不懈奮斗。他身上并不是沒有閃光點(diǎn)，只是那些很難發(fā)現(xiàn)，所以我們不能否認(rèn)一個(gè)人的人生，因?yàn)槿松皇墙^對(duì)的。
成長(zhǎng)，一件輕松而又愉快的事情，不要把成長(zhǎng)想得很難，但也不要把成長(zhǎng)想的很輕松，因?yàn)闆]有那么絕對(duì)的事情，成長(zhǎng)在于自己，而并非在于他人。成長(zhǎng)讓我們懂得什么是改變。我相信我們的不懈奮斗，我們的追求，總有一天會(huì)得到回報(bào)，因?yàn)槲覀兏冻鲞^。
成長(zhǎng)或許在你不輕易之間悄然降臨，在你意想不到時(shí)撥動(dòng)你的心弦，讓你做出一些不可思議的事。
成長(zhǎng)的作文 篇8
眼淚，常常包含著悲傷、感激、喜悅……人的各種情感往往就凝聚在這一滴晶瑩的淚珠之中。而眼淚也見證著我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我特別喜歡一種玩具，拉著父母的衣角，臉上滿是渴望。一旦買不了，那一顆顆晶瑩的淚珠便在眼眶里打轉(zhuǎn)，一副你不買我就不走的架勢(shì)。父母也急了，低頭看我些許濕潤(rùn)的眼眶，心知肚明，也“以牙還牙”，假裝一副立馬就走的樣子。我見狀，也急了，臉漲得通紅，立馬放聲大哭，嘴里還含糊不清地說著：“你們一定是不愛我了！”以此作為要挾。在我幼小的心里已經(jīng)認(rèn)定了，一旦父母沒滿足我的要求，一定就是不愛我了。這樣絕對(duì)幼稚的說法，現(xiàn)在想起來只覺得好笑，也不知道有沒有傷到父母的心�；叵肫饋恚菚r(shí)的眼淚也太不值錢了，如六月的雨，說來就來。
現(xiàn)在，我的眼淚雖不會(huì)那么容易流出，比以前要“珍貴”得多，卻有時(shí)候還是忍不住流下。那是一節(jié)晚自習(xí)，老師走了進(jìn)來，望了望我們嘆了一口氣，告知我們一個(gè)壞消息，我們班上的一位同學(xué)要去國(guó)外定居。聽完，我的頭不自覺地低了下去，腦海中浮現(xiàn)了與他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那位同學(xué)是一個(gè)靦腆的男孩，平時(shí)對(duì)我們十分不錯(cuò)，做起事來也十分沉穩(wěn)，他在教室里忙碌的身影歷歷在目……老師擠出一個(gè)笑臉對(duì)我們說：“這種時(shí)候，就多笑一下，開心一點(diǎn)。”可是一想到那位同學(xué)要離開我們出國(guó)定居，以后就再也見不到了，想到下課時(shí)我們一起玩的時(shí)光，想到我們?cè)谧叩郎险勑︼L(fēng)生，想到了我們一起在跑道上揮灑汗水……那一刻便怎么也開心不起來，情不自禁地一股熱淚充盈了我的眼眶。那是一種無聲的哭，眼淚就像雨后草葉上搖搖欲墜的'“露珠”，傾訴著離別時(shí)的悲傷和即將相隔兩地的失落之感。
眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)，從剛開始說來就來，到現(xiàn)在充滿情感的“珍貴”，是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路。不知不覺，我在淚水中漸漸成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇9
當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們這一天一天的長(zhǎng)大，我們的成長(zhǎng)過程也許是一帆風(fēng)順，事事順心，也許是煩惱，多多憂愁不斷，然而不管我們的經(jīng)歷如何，我們都在一天一天的成長(zhǎng)，我們也能夠從中獲得不少的收益，而我的成長(zhǎng)過程中有許多的煩惱讓我頭疼。
一次數(shù)學(xué)考試，我考了第2名，與第1名只差距了0.5分，第1名得到老師的表?yè)P(yáng)，而我卻得到老師的批評(píng)，那一天我10分的傷心，為什么我和第1名只差距了0.5分，卻得到了老師的批評(píng)呢?回到家里后媽媽知道我考了第2名以后大發(fā)雷霆火冒三丈，說：“為什么不考第1名，只差距了0.5分，就等于差距了一個(gè)很長(zhǎng)的階段�！蔽艺媸窍氩煌ǎ@是為什么。
在星期六的中午，媽媽問我們想吃些什么，我立刻回答“吃火鍋吧。”妹妹說：“火鍋不行，吃土豆吧�！蔽液兔妹迷谀抢餇�(zhēng)來爭(zhēng)去，媽媽沒有猶豫大聲的說：“就吃土豆，你讓著她，她比你小�！蔽艺娴暮秒y過，下午媽媽買了許多的零食，我和妹妹把那些全分了，妹妹吃的滿嘴都是，但很快就吃完了，把我的零食都拿走了，我去給媽媽告了狀，媽媽卻說：“她比你小，讓著她點(diǎn)�！庇质沁@句話，這句話我已經(jīng)聽煩了，為什么大的要讓著小的呢?
生活中還有許多大大小小的問題都縈繞在我的身邊，有的是悲傷，有的是疑惑不解，有的是讓我手足無措，但是這些都是我們必須經(jīng)歷和面對(duì)的，因?yàn)槲覀兌夹枰砷L(zhǎng)，時(shí)間是握不住的沙總會(huì)流去，慢慢的長(zhǎng)大了就會(huì)越懂得時(shí)間的珍貴，越懂得珍惜時(shí)間了，在有限的生命里，做一些有意義的事，我相信這些生活中的困擾你的問題一定會(huì)迎刃而解的。
是金子總會(huì)發(fā)光的'，努力是不會(huì)說謊的，世界上也沒有覺得的公平，雖然說在一些學(xué)習(xí)的道路上有天賦這一說法，這是與生俱來的，如果你有很好的天賦卻不為之努力的話，也就是荒廢了一生。我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，要多想想自己自身的問題，如果自己覺得自己沒有任何問題，那也不要抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟鞘莿e人說話的權(quán)利，我們沒有資格去阻攔，我們只要做更好的自己才能讓別人看見你的閃光點(diǎn)，如果一味的抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你將會(huì)迷失自我，變得越來越頹廢，我相信每個(gè)人都不想成為這樣的自己。
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