[薦]高中優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
因?yàn)橛心,?zāi)難不再可怕;因?yàn)橛心,世界不再寒冷?/p>
——題記
四川是由一道道山,一條條河交織成的城,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香?墒,這一切都在5月12日2點(diǎn)28分,被定格成立永遠(yuǎn)的歷史……一場(chǎng)始料未及的地動(dòng)山搖,將美麗的山城瞬間夷為平地,滿(mǎn)目只有斷瓦殘?jiān),生命在這一刻顯得是那么脆弱……但有這么一些人存在,災(zāi)難就不再可怕,世界就不再寒冷……
北川中學(xué),這個(gè)昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),朗朗書(shū)聲的殿堂,現(xiàn)在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時(shí)后,純潔的白色,生命的綠色,熱情的紅色在這廢墟之上,匯聚,匯聚,匯聚成愛(ài)的洪流;一雙雙焦慮的眼睛,剛毅的眼睛,疲憊的眼睛在搜尋,搜尋,搜尋生命的奇跡;一雙雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手,一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的手,一雙雙纖細(xì)稚嫩的手,小心謹(jǐn)慎地搬開(kāi)斷壁,移走殘?jiān)K麄円c時(shí)間賽跑,要與死神抗?fàn),他們要為認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,摯愛(ài)的同胞們開(kāi)辟生命的通道。無(wú)需催促,更無(wú)需命令,沒(méi)有休息,更沒(méi)有埋怨,一切都有條不紊。有生者得救,他們歡呼振臂,有逝者長(zhǎng)眠,連錚錚鐵骨都會(huì)痛哭失聲……
“再讓我救一個(gè)!”這近乎哀求的撕心裂肺地哭喊聲,至今還縈繞在耳邊。這就是災(zāi)難發(fā)生后地一幕幕,令人悲痛萬(wàn)分的一幕幕,震撼人心的一幕幕,我堅(jiān)定的不讓淚水涌上雙眼,卻還是禁不住淚流滿(mǎn)面……
當(dāng)災(zāi)難突然降臨的瞬間,人的本能反應(yīng)是什么?對(duì),是逃生,是趕緊逃生,可他——譚千秋,一位普通地人民教師。在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),卻毅然用身軀緊緊護(hù)住四個(gè)孩子,硬把他們?nèi)M(jìn)講臺(tái)的缺口處。他張開(kāi)雙臂,張開(kāi)那天使的翅膀,緊扒著講臺(tái)的邊緣。昔日柔軟的羽毛,在這一刻卻如鋼筋鐵鎖一般,至死也不放松。孩子們得救了,可他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。不,不是的!肉體雖腐,但精神永駐!譚老師永遠(yuǎn)活在我們心中!“滄海橫流,方顯英雄本色!蹦悯r血染紅了講臺(tái)上的那面國(guó)旗,您用自己的行動(dòng)闡述了師德之高尚,您用壯美的一抱,證明了師愛(ài)之偉大。譚老師,您是真正的英雄!
重震災(zāi)區(qū)汶川,在震后與外界失去了一切聯(lián)系,道路,交通,電力,通訊等全部中斷。一支前來(lái)救援的子弟兵小分隊(duì),一邊開(kāi)路,一邊前進(jìn)。腳下踩著懸崖峭壁,頭上頂著滾滾飛石?墒牵麄儾慌!在這種惡劣的環(huán)境下,徒步強(qiáng)行軍90公里,僅用21個(gè)小時(shí),就到達(dá)重震災(zāi)區(qū)汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震后隔絕了33個(gè)小時(shí)的汶川,首次與外界取得了聯(lián)系,為事后的搶險(xiǎn)工作,奠定了重要的基礎(chǔ)。時(shí)候,問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么做,他們說(shuō):“因?yàn)槿珖?guó)人民是我的家人,他們受災(zāi)了,我們只想快點(diǎn)把他們解救出來(lái)。只想著快點(diǎn),快點(diǎn),在快點(diǎn)!”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),多么赤誠(chéng)火熱的心!……
像這樣的人還有很多很多,我相信我的拙筆寫(xiě)不出他們?nèi)f分之一的感動(dòng)。有人云:“地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)!”又有人云:“因?yàn)橛袗?ài),你們不曾放棄;因?yàn)橛袗?ài),你們創(chuàng)造了奇跡;因?yàn)橛心銈,全中?guó)感天動(dòng)地!”
因?yàn)橛心悖写髳?ài)的你們,四川挺得住!中國(guó)挺得!向你們致敬,最可愛(ài)的人!
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