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學校歡迎五一勞動節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的學校歡迎五一勞動節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校歡迎五一勞動節(jié)活動總結(jié)1
五月是工人們的節(jié)日。隨著“五一”國際勞動節(jié)的到來，紅領(lǐng)巾愛勞中隊根據(jù)活動計劃，對全體隊員開展了“勞動最光榮”的特殊教育活動。
假期前，安排了體驗教育活動中最光榮的勞動和訪談。也就是說，引導和組織學生在五一期間與父母一起徹底打掃家園；清理你的“小世界”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃房間等）;幫父母做一件力所能及的`家務(wù)，比如洗菜、洗米飯、洗碗、掃地、拖地等。(把勞動場景拍成照片，每班交兩份。)“我和媽媽換了一天的工作”，做了媽媽每天要做的家務(wù)，體驗了勞動的喜怒哀樂和其他勞動經(jīng)歷，并采訪了工人。采訪對象可以是家庭成員、老師或不認識、特殊工作的工人，并組織學生做好面試記錄。
在采訪中，孩子們不僅積累了課外知識，而且提高了與他人溝通的能力。了解中國不同時代職業(yè)模范風格，將“最光榮的勞動”主題轉(zhuǎn)化為每個少先隊員的實際行動，寫出深刻的勞動經(jīng)驗，通過學校、家庭參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
通過這次活動，學生們體會到了勞動者的辛勤勞動，懂得珍惜別人的勞動成果，懂得了光榮勞動、不勞動可恥的道理。因此，我們可以學會尊重每一個工人，真正做一個熱愛勞動的人。進一步增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能和習慣，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展，為學生體驗生活搭建舞臺，讓學生體驗工人的艱辛，通過有意義的五一節(jié)。
學校歡迎五一勞動節(jié)活動總結(jié)2
根據(jù)礦區(qū)教育辦公室的通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)的安排，學校工會在籃球場和教職工活動中心開展了以慶祝五一為主題的慶祝活動。廣大教職工積極參與教職工（男女混合）籃球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著笑聲。
一、教職員工乒乓球單打賽
男子組和女子組前八名分別通過比賽確定，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。共有70多名教職工參加了本次活動，競爭激烈，比賽氣氛友好。通過這種小巧靈活的競賽活動，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的競賽氛圍中，增加了教師之間的思想交流，凝聚了人們的心；達到鍛煉、快樂、緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
在我校多媒體教師的大力幫助下，首次采用多媒體投影技術(shù)，即舞臺音像數(shù)據(jù)管理技術(shù)。在照明控制、音源美化、圖像處理等方面，向師生展示了豐富多彩的'光影舞臺，為師生搭建了計算機動畫終端技術(shù)介紹平臺，也體現(xiàn)了我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的自由高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有雄辯、深情演繹、慷慨激昂、一路高歌。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
籃球運球投籃接力賽，以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作運動的有機結(jié)合，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣，加強學校領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的思想情感交流，構(gòu)建和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作社會對新時代教師素質(zhì)的要求，豐富和活躍教師的業(yè)余生活。全體教職工參加了由體育衛(wèi)生辦公室、政治教研室、電子教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職員工認識到身體是工作的資本，在平時的教學中，不要忘記保養(yǎng)自己的身體。
這些活動不僅豐富了教師的業(yè)余文化生活，而且活躍了教師的身心發(fā)展，調(diào)動了教師和職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進了友誼，增強了學校的凝聚力，反映了和諧校園的理念。讓大多數(shù)教師能夠以強大的精力和新的精神投入工作。
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