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科普的童話作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的科普的童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
科普的童話作文1
星期一早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，爸爸開著新買的汽車送我去上學(xué)。誰(shuí)知，車剛開到解放路，像往常一樣，又堵車了，各式各樣的汽車一輛一輛的，你跟著我。我接著你，無(wú)奈地排著長(zhǎng)隊(duì)。見(jiàn)次情景，爸爸索性悠然自得地開起了汽車音樂(lè)，抽起了香煙，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了？爸爸煙抽完了，聽(tīng)的歌也結(jié)束了，我一看時(shí)間，呀！7：45！8：00就要上課的！這兒離學(xué)校還很遠(yuǎn)呢！我心里很焦急，就大聲嚷嚷：“爸爸，怎么辦？只有15分鐘的時(shí)間了！”爸爸好像一點(diǎn)也不急，詭秘地沖我一笑，不緊不慢地按了一下“k”字按鍵，霎時(shí)，汽車兩側(cè)伸出了像飛機(jī)一樣的“翅膀”，四個(gè)車輪也縮進(jìn)了車底下，神不知鬼不覺(jué)地不見(jiàn)蹤影，接著爸爸一踩油門，車子像離弦的.箭一樣“嗖”地飛了出去，汽車在湛藍(lán)的天空中快速飛行著？看到這一切，我情不自禁地拍手稱奇，爸爸一邊駕駛著汽車，一邊滔滔不絕地告訴我：“這是21世紀(jì)的新型汽車，海陸空“三棲”，也就是說(shuō)，可以在水中、地面上、天空中自由駕駛，這樣可以大大地緩解交通擁堵地狀態(tài)？一眨眼功夫，汽車就穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校門口，我下了車，告別了爸爸，急匆匆地走進(jìn)教室，剛好7：50幸虧沒(méi)遲到，我暗自慶幸。啊！未來(lái)的新型汽車，極大地方便了我們出行，我愛(ài)未來(lái)的汽車，但我更愛(ài)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，發(fā)明更多的、更棒的新東西。
科普的童話作文2
昨天下午，微風(fēng)輕輕吹拂，不時(shí)飄來(lái)陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，游覽了位于饅頭山頂?shù)暮贾輾庀罂破阵w驗(yàn)館。
我們走進(jìn)大門，筆直向前走一段路后右轉(zhuǎn)，便來(lái)到了氣象觀測(cè)臺(tái)�？諢o(wú)一人的平地上擺放著百葉箱、風(fēng)速儀等各種類型的氣象觀測(cè)儀器。我好奇地看著風(fēng)速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，來(lái)測(cè)量降水量。只見(jiàn)他拿起雨量器，一邊仔細(xì)端詳著，一邊記錄著數(shù)據(jù)。
從氣象觀測(cè)臺(tái)下來(lái)，正前方便是體驗(yàn)區(qū)。我們不約而同地跑向最近的“風(fēng)力自行車”。騎車人的.速度代表了不同的風(fēng)力等級(jí)。大家都迫不及待地要去感受一下，只見(jiàn)趙恬睿翻躍上自行車，身體前傾，雙腳不停交換地踏著，一陣風(fēng)立刻迎面吹來(lái)。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著風(fēng)火輪，最后以最快的騎車速度取得了小組第一，我真佩服她！
結(jié)束“風(fēng)力自行車”的體驗(yàn)，筆直往里走，就來(lái)到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！
穿過(guò)“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動(dòng)鼠標(biāo)，發(fā)射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結(jié)束，我打了95.5mm的降雨量，屬于暴雨。
這次游覽氣象科普體驗(yàn)館的活動(dòng)真有趣，通過(guò)親身體驗(yàn)，讓我了解了許多氣象知識(shí)，普及了我的知識(shí)面。
科普的童話作文3
“快快快！小心一些，慢一些，向后放些！”我大叫起來(lái)，這就是我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)了！王老師昨天讓我們帶了一些皮筋，今天上課要用。
我們當(dāng)然準(zhǔn)備的很齊全。我一到科學(xué)教室就立刻坐到座位上，我們這一組的同學(xué)坐的很端正，很認(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)了我們。
接下去老師發(fā)了一些小木棍，要求搭一個(gè)框架來(lái)比一比看誰(shuí)能承受最多的書。我們小組便開始分工合作，毛翔宇、鄭瑋瑋和李研扶住小木棍，我來(lái)用皮筋綁起來(lái)，一根、二根，不一會(huì)兒在我們的齊心協(xié)力下一個(gè)正方體出現(xiàn)在我們眼前。
我拿到老師那里先試驗(yàn)一下，看看能放幾本書？我抬頭看見(jiàn)黑板上寫著六（5）班用了四根木棍放了45本書。我們很有決心超過(guò)他們。
剛開始我們放了10本書，正方體框架好像承受不住了，我們臨時(shí)決定加兩根棍子上去，幫助它固定。書本也越放越多10本、10本。
再原來(lái)的基礎(chǔ)上我們又加了兩根木棍，一共加了四根。比賽也越來(lái)越激烈了！由毛翔宇帶頭走前面，每人拿著五本書往上加，由于框架不大我們必須把書往上壘，如果書放歪了也會(huì)倒的，所以我們可小心了。
“50本、55本、60本、63本……沒(méi)有書了！”老師也就給我們記上了63+本！我用堅(jiān)持不懈的`信念超過(guò)了（5）班。這就是我們的框架實(shí)驗(yàn)了。
科普的童話作文4
一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來(lái)我家，一進(jìn)門就興奮地告訴我說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息。�？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國(guó)慶期間舉辦科普展。聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚呢？”真是個(gè)振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。
到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場(chǎng)。買了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長(zhǎng)，有100多斤，小的也有幾斤呢？還有一只烏龜長(zhǎng)得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚，鯊魚身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說(shuō)：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上。可鯊魚不會(huì)攻擊它，因?yàn)轷忯~跟它是好朋友�！蔽覇�(wèn)：“為什么鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說(shuō)：“因?yàn)樗梢詭王忯~消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的`吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上�！�
后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類之王——硨磲，聽(tīng)工作人員講：“當(dāng)時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢�！蔽蚁耄喝绻铱s成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。
我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見(jiàn)了這么多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。
科普的童話作文5
今天，老師帶著我們?nèi)⒂^了青少年地學(xué)科普基地。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了通往基地的小路上，一塊巨大的石頭吸引住了我們的眼球。哦，原來(lái)是“主題石”，上面的十個(gè)紅字“共建創(chuàng)新路，科普育后人”閃閃發(fā)光。
我們沿著小路繼續(xù)向前走，就看到了一堵彎曲的墻壁，上面畫有蘇錫常地區(qū)地面沉降網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視測(cè)分布圖。原來(lái)這就是大名鼎鼎的主題墻！我們激動(dòng)萬(wàn)分，就像看到了通往新世界的大門一樣，接著掏出筆刷刷刷狂記。
我們隨著講解員的腳步來(lái)到了一座六角亭，亭子旁有著紅色的柱子和紅色的尖頂。亭子里有一個(gè)六角形的玻璃罩，罩子里面有一個(gè)管子，管子里面有一些黃綠色液體。管子下面有一根鋼柱直通地下。哎？這是用來(lái)干什么的呢？講解員清脆的`聲音隨后解答了我的疑問(wèn)：“這時(shí)馬杭基巖標(biāo)，它建于1997年，是永久性地面沉降監(jiān)測(cè)設(shè)施，里面的管子深入地下182.54米，直接打在巖層上�！甭�(tīng)了這番話，我的心情變得沉重起來(lái)：人們過(guò)度開采地下水，最后結(jié)出的苦果還是得自己嘗呀！我們現(xiàn)在一定要保護(hù)水資源！
講解員走了，老師帶著我們走進(jìn)了科普館。一進(jìn)科普館，我的視線立刻被館內(nèi)大大小小、形形色色的礦物所吸引了。這些礦物有的渾身布滿了小孔；有的里面包裹著一些蟲子；有的像玻璃一樣透明反光……
走出了科普館，我們又來(lái)到了科普長(zhǎng)廊，哪兒有一些名人簡(jiǎn)介。
不知不覺(jué)間，參觀就結(jié)束了。這次參觀讓我明白了：我們要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！
科普的童話作文6
每個(gè)人的肚子上都長(zhǎng)著一個(gè)凹進(jìn)去的小坑，由于它長(zhǎng)的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過(guò)這個(gè)小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過(guò)這個(gè)小坑難看過(guò)嗎？我曾嫌棄過(guò)它，但是這天我了解它的歷史，我再也不望恩負(fù)義了。
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，我們便已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼了，但是當(dāng)時(shí)還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶，雖然我們那時(shí)都已經(jīng)長(zhǎng)有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時(shí)如果真的不進(jìn)食我們也同樣會(huì)“餓死”，而我們此刻稱的'“肚臍眼”就幫了我們，因?yàn)槲覀兊哪殠呛蛬寢屵B在一起的，它就幫忙我們把營(yíng)養(yǎng)送進(jìn)我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營(yíng)養(yǎng)輸進(jìn)了我們的肚子，讓我們?cè)趮寢尩亩亲永锍砷L(zhǎng)�？晌覀兇丝痰哪殠г鯓記](méi)有了呢？只留下一個(gè)光禿禿的肚臍眼坑，原先我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)用了，如果不剪掉，你也就出不來(lái)了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長(zhǎng)得丑了。
科普的童話作文7
新學(xué)期開始了。這次，我加入了種植姬松茸小組。我以為會(huì)很好玩。嗨！誰(shuí)知道，這是一份又厚又臟又臭的工作。然而，看到姬松茸健康成長(zhǎng)，我做這些都是值得的。
周二下午，我們?cè)跍?zhǔn)備消毒吸管。
讓我們用手把所有暴露在過(guò)磷酸鈣下幾天的稻草抓進(jìn)袋子里。
把過(guò)磷酸鈣放在太陽(yáng)底下曬了幾天，稻草特別熱，70度！打開包裹在稻草外面的塑料薄膜，突然，一縷白煙向我撲來(lái)。白煙中夾雜著絲絲惡臭，讓人聞之欲吐。即使他們戴著面具，氣味也難以阻擋。我們寵壞了小公主和小皇帝，聞著難聞的氣味，立刻捂住鼻子躲在他們身后。我看到幾個(gè)老師仍然堅(jiān)守陣地。我們看了看老師，又看了看對(duì)方，心想：臭就是臭！只要能培養(yǎng)姬松茸，我就忍了。有句話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。想著，我們走了過(guò)去。然后，我們戴上手套，抓起又臭又熱的稻草，一直往包里放。我們戴口罩不到兩分鐘，嘴里鼻子都是汗。我覺(jué)得：戴口罩的時(shí)候臭，不戴的.時(shí)候臭。最好冷靜一下！正想著，我開心地摘下了面具。
我們努力用稻草把袋子裝滿，以防止難聞的氣味。然后密封在大鐵鍋里滅菌。即使今天的工作完成了。嗨！不容易��！
這只是姬松茸種植過(guò)程的一小部分。
在種植姬松茸的整個(gè)過(guò)程中，我總是依靠心里的一句話，做好每一件事，不怕苦，不怕臟，不怕臭。這句話是：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事怎么看小姬松茸？
科普的童話作文8
今天我跟著明德小分隊(duì)到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地，雖然從外面看起來(lái)只是座普通的房子，但里面卻有許多的項(xiàng)目。
我們先到第一個(gè)展廳，看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀（模型）。它是一個(gè)大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面向八個(gè)方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對(duì)應(yīng)有八條蟾蜍，哪個(gè)方向地震了，相應(yīng)龍嘴里的珠子就會(huì)掉到對(duì)應(yīng)蟾蜍的嘴里，這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的`小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動(dòng)，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，這一幕把在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí)，有個(gè)班級(jí)正在上課，在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去；有四名學(xué)生沒(méi)有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護(hù)住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Ｗo(hù)而幸存了下來(lái)，這一幕讓我感動(dòng)……
講解員還告訴我們，地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。
通過(guò)這次活動(dòng)，我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事跡，向他們致敬！
科普的童話作文9
我們生活在一個(gè)充滿科學(xué)知識(shí)的世界里，只有不斷探索、發(fā)現(xiàn)，才能了解更多的奧秘。 ——題記
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句天氣諺語(yǔ)：“先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。”雖然這只是一句諺語(yǔ)，卻也充滿了科學(xué)性。
那是暑假的一天，我和一個(gè)朋友在廣場(chǎng)玩，突然，幾顆冰涼的雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨，好似細(xì)絲。朋友說(shuō)：“快回家，要下大雨了！”“大雨？！”我笑起來(lái)，“雨這么小，怎么會(huì)下大雨呢？”“哎，別多說(shuō)了，快到我家先避避吧！”我極不情愿地走向她家。剛進(jìn)了朋友的家門，只見(jiàn)一道紫色的光劃過(guò)天際，繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個(gè)模樣，兇猛得如同咆哮的野獸，一邊吼，一邊狂奔到地面。不一會(huì)兒，世界就籠罩在來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨中。
我看呆了，以為朋友是天氣預(yù)報(bào)員，能預(yù)測(cè)得如此準(zhǔn)確。我連忙詢問(wèn)她這是怎么一回事，她告訴我：“有一句諺語(yǔ)說(shuō)：先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。這是有科學(xué)依據(jù)的。雷是由于云朵碰撞形成的'。先打雷，說(shuō)明積雨云有一定的空隙，它就不會(huì)有很多，自然也不會(huì)下得太大；而先下雨，說(shuō)明許多積雨云密密麻麻地?cái)D在一起，無(wú)法碰撞，就先下雨，等積雨云有了一定的空隙，才會(huì)碰撞形成雷。而通常在這種情況下，先飄下幾滴零星小雨，在驟然加大，所以我才讓你趕快來(lái)避避�！�
雨停了，我走在回家的路上，心里想著：這充滿科學(xué)奧秘的世界里，還有許多我們不知道的秘密。
科普的童話作文10
青少年科普基地位于城東小學(xué)。它占地1000平方米，由主題墻、基礎(chǔ)研究標(biāo)準(zhǔn)、科普大廳和科普走廊四部分組成。
我一進(jìn)入基地，一顆巨大的太湖之石映入我的眼簾。它刻有十個(gè)強(qiáng)有力的字“建設(shè)促進(jìn)科學(xué)和教育子孫后代的新道路”。這些角色都和我的手掌一樣大。通過(guò)解說(shuō)員的'介紹，我知道這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生爺爺?shù)念}詞。看著這些角色，我非常自豪。
隨著解釋的介紹，我們來(lái)到了基巖基準(zhǔn)點(diǎn)。在一個(gè)精致的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜。透過(guò)櫥柜，你可以看到一根不銹鋼管深入地下。通過(guò)解釋者的分析，我了解到這是用來(lái)測(cè)量江蘇地面沉降的。此時(shí)，我有一個(gè)疑問(wèn)，地面沉降對(duì)我們有什么危害？我把這個(gè)疑問(wèn)帶到了科學(xué)博物館�？茖W(xué)博物館的地面沉降模型和整個(gè)城市的泡沫模型漂浮在水面上。聽(tīng)完敘述者的介紹后，供水量大于用水量，地面沒(méi)有下沉。然而，隨著排水管不斷排水，原來(lái)的城市模型地面慢慢下沉，突然裂開一個(gè)大洞。我嚇了一跳。唐老師說(shuō)：“江蘇有很多工廠。大量地下水被開采出來(lái)，使地面下陷。如果它被過(guò)度開采，地面會(huì)像模型一樣裂開。我終于明白了地面沉降對(duì)我們的危害。我希望工廠不要過(guò)度開采地下水，我們?nèi)祟悓⒐?jié)約用水�！�
當(dāng)我們走出科學(xué)博物館時(shí)，我們看到三棵高大的樟樹“站”在我們旁邊。一股清新的香味突然出現(xiàn)在我們眼前。
科普的童話作文11
我們所居住的地球，如同人類的母親一樣，大部分時(shí)間是和藹可親的。春天，鳥語(yǔ)花香；夏天，烈日高照；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，白雪皚皚。然而，“地球媽媽”一旦發(fā)怒起來(lái)，就會(huì)造成毀滅性破壞。為了讓我們?cè)跒?zāi)難面前沉著冷靜機(jī)智地應(yīng)對(duì)，學(xué)校組織開展了有趣的科普活動(dòng)。
首先，我們觀看了一部科普電影。電影里的一些場(chǎng)景使我終身難忘：當(dāng)海嘯爆發(fā)時(shí)，猛烈的海潮就像一頭兇猛的巨獅朝岸上的'建筑撲去；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，房屋先是劇烈地晃動(dòng)，接著瞬間墻倒屋塌，一片狼藉；當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨，熊熊大火如同猛獸吞噬著周圍的一切。
接下來(lái)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，參加“穿越火線”活動(dòng)。工作人員介紹說(shuō)：只要鋼環(huán)繞著鋼桿走到終點(diǎn)，互相不碰觸，就算勝利。如果鋼環(huán)碰觸鋼桿，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，警報(bào)聲一響，就代表游戲失敗。看似簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)際上拼的是心理素質(zhì)。當(dāng)我小心翼翼拿著鋼環(huán)慢慢地繞著鋼桿行走時(shí)，手的一個(gè)小顫抖，鋼環(huán)就被鋼桿吸引過(guò)去了，警報(bào)聲響起，我失敗了。緊接著，后面一個(gè)個(gè)的都失敗了。到最后，我們班劉旺同學(xué)不負(fù)眾望，憑著他得沉著冷靜贏得了成功。
今天的科普活動(dòng)，我不僅學(xué)到了海嘯、地震、火災(zāi)發(fā)生的一些原理常識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)對(duì)這些災(zāi)難以及災(zāi)難面前如何逃生的本領(lǐng)，收貨可真大呀！
科普的童話作文12
你們知道嗎，我們吃得所有食品里都有少量的塑料粒，而且它被人們稱為“海洋里的PM2.5”；一個(gè)普普通通的'玻璃瓶都需要一到兩百年的時(shí)間才能降解！上周六，跟隨合晚小記者們的腳步，我來(lái)到了垃圾分類科普展示館。
進(jìn)入展館，講解員叔叔首先帶我們來(lái)到“重新認(rèn)識(shí)生活垃圾”展區(qū)。在這個(gè)展區(qū)我知道了什么是生活垃圾，垃圾的危害以及垃圾如何分類。生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。其中易拉罐、紙張、紡織品等都屬于可回收垃圾；有害垃圾包括廢舊電池、過(guò)期藥品等；廚余垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的，比如剩菜剩飯。這些垃圾不僅污染大氣，而且污染水源，引發(fā)傳染疾病。
隨后，我又戴上了VR眼鏡，眼前到處都是垃圾，甚至樹干上都掛著垃圾，令人觸目驚心！我在想這么多垃圾該去哪里呢？
接著，講解員叔叔帶我們來(lái)到展館二樓。在這里我知道了不同種類的垃圾如何收集、運(yùn)送、處理。經(jīng)過(guò)分類的垃圾，有的被運(yùn)送到衛(wèi)生填埋廠，有的被運(yùn)送到焚燒發(fā)電廠，有的被運(yùn)送到廚余垃圾處理廠。
參觀結(jié)束后，我決定從自身做起，通過(guò)生活垃圾分類投放，平時(shí)綠色出行，使用環(huán)保袋，減少舌尖上的浪費(fèi)等方式，保護(hù)我們賴以生存的家園。讓我們一起來(lái)努力吧！
科普的童話作文13
今天下午，老師讓我們來(lái)到操場(chǎng)觀看表演，表演人員是來(lái)自廣西科技館的人員。許多臺(tái)下的小同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝�沒(méi)開演的表演呢！
表演終于開始了，一位漂亮的大姐姐走了出來(lái)，身著異裝。大姐姐用調(diào)皮的話語(yǔ)來(lái)逗樂(lè)我們開心�！斑溃銈儾盼业拿纸惺裁�？”蝴蝶？不對(duì)。蜜蜂？不對(duì)。蒼蠅？那更不對(duì)！蜻蜓？哎，對(duì)了！“我叫蜻蜓人，幸會(huì)，幸會(huì)！”蜻蜓人姐姐說(shuō)，“我是驚奇爺爺?shù)闹�，驚奇爺爺是一個(gè)機(jī)靈古怪的科學(xué)博士。我是偷偷的溜出來(lái)的，可不能讓驚奇爺爺知道哇！不然我就
“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪兒？”這時(shí)傳來(lái)一陣聲音。哦！原來(lái)是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來(lái)了，他說(shuō)：“哇！今天那么多小同學(xué)��！正好，我也帶來(lái)了幾個(gè)“驚奇”呢！”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見(jiàn)蜻蜓人連連叫渴，驚奇爺爺拿出了幾個(gè)杯子。蜻蜓人撒嬌地說(shuō)：“我不喜歡和淡鹽水�！斌@奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個(gè)杯子。哎！鹽水變成牛奶了耶！“可我還比喜歡喝牛奶。”蜻蜓人又說(shuō)。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個(gè)空杯子里。牛奶又奇異的'變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個(gè)空杯子中，哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈，蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了，剛剛要往嘴里送，“哎！這不能喝的！”驚奇爺爺大叫。哦，原來(lái)這是一種化學(xué)色素物質(zhì)，喝了有毒的呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)物質(zhì)。我相信，在今后的將來(lái)，科技會(huì)更加發(fā)達(dá)！
科普的童話作文14
有人認(rèn)為科學(xué)難以理解，有人認(rèn)為科學(xué)太深?yuàn)W了，很難探索，其實(shí)，我們身邊處處都存在著科學(xué)，不管大事小事都能夠用科學(xué)的方法來(lái)解決。
下頭我來(lái)講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認(rèn)為劈柴是一件簡(jiǎn)單的事情，只要拿起斧子用力劈就能夠了。其實(shí)不然。
有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“玉潔，我們今日來(lái)比一比，看誰(shuí)本領(lǐng)大，怎樣樣？”我當(dāng)然不肯低頭認(rèn)輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。
比賽開始了，只見(jiàn)爸爸簡(jiǎn)便地劈了起來(lái)。我也使出全身的力氣劈起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸劈柴是那么輕巧，心想：“哼，必須是爸爸把鋒利的斧子留給了自我�！蔽也粍�(dòng)聲色，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把�！卑职侄挍](méi)說(shuō)跟我換了。我那斧子到了爸爸的.手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務(wù)還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼�。我�?wèn)爸爸：“怎樣會(huì)這樣呢？”爸爸說(shuō)：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會(huì)浪費(fèi)很多的力氣，而你用了科學(xué)方法，順著木頭的紋路劈那就會(huì)很省力。還有要是那柴很長(zhǎng)，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會(huì)把柴劈斷�！蔽矣弥职终f(shuō)的方法去劈柴，不一會(huì)兒就劈完了�？茖W(xué)的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長(zhǎng)了一份生活經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)就在我們的身邊。
科普的童話作文15
這個(gè)星期的星期五，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)——觀看科普展。
聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我就耐不住性子了，焦急地等待著。下午二點(diǎn)左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。我們排隊(duì)等候，每個(gè)人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚的時(shí)候，仿佛你在海洋中越走越遠(yuǎn)。鯊魚正慢慢地向你游來(lái)，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮艷的美麗魚時(shí)，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到�？春Ｑ笾械�3D電影真是奇妙�。〗酉聛�(lái)到實(shí)踐活動(dòng)了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無(wú)皮鼓”。裝箱工人就是在一個(gè)大箱子外圍著六個(gè)小箱子。將小箱子裝到大箱子里，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學(xué)試了許多次，還是沒(méi)有把它裝好，看來(lái)“裝箱工人”還是需要一定技巧的。說(shuō)到“無(wú)皮鼓”，大家可能會(huì)問(wèn)：“什么是“無(wú)皮鼓”，難道無(wú)皮鼓沒(méi)有皮嗎？”是的，無(wú)皮鼓沒(méi)有皮，因?yàn)樗皇窍衿渌囊粯邮且蚬牟艜?huì)發(fā)出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的.聲音，你一定覺(jué)得很奇怪吧！科普實(shí)踐活動(dòng)中還有許多好玩的，如：“看得見(jiàn)、摸不著”。
從一個(gè)洞住里看，有一個(gè)紅紅的東西閃現(xiàn)在眼前，可伸手去摸卻摸不著�？破照故制婷�，既讓我們感覺(jué)到了科學(xué)賓偉大，又讓我們體會(huì)到了科學(xué)帶給我們的快樂(lè)。
科普的童話作文16
森林里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
有一天，小伙伴們都在玩游戲，突然發(fā)現(xiàn)小豬和小老鼠豆像快要睡著的樣子，迷迷糊糊的，一點(diǎn)兒也打不起精神。小青蛙一蹦一跳地過(guò)來(lái)問(wèn)：“小豬小老鼠，你們這是怎么了？以前我就發(fā)現(xiàn)你們經(jīng)常無(wú)精打采的，我們都是好朋友，你們說(shuō)說(shuō)是不是我們的游戲運(yùn)動(dòng)量太大了？”智慧的小白兔腦子里貯存了很多知識(shí)，他問(wèn)：“你們平時(shí)都是幾點(diǎn)睡覺(jué)啊？”小豬說(shuō)：“我是夜里12點(diǎn)或者1點(diǎn)�！毙±鲜笳f(shuō)：“我很喜歡熬夜，有時(shí)候凌晨4、5點(diǎn)才睡�！毙⊥谜f(shuō)：“你們都不知道睡眠和健康有很大的關(guān)系。你知道身體的'內(nèi)臟什么時(shí)間排毒嗎？”小動(dòng)物們說(shuō)：“我們不知道，你就講一講吧！”于是小兔就講了起來(lái)：晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)是免疫系統(tǒng)排毒時(shí)間，需要安靜，可以聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)。晚間11點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，是肝排毒時(shí)間，需要在熟睡中進(jìn)行。凌晨1點(diǎn)到3點(diǎn)是膽排毒時(shí)間，也需要在熟睡中進(jìn)行。凌晨3點(diǎn)到5點(diǎn)是肺排毒時(shí)間也同樣需要在熟睡中進(jìn)行。清晨5點(diǎn)到7點(diǎn)是大腸排毒時(shí)間，醒來(lái)之后應(yīng)上廁所排便。早晨7點(diǎn)至9點(diǎn)是大腸要大量吸收營(yíng)養(yǎng)時(shí)間，應(yīng)該吃早餐。凌晨4點(diǎn)為脊椎造血時(shí)間必須熟睡�！八源蠹铱捎浝瘟饲f(wàn)不能熬夜！”小兔子鄭重其事地告誡他們，小動(dòng)物們異口同聲地回答：“我們記住了。太謝謝你了！”
大家知道了按時(shí)睡覺(jué)有多重要。
從此森林里的小動(dòng)物們過(guò)上了健康幸福的生活。
科普的童話作文17
秋天來(lái)了，我踏著輕盈的腳步來(lái)到了908航空科普館。
我一進(jìn)去，那里就有很多同學(xué)，我進(jìn)去簽了到，然后領(lǐng)取了一個(gè)牌兒，上面寫著“5號(hào)”。待了一會(huì)，一個(gè)阿姨說(shuō)：“掛繩是紅色的跟著我上二樓�！绷硪粋�(gè)阿姨說(shuō)：“掛繩是藍(lán)色的請(qǐng)按序號(hào)排隊(duì)�！币�?yàn)槲沂撬{(lán)色的，所以我就跟著阿姨去了三樓。
我們到了三樓那個(gè)阿姨給我們介紹了一位叔叔，他姓魏，他是一名飛行員。我們叫他魏叔叔，他給我們講述了飛行員的生活，飛行的部位……魏叔叔講的是那么的`細(xì)致，我們聽(tīng)的也很認(rèn)真，叔叔又給我們每人一盒飛機(jī)拼盤，讓我們拼。
我開始拼了，一開始我以為很好拼，可是后來(lái)我又不這么認(rèn)為了，我拼著拼著，一個(gè)很小的零件一不小心掉到了地上，那么小，很難找，我找啊找，終于找到了！接著我拼的就很快了，可是在拼飛機(jī)艙蓋的時(shí)候不小心又把那的一個(gè)小東西給弄斷了，我心想：這可怎么辦呀？后來(lái)想：就這樣吧，也不能挽救了。終于我把飛機(jī)拼好了，我真開心！
我們又去了二樓，穿上機(jī)長(zhǎng)服，戴上帽子，但是帽子不多，不是所有人都要戴，一個(gè)阿姨給我們講解飛機(jī)的名稱，還給我們看了關(guān)于飛機(jī)的視頻。然后我們又看了些飛機(jī)。過(guò)了一會(huì)我和傅萱萱進(jìn)了模擬飛機(jī)，她開的是晚上，我開的是白天。最后我們一起拍了一張合影。
這一天我真開心，我真快樂(lè)！
科普的童話作文18
以前有一位老國(guó)王，他沒(méi)有兒女。眼看年事已高，他想尋找一位聰明人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤子里放一枚金幣，手不許觸水，也不許把水倒出來(lái)，誰(shuí)能夠順利地把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。
國(guó)王下令后，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試很多辦法，都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái)，結(jié)果都以失敗而告終。
一天天過(guò)去了，在國(guó)王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候，皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說(shuō)能取出水里的金幣。
國(guó)王半信半疑地看著他說(shuō)：“你不會(huì)又讓我失望吧？”
他誠(chéng)懇地說(shuō)：“陛下，請(qǐng)?jiān)试S我試試吧�！�
只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃，放入一個(gè)玻璃杯中，然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊，這時(shí)，盤子里的.水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子里的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國(guó)王看著年輕人，由半信半疑的目光變成了贊許的眼神，微笑著問(wèn)年輕人：“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯子里的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái)，于是就會(huì)把盤子里水?dāng)D進(jìn)杯中，金幣就自然可以拿出來(lái)了�！�
國(guó)王聽(tīng)了年輕人的一番話，連聲夸贊小伙子聰明，并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智，把國(guó)家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。
科普的童話作文19
今天，是一個(gè)特別的日子，不為別的，只為大記者要來(lái)到我們學(xué)校開科普會(huì)啦！下午最后一節(jié)課，我與其他小記者們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了開會(huì)的教室，讓我非常驚喜的是這次主持會(huì)議的大記者是我熟悉的葉莉老師。我在會(huì)議室里找到位子，剛坐下不久就開始了。
首先，是一位大哥哥上場(chǎng)，他給我們介紹了一下機(jī)器人的知識(shí)，就開始提問(wèn)了，他在顯示屏上放出了變形金剛里面的主角——擎天柱，然后提問(wèn)我們：“擎天柱是不是機(jī)器人”？我們立馬在底下小聲議論，結(jié)果很快就出來(lái)了，有一大半人都認(rèn)為它是機(jī)器人，只有小部分人認(rèn)為它不是機(jī)器人，到底是不是呢？那位大哥哥微笑著請(qǐng)了一位態(tài)度明確認(rèn)為不是機(jī)器人的人回答，只聽(tīng)他說(shuō)：“擎天柱不是機(jī)器人，機(jī)器人是人類所發(fā)明的，而擎天柱是從其它星球來(lái)的！”那位大哥哥也贊許的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立馬結(jié)束爭(zhēng)議一致認(rèn)為擎天柱的確不是機(jī)器人，只有人類發(fā)明的才是機(jī)器人，其它的都不是。
接下來(lái)我們又聽(tīng)了會(huì)大哥哥精彩的講演，終于，我們聽(tīng)到了最激動(dòng)人心的一句話：“現(xiàn)在，讓你們來(lái)親手嘗試拼裝機(jī)器人吧”！接著，我們十個(gè)人一組，一邊聽(tīng)老師的講解，一邊動(dòng)手來(lái)拼，最后，老師還給我們親手拼裝的機(jī)器戰(zhàn)車做了改裝，變得特別威武，哈哈，我還給它起了個(gè)
個(gè)霸氣的名字叫“霸天虎”呢！快樂(lè)總是短暫的，謝謝大記者們帶來(lái)的活動(dòng)，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能體驗(yàn)到親手拼裝的樂(lè)趣！
科普的童話作文20
我想有些人可能經(jīng)歷過(guò)被蜜蜂蟄傷的痛苦�？粗t腫的皮膚，我敢肯定他們會(huì)恨這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。事�?shí)上，除非迫不得已，蜜蜂是不會(huì)蜇人的，因?yàn)樗鼈儽幌U后會(huì)死的。你可能會(huì)說(shuō)，如果你只是想讓人遭受一點(diǎn)損失和痛苦，那就不是“輸?shù)糇约汉驼坩槨薄?/p>
蜜蜂只有在特殊情況下才會(huì)螫人。他們不喜歡黑色的東西，也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因?yàn)檫`反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蟄”的危險(xiǎn)；當(dāng)人們戲弄或毆打蜂群時(shí)，他們會(huì)不顧一切地奮起自衛(wèi)，攻擊敵人。
你可能想問(wèn)為什么蜜蜂蜇人的時(shí)候會(huì)死，因?yàn)樗怯酶共磕┒说尼橋厝说�。刺刀由一個(gè)背部刺刀和兩個(gè)腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內(nèi)部器官相連。針尖上有幾個(gè)小倒鉤。當(dāng)蜜蜂把針扎進(jìn)人的皮膚并把它拔出來(lái)時(shí)，因?yàn)樾〉广^牢牢地鉤在皮膚上，針和內(nèi)臟都脫落了，所以蜜蜂肯定會(huì)死。根據(jù)我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會(huì)帶著同樣的`心態(tài)去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲，比如一只甲蟲，它就能把針從缺口拉回來(lái)，從而逃脫自己的命運(yùn)。
自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚、黃蜂等。我不會(huì)一一介紹他們。通過(guò)剛才的介紹，我想你應(yīng)該了解蜜蜂的習(xí)性。如果你想了解更多的自然現(xiàn)象解密，并聽(tīng)下一個(gè)分解。
科普的童話作文21
生活中常見(jiàn)的一種“病”，它不是需要看醫(yī)生，吃藥、打針，只需要多喝開水即可。大家來(lái)猜猜看這種“病”是什么“病”。
沒(méi)錯(cuò)，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們?nèi)祟愔�，一輩子沒(méi)有流過(guò)一次鼻血的人只有0.1%。這是多么小的數(shù)字�。∷�，我們也要重視它！為什么說(shuō)這種“病”不用看醫(yī)生就能治好呢？因?yàn)槎嗪乳_水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。
流鼻血，是指鼻子里出血。一個(gè)人如果經(jīng)常流鼻血，身體會(huì)十分虛弱，經(jīng)常得各種病，嚴(yán)重還會(huì)死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水；少吃、喝，上火且?guī)в蟹栏瘎┑氖澄锛帮嬃稀?/p>
但是這是如何預(yù)防，如果一旦流鼻血，會(huì)對(duì)自己的身體造成極大的傷害！會(huì)感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會(huì)將衣服弄得很難看。要想對(duì)方法。有些人流鼻血后會(huì)用紙巾堵住鼻孔，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的方法！應(yīng)該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時(shí)，用另外一只手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時(shí)就醫(yī)：
1、鼻血流的`很厲害，止不住了。
2、經(jīng)常流鼻血
3、認(rèn)為自己是因?yàn)槟撤N病而流鼻血
請(qǐng)大家多喝開水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！
科普的童話作文22
今日，媽媽給我買了一本動(dòng)物的科普讀物。
當(dāng)人類在出現(xiàn)之前，地球被一群身體寵大，無(wú)比強(qiáng)壯的生物統(tǒng)治著，它們無(wú)拘無(wú)束地生活在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統(tǒng)治者是恐龍。當(dāng)恐龍?jiān)谧匀粭l件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動(dòng)物逐漸發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)歲月的進(jìn)化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長(zhǎng)鼻跳鼠細(xì)長(zhǎng)的尾巴看起來(lái)很適合捕捉昆蟲，實(shí)際上，長(zhǎng)鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當(dāng)食物；有時(shí)候，一些小型的哺乳動(dòng)物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌十分奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來(lái)咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的.化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。億萬(wàn)年來(lái)，在生命進(jìn)化的過(guò)程中，大自然創(chuàng)造了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，雖然它們此刻都滅絕了，可是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現(xiàn)過(guò)，甚至盛權(quán)一時(shí)，在古老的地球上無(wú)情地爭(zhēng)霸者。大約兩億年前，哺乳動(dòng)物開始出此刻地球，這類動(dòng)物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽。它們是熱血?jiǎng)游�，即使天氣變冷了，它們也能夠自我產(chǎn)生熱量并堅(jiān)持體溫。最早的哺乳動(dòng)物是體型極小，吃昆蟲并且外貌看起看老鼠的動(dòng)物。
最早的哺乳動(dòng)物產(chǎn)卵，后乳汁養(yǎng)育后代，這類動(dòng)物叫單孔目動(dòng)物。
從這本書上我學(xué)到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！
科普的童話作文23
我對(duì)好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結(jié)果秒針掉下來(lái)弄丟了。又老喜歡問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑，答不出來(lái)。所以，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學(xué)》，讓我休息在家的`時(shí)候看看。
我把整本書細(xì)細(xì)地研究了一遍，里面有好多趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術(shù)等，其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”，很好玩的，為了表演給家里人看，我一個(gè)人在房間里偷偷地練習(xí)起來(lái)，首先，雙腳并攏，應(yīng)對(duì)墻站立，將手臂伸直，調(diào)整自我和墻壁之間的距離，使指尖剛好碰到墻面，堅(jiān)持手臂伸直的狀態(tài)，向下擺動(dòng)手臂至身體后方，然后再將手臂拉回，恢復(fù)原位，這時(shí)，指尖已經(jīng)無(wú)法碰到墻面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太趣味了，等爸爸媽媽下班回來(lái)，我立刻給他們表演魔術(shù)�？吹盟麄円汇兑汇兜摹Ｓ姓l(shuí)明白是什么原因呢？還得我來(lái)解密：其實(shí)不是手臂縮短了，而是當(dāng)你將手臂擺過(guò)身體后面時(shí)，為了堅(jiān)持身體平衡，你不自覺(jué)地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時(shí)，同樣為了堅(jiān)持身體平衡，你的身體會(huì)不自覺(jué)地向后傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到墻壁了。
我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，它其實(shí)就在我們身邊。
科普的童話作文24
天氣是千變?nèi)f化的，它與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。
古人抓住這一聯(lián)系曾經(jīng)總結(jié)出很多關(guān)于關(guān)于氣象的諺語(yǔ)，比如：夜里星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現(xiàn)在這些諺語(yǔ)似乎不是那么靈驗(yàn)了。
一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個(gè)小伙伴一起到河里去游泳。剛下水不久，天空突然烏云密布下起了傾盆大雨。小朋友們發(fā)現(xiàn)河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經(jīng)來(lái)不及了，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了他們的頭頂……在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急忙找來(lái)幾個(gè)會(huì)游泳的大人來(lái)幫忙。真是不幸中之萬(wàn)幸啊，幾個(gè)差點(diǎn)喪命的.小朋友最終還是得救了！
剛種下的禾苗最怕干旱。一日，一位農(nóng)民伯伯正想到菜園里地給剛種下的菜苗澆水，剛走出家門，就看見(jiàn)許多蜻蜓飛得很低，他開心地自言自語(yǔ)道：“看來(lái)今天用不著自己去澆水了，老天爺會(huì)給咱的菜苗澆水了�！庇谑�，這位農(nóng)民伯伯就放下手中的活去干別的事情了。沒(méi)想到，等到晚上，還是沒(méi)有等來(lái)這場(chǎng)雨。第二天，這位農(nóng)民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。
古代流傳下來(lái)的那些看天識(shí)氣象的至理名言，為什么現(xiàn)在都不靈驗(yàn)了呢？還不是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境改變的緣故嗎？還不是因?yàn)槿祟悓?duì)大自然污染得太嚴(yán)重所造成的嗎？
保護(hù)好我們生存的自然環(huán)境才能使得我們的氣候變得正常！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
科普的童話作文25
一次，螞蟻國(guó)選上了一位新國(guó)王，他禮賢下士，大家都很敬愛(ài)它。
一天，蟻王一覺(jué)醒來(lái)，心想，我們?cè)趺磿?huì)睡覺(jué)，并且可以醒來(lái)呢？一只聰慧的小螞蟻知道了蟻王的心事，就對(duì)螞蟻王說(shuō)：“我們的身體里有一個(gè)生物鐘，醒來(lái)后，生物鐘就醒了，開始分泌葡萄糖，精力就開始充沛，為一天的工作，學(xué)習(xí)······開始做準(zhǔn)備�！毕佂蹩葱∥浵佒肋@么多的知識(shí)，就想趁機(jī)會(huì)再考考它說(shuō)：“起床后是疊被子好呢？還是不疊被子好呢？”
小螞蟻想了想，就說(shuō)：“我們睡了一晚，從呼吸道里面排出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)有149種，從汗液中排出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)有151種，這兩方面排出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)都吸附在我們蓋著的被子上面。所以，不能馬上就疊。要利用太陽(yáng)光曬大約一個(gè)小時(shí)之后再疊，晚上蓋就很好。但是如果懶得一天都不蓋被子的話，那么空氣中的'灰塵就會(huì)吸附在我們蓋的被子上面。還是早上起床后若有時(shí)間把被子曬一下再疊為好，不然這對(duì)身體也不好�！�
螞蟻王國(guó)聽(tīng)后很高興，又給小螞蟻出了一道難題：“如果沒(méi)了表，人們會(huì)怎么樣呢？”小螞蟻又一一作了講解。原來(lái)，有了鐘表，人們能按時(shí)起床，可是，如果沒(méi)了鐘表，人們就會(huì)每天多往后延緩十五到三十分鐘，這段時(shí)間很迷糊，十五到三十分鐘之后，生物鐘才能夠正常運(yùn)行。時(shí)間久了，人也會(huì)睡迷糊的。所以即使放了假也不要睡懶覺(jué)。
蟻王得到了答案，生物鐘要按時(shí)運(yùn)動(dòng)，而被子，曬會(huì)兒再疊也很好，國(guó)王滿意的笑了，就封小螞蟻為螞蟻國(guó)的智多星宰相。
科普的童話作文26
在我們學(xué)校有一個(gè)惹人喜愛(ài)的地方，它就是科普生物。假如說(shuō)我們學(xué)校是一個(gè)翡翠，那它就是鑲嵌在翡翠上的那一顆鉆石。
今天，我們跟隨著老師去游玩科普生物園。一進(jìn)大門我就被五顏六色的花朵吸引住了�；▋涸谖L(fēng)中左搖右擺，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“歡迎，熱烈歡迎�！笨蓯�(ài)極了。
往前走，就是一條彎彎曲曲的走廊，矮矮的扶手，走廊下面是一個(gè)荷花池，荷花池已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤這間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的`。
再往前走，就到了一個(gè)半圓形的拱橋，站在橋中間有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，整個(gè)生物園的景色盡收在眼底。河里有許多魚，一看到有人來(lái)，嚇得四處逃竄。
走過(guò)拱橋，我們來(lái)到用鐵絲做的巨大的鳥籠，鳥籠里面有許多五顏六色的鳥，最有趣的要數(shù)鸚鵡了，五彩斑斕，互相嬉戲，熱鬧極了！
剛剛離開巨籠，眼前出現(xiàn)了一間黑房，我?guī)е蓡?wèn)推開了門，哦，原來(lái)里面是蔭生植物房，它們正在茁壯成長(zhǎng)著，里面的植物可多了，有些連名字也叫不出來(lái)！
這就是我們的科普生物園，它不但給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了歡樂(lè)！
科普的童話作文27
一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來(lái)我家，一進(jìn)門就興奮地告訴我說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息，�？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國(guó)慶期間舉辦科普展。聽(tīng)說(shuō)還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個(gè)振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。
到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場(chǎng)。買了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長(zhǎng)，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長(zhǎng)得很奇怪，一般的'烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見(jiàn)一個(gè)缸里有鯊魚，鯊魚身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說(shuō)：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上�？甚忯~不會(huì)攻擊它，因?yàn)轷忯~跟它是好朋友�！蔽覇�(wèn)：“為什么鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說(shuō)：“因?yàn)樗梢詭王忯~消除寄生菌。它的下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上�！�
后來(lái)我還看見(jiàn)了貝類之王——硨磲，聽(tīng)工作人員講：“當(dāng)時(shí)人們打撈上來(lái)的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢�！蔽蚁耄喝绻铱s成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。
我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見(jiàn)了這么多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。
科普的童話作文28
稀奇稀奇真稀奇，我家的電器突然開口說(shuō)話了！
那天我急急忙忙地跑出去玩耍。家里的電器們召開了“緊急會(huì)議”。墻角的空調(diào)先開腔了：小主人24小時(shí)讓我工作，一刻不得閑，忙得我直冒汗�！钡厣系碾婏L(fēng)扇抬起頭，喘著呼呼的粗氣，接過(guò)話茬說(shuō)：“可不是嘛。而且，已經(jīng)有你空調(diào)大哥了，還干啥開我這小電扇？太浪費(fèi)電了�！薄霸偾魄莆�，小主人現(xiàn)在走開了不使用我了，卻依然亮著我的屏幕，讓我大聲地唱著歌。我感覺(jué)我都發(fā)燒了�！彪娔X也開始抱怨�！熬蛣偛�，她把一碗滾燙的菜搬進(jìn)我肚子里，現(xiàn)在我都感覺(jué)身體熱乎乎的。我得費(fèi)更多的`電來(lái)制冷，讓自己涼快下來(lái)呢！還有還有，她為了貪涼快，總是喜歡開開關(guān)關(guān)我的肚子，我體力都快要透支了呢！”冰箱也不高興地說(shuō)道�！靶≈魅顺鲩T也不把我關(guān)了，多浪費(fèi)電呀！”燈泡忽閃忽閃地說(shuō)。電器們七嘴八舌地訴說(shuō)著我的各種“罪行”。“哎呦，我快承受不住了……”一旁的電線虛弱地說(shuō)�！芭荆 边@下所有的電器都停止了工作。
當(dāng)我回到家，看到黑漆漆的屋子，燈怎么也亮不起來(lái)，不由得害怕起來(lái)。沒(méi)有電，那可怎么生活呀？！多虧了手表悄悄告訴了我此前發(fā)生的一切。
從那以后，我開始關(guān)心我的電器們，也叮囑爸爸媽媽們一起節(jié)約用電：離開房間時(shí)隨手關(guān)燈。不要頻繁開關(guān)冰箱門。不使用的電器及時(shí)關(guān)機(jī)。適當(dāng)使用空調(diào)，夏天溫度設(shè)置在26度以上。
科普的童話作文29
今天是10月2日，喜迎國(guó)慶佳節(jié)祝福祖母親的68歲生日，我們四三中隊(duì)組織了一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是參觀航空科普館。
我們?cè)谏劬靶剫寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到了908航空科普館，一到那里我又興奮又開心。等同學(xué)們來(lái)齊以后我們?cè)?08航空科普館的大門前先照了一張合影。
我們到了三樓，也就是講解航空知識(shí)的地方，老師是一位飛行員叔叔，老師分了四個(gè)主題給我們講，其中有一個(gè)主題是飛行員的.生活，讓我們了解到飛行員是怎么生活的，在看一個(gè)照片的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，這些飛行員都是男生。老師還告訴我們機(jī)長(zhǎng)的肩上有四道杠，這代表責(zé)任。老師說(shuō)他們先開小飛機(jī)，慢慢的學(xué)開小飛機(jī)，等學(xué)會(huì)了就開大飛機(jī)。老師還給我們看了一個(gè)關(guān)于飛行員生活的視頻，看完視頻，我感覺(jué)當(dāng)飛行員他們很辛苦。最后，老師又給我們介紹了濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)，介紹了飛機(jī)跑道和塔臺(tái)等。
接著我們?nèi)チ瞬ㄒ?37的控制臺(tái)模型，我們先換上機(jī)長(zhǎng)的衣服，輪流去波音737的控制臺(tái)模型當(dāng)機(jī)長(zhǎng)體驗(yàn)開飛機(jī)，當(dāng)輪到我開飛機(jī)的時(shí)候我很緊張，但是真正坐在駕駛倉(cāng)的時(shí)候我又沒(méi)那么緊張了，反而很興奮覺(jué)得很好玩，同時(shí)也有點(diǎn)害怕。在開飛機(jī)的過(guò)程中我一邊開飛機(jī)一邊問(wèn)叔叔一些問(wèn)題。
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家，這個(gè)活動(dòng)讓我有很大的收獲，我非常感謝邵景袆媽媽給我們提供這樣一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝給我們講課的飛行員叔叔們，謝謝你們讓我了解到這么多的航空知識(shí)！
科普的童話作文30
今日，我閑著沒(méi)事干，就跑到樓下去玩。
一到空地，我看見(jiàn)鐵樹盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這只死蜻蜓運(yùn)回洞去�？伤恢恍⌒〉奈浵佋鯓舆\(yùn)得動(dòng)呢？看它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的樣貌，肯定是在想辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，它獨(dú)自回去了，我還以為它要放棄了�？烧l(shuí)知，只一會(huì)兒工夫，從它進(jìn)去的那個(gè)洞口出來(lái)了一大群螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來(lái)，并往回走。
我想跟它們玩一下，就想了一個(gè)辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針?biāo)频木统纯诜较蜃摺Ｓ谑俏矣帜靡活w石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會(huì)就此罷休，但它們偏偏又沿著原路回到來(lái)，繼續(xù)抬蜻蜓。并且憑著它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞里，并且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。
我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強(qiáng)的認(rèn)路本領(lǐng)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去查了有關(guān)的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內(nèi)具有一種有獨(dú)特氣味的`分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當(dāng)出巡偵察的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，在回來(lái)的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時(shí)被中斷，它們也能憑著氣味找到原先的路線。
我真高興，我又獲得了一個(gè)知識(shí)。
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