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成長的滋味作文【匯編15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長的滋味作文，希望對大家有所幫助。
成長的滋味作文1
曾經(jīng)以為，成長是離我很遙遠(yuǎn)的事，不需要去煩惱。曾經(jīng)幻想，一輩子都不要長大，可以永遠(yuǎn)依賴父母�？僧�(dāng)我不再是爸爸媽媽懷里撒嬌的孩子，不再是怕生畏畏怯怯的小女孩，不再是遇事任性斤斤計(jì)較的小公主時(shí)，我猛然意識到：我，已經(jīng)長大。而成長的煩惱也接踵而來。
不知何時(shí)，摔倒了，不再有人扶我，遇到困難，不再有人幫我解決；闖了禍，不再有人替我承擔(dān)。于是，我開始害怕成長，害怕獨(dú)立、面對與承擔(dān)。甚至，我有時(shí)會有些埋怨父母，埋怨父母為什么在我投去求助目光時(shí)狠心撇開頭去；埋怨父母為什么要我一個(gè)人面對我從未面臨的困難；埋怨父母為什么要我承擔(dān)所以的責(zé)任卻不來安慰一句。
為什么要長大？但是，不知不覺，我開始學(xué)著摔倒后掙扎著自己努力爬起；摸索著在遇到困難后靜靜地思考并面對；嘗試在闖禍后一個(gè)人勇敢地承擔(dān)。
漸漸地，連我自己都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我變了，我長大了。我不再是完全依賴父母師長的小米蟲，我可以自己面對風(fēng)雨，承擔(dān)責(zé)任。而這一切的變化來自于父母師長的放手。突然的，我釋懷了，一種無名的興奮與開懷溢滿了我，我開始讀懂父母師長鼓勵的目光。明白為什么父母會讓我學(xué)習(xí)獨(dú)立、面對與承擔(dān)。因?yàn)檫@些都是成長的過程，是長大的第一步，是沒有人能夠代替我學(xué)會的。
于是，先前的`埋怨蕩然無存，我開始感激他們明智地放了手，感激他們讓我在困難中成長，從學(xué)習(xí)中長大。不知何時(shí)，我開始喜歡來自父母師長的磨練，并滿心歡喜地期待迎接新的挑戰(zhàn)。的確，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的雛鷹永遠(yuǎn)不會飛翔；沒有學(xué)會捕食的幼狼只有挨餓的份；沒有啄破保護(hù)殼的小雞永遠(yuǎn)不會出世，是歷練讓人成長。
于是，不再有煩惱，不再有埋怨，有的只是滿心的期待與釋懷。
成長的滋味，真好。
成長的滋味作文2
我從小就喜歡去姑姑家玩因?yàn)樗麄兗覊ι蠏鞚M了好多繪畫作品。每次去我都逐個(gè)欣賞一番，總也看不夠。
媽媽發(fā)現(xiàn)我對繪畫很感興趣，于是就給我報(bào)了個(gè)繪畫班。
剛開始學(xué)時(shí)，我感覺一點(diǎn)兒難度都沒有，但我還是認(rèn)真對待每一節(jié)練習(xí)，當(dāng)學(xué)畫人脖子的時(shí)候，我怎么畫都畫不好。為了這，每天最后離開教室的人是我。我畫的脖子依然是歪七扭八，其丑無比。當(dāng)時(shí)我的鼻子酸酸的，想哭卻哭不出來。當(dāng)老師看見我畫成這樣，氣不打一處來：“你是怎么回事�。‘媯�(gè)脖子你都能畫得歪歪扭扭，和人頭分離，這哪是人的脖子�！碑�(dāng)時(shí)我的臉上火辣辣。要是地下有個(gè)縫兒，我恨不得馬上鉆進(jìn)去。我下定了決心要好好畫，一定不能讓老師失望。回到家里，我反復(fù)練習(xí)，終于畫成功了，高興得我在媽媽面前跳起了新疆舞。
一次會繪畫課上，老師布置的家庭作業(yè)是讓同學(xué)們畫太陽。于是我等了一個(gè)好天氣，背著畫板到潘安游樂園。站在太陽底下，抬一下頭，畫一下。那太陽光刺得我的眼睜都睜不開，在低頭一看畫板感覺頭昏昏的。好幾次我都想隨便一畫交個(gè)差，但又一想我不能這么輕易算了，我必須堅(jiān)持下來。即使我手畫酸了，腰挺疼了，鼻子低的難受了，汗珠直往下淌，臉紅紅的。衣服更不用說被汗水浸透了，潮潮的、濕濕的。我根本不在意這些。
終于，功夫不負(fù)有心人。我的繪畫水平一天比一天提高。現(xiàn)在我的繪畫作品常常剛受到老師的表揚(yáng)，布置班級文化，總少不了我的.作品。
去年繪畫班組織的比賽，我獲得年級第一名的好成績。頒獎那天，心里別提多高興了，一天不吃飯都不覺得餓。
一分耕耘，一分收獲。正如人們所說：辛勤勞動者們的汗水是不會白流的，到了秋天必將得到金色的果實(shí)！
成長的滋味作文3
不知不覺中，一天又一天過去了，太陽總是無休止地升起又落下;公園里的花兒總是次第綻放又凋零;每天走在路上，身邊的車輛總是匆匆急急地從身邊駛過……直到有一天，走到日日走過的那棵高大的老樹下，輕輕一躍，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以輕易地摘到那些翠綠的葉子了！
陡然發(fā)覺，我已經(jīng)長大了！
長大的感覺多么奇妙！我可以學(xué)到更多、更有趣的知識;可以接觸到更大更美麗的世界。我可以幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽露出舒心的微笑;我可以把房間裝飾得美觀、溫馨;我可以做到為自己的朋友分憂解愁;我還可以幫老師組織班級活動……瞧，我多能干！我為自己的長大而自豪、快樂！
可是，有時(shí)候我卻感到長大很煩惱，每天早上都起得那么早去上學(xué)，放學(xué)回家還有一大堆的.作業(yè)等著自己去完成。我遠(yuǎn)離了我心愛的漫畫書，舍棄了最愛的電視節(jié)目，為的就是父母眼中的分?jǐn)?shù)。對于分?jǐn)?shù)，我真是又愛又恨。
長大，就像一顆神秘的糖果，有時(shí)候我迫不及待地想要去嘗嘗它的味道，可有時(shí)候我卻又拼命地抗拒著它;長大，也像一束陽光，有時(shí)候溫暖地照耀我，可有時(shí)候卻又使我汗流浹背。
成長記錄著我的煩惱，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我慢慢走來，走向充滿希望和光明的未來。
成長的滋味作文4
在時(shí)間的流淌中，成長會悄然而至，這其中蘊(yùn)含著種種滋味。
在十一假期中，我們一家去了邊境小城—集安。第一天傍晚，我們在江邊的小路上漫步，爸爸自顧自的向前走著，媽媽牽著弟弟的手，我則跟最后看著他們。（從視角的角度就可以看出“長大”）
看著江中往來不斷的觀光船，弟弟忽然提議到，我們?nèi)プ�。聽了他說，我頓時(shí)活躍起來，畢竟我已經(jīng)等了一路了，可算有人替我“發(fā)聲”�！安恍校钫�。今天太冷了，而且有點(diǎn)晚，我們明天再來，早晨媽媽就帶你來，”媽媽答到。聽到這兒，我發(fā)現(xiàn)坐在船上上江景的景象只會停留在我的腦海中了。“可我現(xiàn)在就要去。”“我們走吧，明天再過來。走吧，早晨來的時(shí)候會更有趣”，我趕緊接著說道。（“我”的迂回戰(zhàn)術(shù)。表現(xiàn)出我想去，但是“長大”成了無形的'壓力）他踢了兩腳地面的石子，卻也只能跟著走了。
等到第二天一早，剛從賓館出來，我貼著弟弟耳邊小聲告訴他，別忘了媽媽答應(yīng)過他去坐船。他好像忽然想起了昨天的事，趕緊跑到媽媽身邊。（兩個(gè)人的對比，弟弟無心我有意）說想要去坐船�！拔覀兘裉爝�有好多地方要去參觀呢，那可比做船有意思多了，就先不去了吧�！笨傻艿芰⒖掏Ｏ铝四_步，一動不動，不再向前走一步�！翱熳�，否則你就自己在那站著吧！”我也只能安慰他“走吧，我們今天要去的地方你以前從沒見到過，我們一起去看看吧�！笨吹降艿馨l(fā)脾氣，媽媽臉上掛著的那一絲笑意馬上成了直線�！澳悴荒軄y發(fā)脾氣，你看看哥哥，他多懂事兒啊，從來不會像你一樣發(fā)脾氣�！�
我又何常想讓“長大”吞噬掉內(nèi)心中藏著的歡樂。只可惜我已經(jīng)是一個(gè)“懂事”的大孩子了。
成長的滋味作文5
一個(gè)小小的粗心大意，引起媽媽的大發(fā)雷霆。考試時(shí)，我把一萬看成一千，一開始，我錯(cuò)了，媽媽原諒我，但是訂正完了，還是錯(cuò)誤，媽媽叫我仔細(xì)的再看一遍，我還是沒看到。媽媽突然像一只母老虎，破口大罵，罵得我震耳欲聾，當(dāng)時(shí)我的頭腦一片空白，只想趕快逃離老虎的`追殺。我苦苦哀求著媽媽，再給我一次機(jī)會，媽媽終于答應(yīng)放我一馬。
爸爸媽媽！我會更努力，不會再讓您罵得面紅耳赤，心臟快要爆炸；我也不會哭得淚如雨下，因?yàn)槲視L大，知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長的過程中，我從備受呵護(hù)的幼苗，茁壯成頂天立地的大樹；在成長的過程中，我從不起眼的毛毛蟲，蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長的路上，我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是比別人矮，被同學(xué)取笑一番，我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個(gè)成員—妹妹，我害怕爸媽對我的愛被妹妹搶走了，但爸媽仍把我捧在手心呵護(hù)著，我心中暖暖的———甜了。升上高年級，課程愈來愈難，跟不上的無力感，把我壓的喘不過氣來，我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹，每次和她起爭執(zhí)，總被大家嘲笑我長不大，我心頭一顫———辣了。
成長的滋味，五味雜陳，需要細(xì)細(xì)去品味，我愛這滋味，它們使我的成長路程更加多采多姿。
成長的滋味作文6
日常生活中，常常會因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而被罵，也因?yàn)樽鲥e(cuò)事情被罵而有所改善。在我的成長過程中，也不乏常做錯(cuò)，被指導(dǎo)著長大。
每個(gè)人都會犯錯(cuò)，但可能有朋友的提醒和班主任、家長的指導(dǎo)，去改善我們經(jīng)常犯下的錯(cuò)。還記的以前的我很混，什么都要一拖再拖才肯去做，也不喜歡念書，整天只想著出去玩。以前都覺得讀書不重要，又很無聊，覺得生活中，重要的是和朋友一起玩，一起混水摸魚，一直都覺得這樣能夠交到很多的.朋友，所以一直不讀書，直到了六年級時(shí)，有一天老師跟我說：“其實(shí)你很聰明，并不笨，只是都沒心去讀書，只想著玩�！崩蠋熯�說：“只要我肯讀書，進(jìn)前十名不是問題�！蹦且豢搪犕炅死蠋熣f的這番話，我才覺悟到，我太混了，所以我努力的改進(jìn)，有時(shí)間就多讀一點(diǎn)書，不管是課內(nèi)或課外，我都想多吸收一些知識。也將想玩的心思，慢慢改進(jìn)成看書了�，F(xiàn)在的我覺得看書是一件很好玩，很有趣的是，也可以和朋友分享我吸收到的東西，而且不會因?yàn)楣φn的進(jìn)步，交不到朋友。這樣反而朋友和課業(yè)都兼顧的到，真是兩全其美。
我很感謝我的老師對我說了那番話，讓我改變了很多，讓我知道了讀書的重要。所以在我們的生活當(dāng)中，有很多很多的事情都需要大家的指點(diǎn)，才會有進(jìn)步，成長過程中才會豐富有趣。
成長的滋味作文7
成長的滋味被裝在了一個(gè)五味瓶里，里面裝滿了酸甜苦辣咸！讓我記憶最深刻的就是從學(xué)自行車中嘗到了苦和甜味道。
剛開始學(xué)的時(shí)候，兩只腳還踩不穩(wěn)，搖搖擺擺，騎出去一點(diǎn)點(diǎn)路，手腳不聽使喚，就只聽“砰”地一聲，自行車倒了，我的手上、膝蓋上、腳上都摔破了皮，血流了出來。我當(dāng)場就哭，媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng)，要像個(gè)男子漢，流血不流淚，我才不聽呢，心里就在大罵：“這輛破自行車，我再也不要理你了！”打那次慘痛的教訓(xùn)之后，我就再也沒碰過它。
直到去年，再次看到輛自行車的時(shí)候，我心里想：“你這輛破車，我今天非得征服你！”于是我跟爸爸一起把它搬下樓，重新鼓起勇氣，跨了上去……
“扶穩(wěn)，腳跨上去，好，開始踩，好……”在爸爸的教導(dǎo)聲中，我又一次開始了學(xué)車，“��！”又一次沒有看清路跌倒。
“不怕，再來！”這一次，我沒有被退縮，繼續(xù)咬咬牙，擦了擦滿是汗的手，用盡喝奶的力氣，想盡辦法鎮(zhèn)壓住車把手，可是這把車就像是被用了魔法一般，拼命和我做對。這不，自行車的前輪撞上了花壇的石階上，我又被摔了個(gè)嘴啃泥。“哼，你這輛自行車，我不會屈服的！”，我給自己打氣，于是我站起來，擦了下頭頂上的汗水，扶起自行車，又上路了。
就在這跌跌撞撞中，我好像突然找到了技巧，我用力握緊車把手，控制好平衡，讓自行車不再左右晃動了，慢慢地，我可以熟練地操縱著車把手了，腳也好像聽話了，騎在車上，那種由痛苦的苦澀到快樂的.甜美的味道嘗在心頭真是太美味了，我想那就是成長的味道呀！
這輛破舊的自行車，仍然還被放在我家的陽臺上，一看到它，我就想起成長的滋味。
成長的滋味作文8
人生如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時(shí)，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下�！蔽倚睦锖苤�，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的，這里沒頓筆�！蓖瑢W(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我渾身打了個(gè)激靈。被老師批評，心里真不是個(gè)滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點(diǎn)多，媽媽問我；“今晚沒作業(yè)？”我沒好氣地說：“沒有�！彪m然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當(dāng)時(shí)，老師還說，今天這位同學(xué)寫的作業(yè)是別人的'兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的大石頭落下了。可是，老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔(dān)心是多余的，老師是表揚(yáng)我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)書法，讓我領(lǐng)略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！
成長的滋味作文9
成長的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，各種味道。我就說一下我的童年的甜味和苦味吧！
甜
有一次，我和爸爸去鴿園玩。我們買了養(yǎng)料，就小心地打開門給鴿子們喂食，爸爸拿起一些玉米，大膽地伸出手，一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來，然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上，突然兩只鴿子為了搶食打了起來，嘴啄來啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭斗”結(jié)束，我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“不疼！”
我膽小如鼠的伸出了手，一只鴿子飛到了我的手上，我突然害怕也被鴿子啄住，立刻把手縮了回來。緊接著，我又一臉驚嚇地伸出了手，一只鴿子再一次飛到我的手上，這次我沒有膽怯地縮回來，而是大膽地讓它在我的手上啄食，看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子，我的心里跟喝了蜜一樣甜！
苦
有一次，我穿著溜冰鞋用新招“千萬米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹枝，滑行沒成功，卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊，疼得我呲牙咧嘴，整整一個(gè)月不能有大動作。
終于熬到一個(gè)月后，感覺傷口差不多快好了，爸爸媽媽帶我去青島照相，為了保證“拍攝效果”，我擺出帥氣的蹲腿姿勢，隨著一陣劇痛，右腿的.傷口撕心裂肺的疼了起來。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出��！
想想以前的我，無論是什么體會，現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開心呀！
成長的滋味作文10
我的成長就像一朵五味之花，有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣，乘著它穿越到一年前的一個(gè)星期六。
在那天，太陽高照，風(fēng)和日麗，我們一家人來到了公園里玩。公園可美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著棉花糖一樣的白云，綠綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小花，看得我心曠神怡。
這時(shí)，我們路過一個(gè)賣泡泡瓶小花車，我立馬冒出一個(gè)想法：我可以和我妹妹一起玩泡泡��！于是我拍了拍媽媽的肩膀：“媽媽，你能給我和妹妹各買一個(gè)泡泡瓶嗎？”“好啊�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了。
于是我和妹妹走進(jìn)了“泡泡王國”，我左手拿著泡泡瓶，右手拿著泡泡器，我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸，輕輕一吹，一串大大小小、五顏六色的泡泡像個(gè)個(gè)小精靈在空中飄蕩著，然后緩緩落地。我們越吹越起勁，泡泡在太陽的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的'水晶球，有的像一串串誘人的大葡萄，有的像不停閃爍的小燈泡。我們越吹越多，我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了，加入了我們的行列，她拿著泡泡器一掂一掂的，弄得我疑惑不解：“媽媽，你在干什么呢？”“你猜？”媽媽笑了笑。我明白了，媽媽是在掂泡泡呀！媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣，天天向上，迎著明天，迎著未來，茁壯成長，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我也在心里默默跟媽媽說：“媽媽，我們會的，我們會像著泡泡一樣在太陽下綻放自己光芒。”
在這次的吹泡泡中，我嘗到了成長中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣，飛回到了現(xiàn)在，寫下了這篇習(xí)作。
成長的滋味作文11
在這個(gè)美好的世界，使我記憶猶新的事有很多，它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，而其中最明亮的就是那顆有關(guān)誠信的星星。
有一節(jié)體育課上，我看到有男同學(xué)拿裝著水的鐵水杯欺負(fù)女生，我立刻上前阻止。那個(gè)男同學(xué)似乎也與我結(jié)下了仇，過了一會，當(dāng)我和朋友在玩游戲時(shí)，那個(gè)“瘋子”突然沖了過來，把我撞到墻上，準(zhǔn)備拿水杯砸我。這時(shí)，我的好朋友就上前幫我扛了那一下，我很憤怒，胖揍他一頓。
下課之后，他跑到人多的地方，說我偷了他的鑰匙和水杯，可那些同學(xué)也看見了這件事，沒有相信，并且罵了他一頓。第二天，他小心翼翼地走到了我的座位之上，低下頭，嘟嘟囔囊地說：“對不起，我昨天打了你，還誣陷你，對不起�！薄耙狼竸e找我呀，找汪浩冉去啊，他昨天被打得眼淚都快流出來了，他現(xiàn)在……”還沒等我說完，汪浩冉就面帶笑容，溫和地說：“沒事，我都忘了。不過，你撒謊這事我可得說說你，人與人之間最重要的'是誠信，撒謊是要受到懲罰的，就像你，不僅沒成功，還背上了一堆‘罵名’，這樣沒人會和你做朋友的。”我聽了這段話，鼓起掌來，這話說得多好，不是嗎？
一件事使人懂得道理，一句道歉使別人認(rèn)清自己，讓我們用誠信去迎接快樂的明天，那一刻我覺得自己長大了。
成長的滋味作文12
人生繽紛多彩，不知是何顏色，更不知是何滋味。我思考著……
難道是酸的？
回首起小時(shí)候所犯下的個(gè)個(gè)感到可笑而又刻骨銘心的錯(cuò)誤，不禁撇嘴一笑又感到一陣自責(zé)。
“說！你的錢跑哪去！”她兇神惡煞般說著，空中筆畫著耳光姿勢。
“我……我……拿去花了”
“到哪花了！”
“就……學(xué)校旁邊的……那些小店嘛”我結(jié)巴著，“用了又不會怎樣�！�
“你還說，100可不是小數(shù)目（當(dāng)時(shí)我還三年級）”她啪一下響在我臉上
“哼，我恨你！”我不留一聲離開了家。
我想跑去朋友，但我又不想在朋友面前難堪，我選擇了獨(dú)自到處逛。漸漸離家即越來越遠(yuǎn)……
難道是甜的.嗎？
我行走在大街上，旁邊都是一位位穿梭的行人，而我不過因一時(shí)之氣離家的小孩。我提著沉重的步伐，慢慢行走在街上，這時(shí)她出現(xiàn)在我視野中。她并非行人一樣定神前方，而是不時(shí)左顧右盼。我的不爭氣的淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，我努力制止著。
我試著躲避起來，但她已尋找到我了，“XX！”我定住了腳，猶豫著。
“你還躲嗎？你快回家吧，家中的飯正冷著呢！快回來吧�！�
我不再猶豫，快步走了過去。
我第一次感到原來淚水也有甜的。
難道是苦的嗎？
鄉(xiāng)下的農(nóng)民們早出晚歸，只為那食不果腹的飯和辛苦耕耘的土地。早出晚歸的他們難道每天都這樣辛苦嗎？難道只為土地嗎？
藥的苦誰不知道，人生亦是如此。
我漫步在空寂懸月的夜街上，仍在思考著……
成長的滋味作文13
成長的味道是什么？我問小鳥，小鳥說成長中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我，成長的路上，有著常人的快樂。望著太陽，太陽告訴我成長的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說，成長是一個(gè)五味瓶，這些奇特不一的味道讓我的成長路變得豐富多彩。
成長的味道是苦澀的。在期末考試中，我破天荒地考了個(gè)79。5分，回家路上，我的'心一直怦怦直跳�；氐郊抑�，我惶恐不安，她沒有打我，只是說了我?guī)拙�，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間�？晌倚闹袇s有了如被泰山壓著的壓力，一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長的味道是甜的。在第二次考試中，我通過一整晚的復(fù)習(xí)，考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰(zhàn)績，媽媽高興得差點(diǎn)跳了起來，不停地夸贊我，還為我燒了最愛的可樂雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視，并得到了自己喜歡的禮物。
成長的味道是辣的。在這之前，我一回到家便開始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點(diǎn)，并把電視插頭拔了。在上學(xué)時(shí)也不再與前后桌同學(xué)討論了，專心致志地寫自己的作業(yè)。在別人玩時(shí)看書，在他們開心閑聊時(shí)寫自己的作業(yè)，在別人寫作業(yè)時(shí)早已開始復(fù)習(xí)自己的功課了，一刻也不停歇�；氐郊易鳂I(yè)寫完了，便去做買來的試卷，時(shí)刻告誡自己不可以偷懶，努力刻苦才能換來現(xiàn)在的滿足。
原來，成長的味道是多種多樣的，它是困難時(shí)的溫暖，讓我重獲生機(jī)，有了永不磨滅的信念。
成長的滋味作文14
成長是什么？成長是會幫爸爸打掃衛(wèi)生；成長是什么？成長是第一次看懂文字；成長是什么？成長是長高一點(diǎn)點(diǎn)……在我的成長中有著許多酸甜苦辣。
酸檸檬
我第一次來到我的老家，那里鳥語花香，使我心曠神怡。剛好，池塘的荷花也開了，散出淡雅的清香，我在那兒走來走去。這時(shí)，我看見一個(gè)穿著西服，走路生風(fēng)，看起來文質(zhì)彬彬的小孩。我媽媽剛好也在，就說：“看到那個(gè)小孩沒？那是你二叔的.兒子，穿得多整齊，看你穿得這么不整潔，而且，別人學(xué)習(xí)多好，數(shù)學(xué)比賽七個(gè)五個(gè)都得了獎！唉，你卻什么獎都沒有�！边@時(shí)，我有了從未有過的一種心酸，我第一次嘗到了酸檸檬的味道。
苦苦咖啡
這一天我來到學(xué)校，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，讓我把第二課抄一遍。正當(dāng)我抄得大汗淋漓的時(shí)候，又一件晴天霹靂，劈得我淚水漣漣。老師說我作業(yè)寫錯(cuò)位置，不僅被口頭教育了一頓，又要寫1000字的反思，害得我留校到五點(diǎn)鐘，著實(shí)讓我嘗到了苦咖啡的味道。
甜甜圈
這天，英語培優(yōu)班布置了很多作業(yè)，我才抄完課文，已經(jīng)到了神經(jīng)崩潰的地步。這時(shí)，在楚天英語大賽得獎名單上，竟突然出現(xiàn)了我的名字，我還以為在夢里。核對了幾遍，甚至拍了拍自己的臉，使勁兒掐了掐自己。發(fā)現(xiàn)是真的疼！真的太好了，那味道就像挨打后吃到喜歡的甜甜圈一樣一般甜蜜。
被媽媽訓(xùn)斥后，我嘗到了酸酸的味道；被老師罰抄后，讓我嘗到了苦咖啡的味道；意外得知比賽得獎，讓我嘗到了記憶中甜甜圈的味道。
成長的滋味作文15
長大，幾乎是每一種動物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。
如果讓我來說成長的滋味那就是這幾個(gè)字來概括了，“累，煩，郁悶”來形容了。
我想這幾個(gè)字是最好來概括成長了。
上小學(xué)二年級的時(shí)候我就沒寫過作業(yè)也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級的時(shí)候經(jīng)常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣，別說還卓有成效，六年級的時(shí)候罰站的`機(jī)會少了。可是作業(yè)一天比一天多題目一個(gè)比一個(gè)難，太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂的玩耍，嬉戲。上了高年級真是太累了。
好懷念童年的時(shí)光啊！
進(jìn)入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽到了，父母簡直就像間諜一樣無時(shí)無刻都在監(jiān)視著我我好像籠中的鳥沒有了自由。
唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊�？墒鞘澜缟蠜]有返老還童的藥啊。( )
進(jìn)入初中作業(yè)出奇得多。什么互動、配套、同步閱讀，等等一系列的作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭，我不禁浮想聯(lián)翩，想起小時(shí)候和小朋友們在一起玩耍嬉戲，真是太好爽了。
小的時(shí)候玩伴特別多，現(xiàn)在長大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊走過，這和滋味不好。
為自我十分郁悶�？墒巧掀返抡n老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力改變自己的情緒。經(jīng)�？匆恍┫矂『鸵恍┬φZ。，別說還卓有成效啊。
現(xiàn)在我終于看透了成長這個(gè)名詞，人的成長分成二類一類是成功人士，就像小樹苗長成了大樹。一類是一些不務(wù)正業(yè)的人，就像小苗長成了歪脖樹。
成長是五彩繽紛的，也是充滿了危機(jī)，因此我們要把握我們的成長之路，讓我們的生活有滋有味。
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