小學(xué)五年級(jí)作文（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文1
清晨到來(lái)，太陽(yáng)公公挺著身板，來(lái)到了人間。
太陽(yáng)已經(jīng)露出了笑臉，天空中的云彩被太陽(yáng)照得火紅，仿佛像一條火龍?jiān)跒樘?yáng)公公開(kāi)路。
太陽(yáng)越升越高，已經(jīng)露出半張臉了，萬(wàn)丈光芒照耀著人間，升旗手們的臉臉被陽(yáng)光照得通紅，國(guó)旗在緩慢的上升，迎接1、縷光芒。地上的石頭被太陽(yáng)照得通亮，火紅火紅的仿佛像一塊塊紅寶石，湖水被太陽(yáng)的光照射仿佛變成了火海。
太陽(yáng)已經(jīng)完全露出了腦袋，火紅的圓盤(pán)，仿佛像一塊圓圓的火印，陽(yáng)光照射到上學(xué)小孩們的臉上，小孩們的臉?lè)路鸪闪艘粋�(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上歡叫，迎接新一天的到來(lái)，那條為太陽(yáng)開(kāi)路的火龍，目前又仿佛變成了一只綿羊，被太陽(yáng)公公的`雄偉嚇跑了。
太陽(yáng)露出整張笑臉時(shí)，仿佛整個(gè)世界變成火紅火紅的，太陽(yáng)的光照射在大地上，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。照在樹(shù)上，葉子高興地址點(diǎn)頭；照在小草上，小草伸了伸懶腰；照在小花上，小花兒開(kāi)的愈加燦爛；照在大家身上，大家心里樂(lè)開(kāi)了花。
山里的大家正在做飯，從煙囪中冒出來(lái)的炊煙，被太陽(yáng)反射仿佛成了一朵朵七彩的云。廣場(chǎng)上，老大家正在晨練，太陽(yáng)落在這里，老大家露出了燦爛的笑臉，心里暖洋洋的，老大家晨練的佩劍被太陽(yáng)光反射，仿佛成了這廣場(chǎng)上十分耀眼的點(diǎn)綴。
我喜歡太陽(yáng)，我更喜歡陽(yáng)光下這種悠然自得的美景！
小學(xué)五年級(jí)作文2
今天，我和往常一樣，在自己的房間里玩耍。突然聽(tīng)到爸爸在叫我，我跑了過(guò)去�？吹桨职衷谂枳永锝恿艘慌杷�，放到凳子上，地上還放了一個(gè)空盆，手里拿了一根塑料管。爸爸看到我說(shuō)：“你能用這根管子，讓盆里的水流到空盆子里嗎？”我看了看，心想：“有水的盆子在高處，往低處流應(yīng)該很容易啊！”想到這，我胸有成竹地拿過(guò)管子，一頭放在盆子里，另一頭放到低處，還抖了抖管子，但是水卻流不出來(lái)。我試了幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，我教你一個(gè)方法，在管子里裝滿水，然后把管子的兩頭分別放到兩個(gè)盆子里，手同時(shí)松開(kāi)水就會(huì)自動(dòng)流出來(lái)。我聽(tīng)后有點(diǎn)半信半疑，但還是按照爸爸的方法做了起來(lái)�？墒牵涣鞒隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)。爸爸說(shuō)我失敗的原因是放管子的時(shí)候，管子里進(jìn)了空氣，放的時(shí)候用手堵住管口，不要進(jìn)空氣。我又重復(fù)做了一次，這次終于成功了。不一會(huì)兒一盆水就流完了，我開(kāi)心極了。一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，這是怎么回事呢？是什么原理呢？
最后爸爸才告訴我這是大氣壓的作用，當(dāng)管子里裝滿水后，管子里就沒(méi)有大氣壓了。這時(shí)，盆子里的水就會(huì)在大氣壓的作用下通過(guò)管子自動(dòng)流出來(lái)。我聽(tīng)了還是似懂非懂，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有大氣的`地方就有壓力，生活中有許多現(xiàn)象都是大氣壓的原理，你要好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中你就會(huì)學(xué)到的。”
這次實(shí)驗(yàn)使我知道了科學(xué)在生活中無(wú)處不在，以后我要發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文3
春姑娘邁著腳步悄悄的來(lái)了，大自然又變成了往日那生機(jī)勃勃的景象。 小燕子也從南方趕來(lái)了。
這天早晨，小芳一大早就起來(lái)了，她按照往常一樣來(lái)到小燕子的巢邊，觀察剛出生的燕子寶寶。剛巧燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠沉耍⊙嘧觽凁I得嘰嘰喳喳的`直叫。不一會(huì)兒幾只小燕子便按納不住了，它們探出頭來(lái)，用又小又亮的眼睛，盼望遠(yuǎn)方，好像在看媽媽回來(lái)了沒(méi)有。突然一團(tuán)黑黑的影子從燕巢里掉了下來(lái)�！笆切⊙嘧�！”小芳叫道。她撲去想救小燕子，可是已經(jīng)來(lái)不及了，這咪咪聞聲趕來(lái)，它是一只好心又愛(ài)多管閑事的大花貓，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)救下了小燕寶寶，咪咪將剛救的小燕子放在地上，喵喵喵的叫著，仿佛在安慰它。不一會(huì)兒小燕子便緩過(guò)神來(lái)，它并不怕咪咪，因?yàn)樗c咪咪是鄰居。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我還不會(huì)飛，怎么上去啊？你可以幫我嗎？”小貓咪撥弄著胡須，好像在想主意，突然小貓咪咪拿起燕寶寶來(lái)，來(lái)到巢前，想幫助它回到燕巢里。
正在這時(shí)，小芳趕來(lái)了，她看了看。小芳舉起咪咪，咪咪舉起燕子寶寶，剛好可以把它們放上去，小燕寶寶又回到了自己的家里。這時(shí)燕媽媽趕來(lái)了，她看到了剛才救燕寶寶的一幕，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們救了我的孩子。” 小芳因?yàn)榭吹搅舜蠡ㄘ堃?jiàn)義勇為，所以獎(jiǎng)勵(lì)給它一條小魚(yú)，咪咪一邊吃魚(yú)一邊喵喵地叫著，大概是說(shuō)，幫助別人真好呀，我以后要多多幫助別人。
小學(xué)五年級(jí)作文4
說(shuō)到夢(mèng)，夢(mèng)真的是一個(gè)很奇怪很神奇的東西。在古代，周公和莊是我們經(jīng)常聽(tīng)到的故事。我們所做的夢(mèng)往往是奇怪的，不合邏輯的。據(jù)我所知，夢(mèng)是由腦電波產(chǎn)生的。有時(shí)候做夢(mèng)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己根本不知道自己在做夢(mèng)，但有時(shí)候真的能感覺(jué)到自己在做夢(mèng)，會(huì)努力醒來(lái)。但是，走路的時(shí)候發(fā)生了一些奇怪的事情，我不得不自然的睡覺(jué)來(lái)結(jié)束這個(gè)夢(mèng)。
做夢(mèng)的時(shí)候，潛意識(shí)大于意識(shí)。所以，當(dāng)你在做夢(mèng)的時(shí)候，其實(shí)潛意識(shí)里有很多你想做的情節(jié)，只是你不知道而已。也許仔細(xì)想想這個(gè)夢(mèng)，就是你心里最想要的。
有時(shí)候做一件事，感覺(jué)好像在什么地方夢(mèng)到過(guò)，那一瞬間的.場(chǎng)景和動(dòng)作幾乎一模一樣。這是我覺(jué)得很奇怪的。夢(mèng)真的能預(yù)測(cè)未來(lái)嗎？這只是很多人的猜測(cè)，我聽(tīng)說(shuō)其實(shí)也有很多和我們一樣的平行空間，他們和我們做出不同的選擇，但最終都是一樣的結(jié)果。有時(shí)候我開(kāi)玩笑的想，有時(shí)候我的夢(mèng)就是我在另一個(gè)平行空間里做的事。做夢(mèng)的時(shí)候，意識(shí)去了哪里？我非常期待科學(xué)家們?cè)缛掌谱g，盡快解決我們大多數(shù)人的問(wèn)題。
小學(xué)五年級(jí)作文5
春，不像冬天般冷酷，但時(shí)而又帶有一絲寒冷！
春，不像秋天般冷漠，但時(shí)而又帶有一絲涼意！
春，不像夏天般熱情，但時(shí)而又帶有一絲溫暖！
早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便發(fā)現(xiàn)在一片草地上，幾朵紅紅的野花零星地散布著。真是“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”呀！我多想躺在上面，對(duì)小草說(shuō)幾句話，聊一會(huì)兒天。
筍芽?jī)核坪鯇?duì)這個(gè)世界充滿好奇，只過(guò)了短短幾天，就迫不及待地探出頭來(lái)，待春風(fēng)一吹，春雨一灑，它們就蹦得挺高了。
柳絲像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣，撫摸著湖水。近看，柳葉分明是朵朵袖珍 “碧云”嘛！心里暗暗地贊嘆：春！你擁有如此的鬼斧神工呀！
粉蝶在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒悠然地停在花朵上，一會(huì)兒優(yōu)雅地“沾”了一下花朵，又飛走了。一會(huì)兒忘我地舞蹈，真是惹人喜愛(ài)。
中午，鳥(niǎo)兒們似乎唱累了，靜靜地落在電線上，欣賞著“萬(wàn)紫千紅總是春”。藍(lán)藍(lán)的天空，電線桿之間劃過(guò)幾痕細(xì)細(xì)的線，多么像五線譜�。⊥Ｖ镍B(niǎo)兒成了音符，譜成了一支正待演奏的'春天的贊歌。
�。〈禾炷闶侨绱说拿利�！讓我不得不喜歡你啊！
小學(xué)五年級(jí)作文6
頤和園導(dǎo)游詞
尊敬的游客，今天我們來(lái)到美麗的頤和園游玩，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。這次旅游由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。
我們先來(lái)到頗有名氣的長(zhǎng)廊參觀一下。那綠漆的`柱子、紅漆的欄桿多搭配啊，多美啊!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)七百多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)。這么獨(dú)特的風(fēng)景，您一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧!幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
我們現(xiàn)在在萬(wàn)壽山腳下，抬頭仰望就可以看見(jiàn)一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿，是排云殿。
現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬(wàn)壽山，這里是觀看頤和園美景的最佳地方。正前面，昆明湖真靜啊!靜的像一面鏡子。這水真綠，綠的像一塊碧玉。您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!
看，昆明湖旁圍著長(zhǎng)長(zhǎng)地堤岸。想去那個(gè)島上游玩嗎?那就得經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫“十七孔橋”，橋欄桿上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻著很精美的小獅子，沒(méi)有哪倆只是相同的。
頤和園的美景太多了，介紹也介紹不完，還是您自己去細(xì)細(xì)品味那美景吧!
小學(xué)五年級(jí)作文7
我的小姨家有一只雪納瑞狗，它的名字叫做小灰灰，它雖然只有幾個(gè)月大，可是它卻長(zhǎng)著一些小胡子，讓人看上去像一只小老頭。它非常的文明，我也很喜歡它。
為什么說(shuō)它很文明呢，因?yàn)樾∫谭蚝托∫贪阉芙痰暮芎茫鼜膩?lái)不在家里面小便或大便，有一次，小灰灰來(lái)我們家，坐了一會(huì)之后，它突然跑到門(mén)邊不停地叫喊，我們誰(shuí)也聽(tīng)不懂它要干什么，這時(shí)，小姨來(lái)了，她一看到它這個(gè)樣子，趕快帶它出去了，我很好奇，也跟著小姨出去探了個(gè)究竟，原來(lái)，它要小便了，可是，它即使憋著也不在家里面小便，可真文明。
它也是一只“和平狗”。原來(lái)我不信，小姨說(shuō)：“那你就親身體驗(yàn)一下吧！”于是，我當(dāng)著小灰灰的面，打了一下我的媽媽，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小灰灰像離弦的箭一樣向我撲了過(guò)來(lái)，它把前腳扒在我的手上，對(duì)我叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“不能打人，打人是不對(duì)的'�！弊詈�，我終于相信了它是一只“和平狗”。
在外面，它可不是一只“和平狗”，它是一個(gè)戰(zhàn)士。有一天，我們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了一只金毛狗，那只狗從我們旁邊路過(guò)，也沒(méi)有要攻擊我們的意思，可是小灰灰卻不顧一切的沖了上去，又撲又叫。金毛本來(lái)就像一個(gè)紳士一樣，可是它被激怒了，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向小灰灰撲去，撲上去就咬了一口，我們趕緊把小灰灰“救”了回來(lái)。小灰灰趴在小姨面前，嗚咽著，好像在說(shuō)：“主人，你看我就你們，自己都受傷了�！蔽覀冋襾�(lái)了一些布把它的傷口包了起來(lái)�！�
這就是一個(gè)多面的小灰灰，你喜歡它嗎
小學(xué)五年級(jí)作文8
大海
小時(shí)候，我一直在聽(tīng)爸媽說(shuō);“大海多么廣大”。在我七歲那年，我和爸爸、媽媽、姐姐乘著長(zhǎng)途汽車，來(lái)到了我向往以久的地方“大�！�。
啊!大海是多么的廣闊，一眼望不到邊，遠(yuǎn)處水天相接，分不開(kāi)哪是水哪是天。海水是湛藍(lán)的，一層又一層的波浪向我們涌來(lái)，嘩--嘩，那聲音就像一支美妙的歌曲。我仿佛感覺(jué)到，大海變成了一個(gè)穿著藍(lán)色婚紗的少女，像一個(gè)專業(yè)的舞蹈員，正在身輕如燕地跳舞。
我又在沙灘上搭房子、做山坡、踩腳印、畫(huà)畫(huà)……
這時(shí)，海浪向正在跟我一起玩耍的姐姐沖去，我和姐姐的衣服濕透了。姐姐和我都很不高興，姐姐是因?yàn)橐路䴘窳�，而我是因�(yàn)楹＠税盐倚列量嗫嘧龅姆孔�、山坡都打翻了。但是，漲潮時(shí)的'美被我看在了眼里，也算是有了收獲。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，晚霞照耀在水面上，金燦燦的。這時(shí)，我才戀戀不舍地告別了大海。
習(xí)作描述有些啰嗦，如開(kāi)頭寫(xiě)成“七歲那年，我們一家來(lái)到了向往已久的地方——大海”。習(xí)作中好好多地方不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的真確使用，如“嘩--嘩”這樣的象聲詞應(yīng)該加引號(hào)。第四段有點(diǎn)贅述。
小學(xué)五年級(jí)作文9
去年暑假，叔叔接我去了著名的古代都城――長(zhǎng)安（即現(xiàn)在陜西西安）。進(jìn)入西安城內(nèi)，一股古樸的氣息就撲面來(lái)，從鄉(xiāng)野小村到繁華都市，都可看見(jiàn)大小不一的古玩。人家都說(shuō)：“去西安，就要看三個(gè)地方：一是秦兵馬俑，二是秦始皇陵，三是曲江池�！边@一次我去了秦始皇陵。
那天，我和叔叔乘公共汽車去秦始皇陵，行車一個(gè)多小時(shí)，司機(jī)突然對(duì)大家說(shuō)：“到秦始皇陵了，路旁的那個(gè)大山包就是。”眾人紛紛下車去參觀秦始皇陵。實(shí)際上，地面上的亭殿、牌樓之類的建筑早已蕩然無(wú)存。雖然如此，但我仍然覺(jué)得它很雄偉。爬上高高的荒冢，山風(fēng)突然猛了，我忙閉目站了一會(huì)兒。等睜開(kāi)眼再向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，一切都改換了色彩。天地茫茫一片，什么村落、車輛，都變成了黑色的小點(diǎn)。
沉醉在這如夢(mèng)幻般的畫(huà)卷中，我仿佛又回到了秦朝。在這廣袤的平原上，便有位于驪山，方圓三百余里的阿房宮。那震驚世界，號(hào)稱“世界八大奇跡”的.兵馬俑，不過(guò)是秦始皇的一批陪葬品。如果秦始皇在此，他會(huì)感到驕傲嗎？但他如果想到自己“焚書(shū)坑儒”，銷毀天下兵器，鑄為“金人”，他還會(huì)高興嗎？我不忍多想，匆匆下了荒冢。
離開(kāi)之前，我在地?cái)偵腺I(mǎi)了幾個(gè)石榴，不為品嘗，只是作為一個(gè)紀(jì)念�；厥淄�，我看見(jiàn)那燒遍原野的紅云，這大概正是千年思索所綻開(kāi)的花朵吧！
小學(xué)五年級(jí)作文10
我，曾經(jīng)是花園中的一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,都經(jīng)過(guò)媽媽的精心培育，成為含苞待放的花蕾。
媽媽，您那細(xì)嫩如玉的手，為我撐起了一方天空，那是愛(ài)的天空。您，日夜操勞,培養(yǎng)了我十二年。
媽媽，您為我做了這么多，我一定會(huì)報(bào)答您的!
今天，媽媽去上班了，我心想：太好了，今天媽媽不在家，可以包一回餃子。 這是我第一次包餃子。我來(lái)到廚房，拿出冰箱里的餃皮和肉餡。以前，我只看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親自動(dòng)手包過(guò)，這回我可以大顯身手了。于是，我隨手拿起一個(gè)餃子皮，放上滿滿一大勺肉餡兒，就包了起來(lái)。我心想：沒(méi)學(xué)過(guò)，我就會(huì)包，我真是一個(gè)天才!正在我得意忘形之際，肉餡兒好像故意和我作對(duì)，我一捏邊，弄得我滿臉都是，狼狽不堪。
好強(qiáng)的我不甘心，準(zhǔn)備包第二個(gè)，但怎么也包不好。我只好上網(wǎng)看一看，上面說(shuō)：包餃子要有技巧，用手拿穩(wěn)皮，再加餡，餡兒要不多不少，然后對(duì)折，再在邊上捏幾下，還要用力均勻。我趕快又包了一次，果然，按照這樣的`方法包了十幾個(gè)。
“咚咚，咚咚”，媽媽回來(lái)了，打開(kāi)冰箱一看，露出了燦爛的笑容。
哈哈，原來(lái)學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的孩子這么簡(jiǎn)單：只要從身邊的小事做起，就行了。
小學(xué)五年級(jí)作文11
媽媽是這個(gè)世界上最關(guān)心我的人，媽媽給了我很多的愛(ài)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我上學(xué)之后，為了安全，每天，媽媽要騎自行車送我去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨她從未間斷過(guò)。
記得有一次媽媽生病了，但她還是要堅(jiān)持送我去學(xué)校，我說(shuō)：媽媽，您自己先去看病要緊，我自己一個(gè)人也可以去學(xué)校的！媽媽卻說(shuō)：沒(méi)事的，還是你上學(xué)要緊，送你到學(xué)校我再去看病也不遲��！我心想：媽媽對(duì)我可真好，我不該天天調(diào)皮惹媽媽生氣，我簡(jiǎn)直是太不懂事了！
有一次準(zhǔn)備吃晚飯時(shí)，媽媽在廚房盛飯。我在看電視，媽媽叫我過(guò)去幫忙端飯，我從媽媽手中接過(guò)一碗飯往餐桌走。小心拿著。媽媽叮囑說(shuō)。我一轉(zhuǎn)身，哐的.一聲，碗就滑到了在地上。我被嚇了一大跳，心想：媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆了！誰(shuí)知媽媽只是輕聲地說(shuō)： 以后小心點(diǎn)，你有沒(méi)有傷著？我沒(méi)事。那就好，你先去把地面掃干凈吧！媽媽一邊盛飯，一邊說(shuō)。媽媽，您真好！
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)是偉大的，我愛(ài)我的媽媽，我也祝福媽媽能夠永遠(yuǎn)健康美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文12
那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課，我坐在座位上等待著老師的到來(lái)。從班主任那里得知，數(shù)學(xué)老師姓高。我盼望走進(jìn)來(lái)的是一位高大帥氣又年輕的`男老師，擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著，教室門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)瘦瘦的女老師走了進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看，心里有一點(diǎn)失望：她的鼻子不算高挺，也不算扁平，上面架著一副眼鏡，大概三十四五歲吧。我和同桌交換了一下目光，看得出他對(duì)這個(gè)老師也有點(diǎn)失望。
可是，沒(méi)過(guò)十分鐘，我就被她生動(dòng)的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽(tīng)得津津有味，一把尺子，一根粉筆，一根教棍，在她手里似乎成了變幻無(wú)窮的魔方。她從三角形面積講到了平行四邊形面積；從面積講到體積……讓人吃驚的是，她竟然沒(méi)看過(guò)一眼課本，真是“人不可相貌”。
高老師脾氣有點(diǎn)不好，一旦發(fā)起火來(lái)，真是“鐵面無(wú)私”。
有一次上課，高老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，可是我們一討論就剎不住了，課堂上人聲鼎沸，好不熱鬧。她說(shuō)了好幾次“停下來(lái)”也沒(méi)有安靜下來(lái)。這回她真生氣了，壓低了嗓音，嚴(yán)厲地 ：“誰(shuí)再說(shuō)話，這節(jié)課就別下了！”我們被鎮(zhèn)住了，一下安靜了下來(lái)。可是有一個(gè)男生趁她轉(zhuǎn)身寫(xiě)字時(shí)說(shuō)了幾句話，高老師立即對(duì)那個(gè)男生做了批評(píng)。老師動(dòng)了真格，讓男生下課去她辦公室。
現(xiàn)在我們班大多數(shù)同學(xué)對(duì)高老師的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了，由不信任到敬佩，我們都覺(jué)得她是個(gè)可敬可愛(ài)的老師。
小學(xué)五年級(jí)作文13
明天就是“三八”婦女節(jié)了，我要給媽媽送上一份神秘的禮物，以報(bào)答這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，這禮物就是——感恩。
小烏鴉都知道要反哺，做為女兒，我們也要在媽媽的節(jié)日上為她送上一份溫暖。在這么多年來(lái)，媽媽的愛(ài)無(wú)微不至，生病了，她急忙把我送進(jìn)醫(yī)院，不辭辛勞地陪著我；下雨了，她撐起的傘永遠(yuǎn)是偏向我這邊的，自己卻淋濕了……每當(dāng)想起這些場(chǎng)景，我總覺(jué)得欠了媽媽許多許多。
今天晚上，我很想報(bào)答一下媽媽�？吹綃寢寗诶哿艘惶�，我就先倒了一杯熱水給她喝。媽媽看到我這么懂事，欣慰地笑了。接著，我又拿出折好的蝴蝶結(jié)，笑著送給媽媽：“媽媽，我送你一個(gè)蝴蝶結(jié)，好看嗎？”“好看！”媽媽開(kāi)心地笑了。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜，忍不住抿嘴一笑。接著，我又忙著去給媽媽捶背了。
在媽媽看來(lái)，我把學(xué)習(xí)搞好，就是給她最大的安慰，但是我覺(jué)得只是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在老師給我們看的`“感動(dòng)中國(guó)”中，我認(rèn)識(shí)了一位大孝子。他叫陳斌強(qiáng)，母親得了老年癡呆癥，他的生活本就辛苦，但在這么多兒女中，只有陳斌強(qiáng)擔(dān)負(fù)起照顧老母這個(gè)重?fù)?dān)。
不僅僅是在“三八”節(jié)這幾天，在每一天，我們都應(yīng)該這樣，報(bào)答母親，因?yàn)槲覀兌际撬齻兊膬号?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文14
現(xiàn)在科技水平越來(lái)越好，人們的生活水平也越來(lái)越豐富，導(dǎo)致了現(xiàn)在大多數(shù)人都只關(guān)注手機(jī)和電腦，很少關(guān)心電視里的新聞了，大多數(shù)的年輕人缺乏安全和法律知識(shí)，只關(guān)注那些明星或是毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的視頻，很少關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)新聞了，隨便在街上采訪幾個(gè)人可能都不知道最近國(guó)家發(fā)生的大事有哪些。
原本也不愛(ài)看新聞的我，在高三的時(shí)候喜歡上了新聞。每周日的晚自習(xí)，我們語(yǔ)文老師就會(huì)為我們播放最新一期的新聞周刊，關(guān)注最近有什么新的新聞對(duì)我們寫(xiě)作文也是比較有好處的。在觀看的過(guò)程中，我們會(huì)針對(duì)新聞中的事情表達(dá)一些自己的看法和理解，發(fā)掘新聞背后的含義，告訴我們的道理，引發(fā)更多人的`關(guān)注。
現(xiàn)在好多新聞能引起大多數(shù)人的關(guān)注就是因?yàn)樾侣劦摹靶隆�、“熱”、“大家關(guān)心”“涉及更多人的利益”等。新聞就像是一本百科全書(shū)，告訴了我們很多的知識(shí)和道理，帶我們了解了許多地方的人土風(fēng)情和國(guó)家大事。
現(xiàn)在每天晚上，我都會(huì)打開(kāi)新聞?dòng)^看最近大家都比較關(guān)心的山東棲霞金礦事故救援事件，即將過(guò)年了，我們都希望他們能平安歸來(lái)，和家人一起過(guò)一個(gè)好年。經(jīng)過(guò)了十幾天的救援，被困人員正逐漸的獲救，懸在人們心上的石頭終于可以松一口氣了，但救援工作并沒(méi)有全部完成，還有的人還沒(méi)救出來(lái)，需要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注救援工作的進(jìn)行。
新聞增長(zhǎng)了很多的知識(shí)，擴(kuò)大了我們的視野，豐富了我們的生活……
小學(xué)五年級(jí)作文15
一年有四個(gè)季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，然后來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏著腳步過(guò)來(lái)啦�？�，天空中飄揚(yáng)的雪花就然而她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這然而一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，然后也曾有過(guò)這樣的雪景。
我愛(ài)你雪！
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