五年級優(yōu)秀作文[通用]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文1
在這個世界上,我的父母親是我最好的朋友,我們仨是很相愛的,在家里大家無話不說。不論快樂和煩惱,我們都彼此分享著。
在以前的學(xué)校里,我每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生,優(yōu)秀少先隊員”。但轉(zhuǎn)入新學(xué)校之后,由于種種原因,我每次都和“三好學(xué)生”擦肩而過,我也曾失落、苦惱過。
但就在我最痛苦、最失落的時候,爸爸媽媽出現(xiàn)了,他們沒有責(zé)怪我、沒有批評我、更沒有打我,而是耐心地安慰我、輔導(dǎo)我。就拿上學(xué)期來說,我曾自信地對爸爸媽媽承諾,這學(xué)期我一定要拿到三好生,我?guī)е@份信心,努力學(xué)習(xí)。但天不隨人愿。我在大考時,因發(fā)揮失誤,所以在考試時出現(xiàn)了很大的偏差。我心里覺得自己很沒有良心,爸媽對我那么好,而自己卻考砸了,我辜負(fù)了他們。
我到了哈爾濱,也就是爸爸工作的所在城市,本以為又是一番責(zé)罵,沒有想到,爸爸對我講了一番刻骨銘心的話語,使我熱淚盈眶,其實我考試考得不好,難過的不止我一個,還有我的.爸爸媽媽,他們和我一起分享著我的成功和挫折。但我相信,會有那么一天,經(jīng)過我的努力,我會把夢寐以求的三好學(xué)生的獎狀捧回來,獻(xiàn)給我最愛的爸爸媽媽,因為他們的眼神告訴我:要努力!努力!再努力!
爸爸媽媽將會牽著手走下去,我也將和他們牽手走完他們的一生。
五年級優(yōu)秀作文2
他,愛打乒乓球、籃球、羽毛球,且樣樣拿手。他就是我的爸爸。
我爸爸三十六歲,個子中等,眼睛不大,開車時就戴著上墨鏡,看上去酷極了。與人交流溝通時喜歡用嚴(yán)肅的面孔看著別人,總給人辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。
我爸爸的脾氣很溫和,很擅長管理自己的情緒。記得有一次,我在吃飯前看書,可以吃飯了,媽媽大聲叫道:“吃飯啦!”我紋絲不動,裝作沒聽見,繼續(xù)看書。這時爸爸悄悄地走進(jìn)了我的房間,見我沒看完,耐心地等待。我看完了,把書放到了旁邊,只聽爸爸溫和地說:“兒子吃飯了!蔽倚睦锔袆訕O了?梢,管理自己的情緒是多么重要。
我對酒后的爸爸有點不滿意。有一次,爸爸醉醺醺地回家,我正在書房里學(xué)習(xí),爸爸走進(jìn)書房里,驚天動地地叫道:“彈一首《我的太陽》給我聽!”我不耐煩地說:“我在學(xué)習(xí)呢,現(xiàn)在不能彈。”爸爸偏拉著我的手說:“去,必須彈!弊詈,在媽媽的勸阻下,爸爸才肯罷休。到了第二天早上,爸爸向我道歉,說:“對不起,兒子,昨天晚上我情緒失控,請不要放在心上!睂冗^酒的爸爸我是既無奈,又生氣。
爸爸在生活中挺幽默,記得有一次,爸爸講了一個笑話:從前,一個人去飯店里吃肉包子,那個人先咬了一小口肉包子,沒有吃到肉,再來一大口,還是沒有吃到。那個人怒氣沖天,對老板大聲叫道:“這肉包子怎么沒有肉?”老板笑著回答道:“一定是你在吃一大口時把肉給吞掉了!”聽完后,我捧腹大笑。爸爸經(jīng)常使用這種招式制造歡樂的氣氛,給我們家庭帶來快樂。
娛樂時,爸爸是我的'球友,是我的棋友,也是我的對手;生活中,爸爸教給我很多做人道理。我很崇拜我的爸爸!
五年級優(yōu)秀作文3
為了等待自己想要的東西,可以花費無論多長的時間。
盡管這樣的等待會顯得極其漫長,其實時間并不是問題,只是等待可能會消磨盡一個人的耐性,讓心情從最初的急切期待轉(zhuǎn)變成頹廢的無奈,讓原本的結(jié)局早早落下帷幕,甚至是沒有劇終。
理性的對待好過一切。沖動的行為,如果結(jié)局是注定的話,那就沒有必要再等下去了,無論付出多少努力與汗水,這些對于結(jié)果可能都沒有絲毫的影響,也只是徒勞一場。古人大多相信一切由上天注定,因此,不管是姻緣還是仕途,都很少再會前進(jìn)。
信仰的自由與他人無關(guān)。一個人如果懷有某種程度虔誠的心,他就會很少受到那些試圖去群毆壞他信仰的干擾。他會是忠實于自己內(nèi)心的衛(wèi)士,遠(yuǎn)離喧囂,獨占一片高地。
還未結(jié)束的'電影,人們還是會繼續(xù)看下去;而經(jīng)驗老到的看客卻已能猜出結(jié)尾如何。就像看千篇一律的偶像劇一樣,看得多了,大抵也能猜得出結(jié)局是什么了,差不多沒太多例外。
等待之中的的興趣會隨著結(jié)局的到來而竭盡,因為期待到一種程度,所懷有的那種心情,比什么都來得快樂歡愉。但如果結(jié)局不盡人意甚至支離破碎,心也會冰冷,也會難受。
有太多無法預(yù)料的事,更何況世事多變。如果可以以不變應(yīng)萬變,那么太多讓人措手不及的東西就沒有必要再去在乎了。從最初簡單的等待變成長久的徘徊不前,或許真的心力交瘁,堅持不下去了。
但結(jié)局究竟如何還是要去接受,這是自然的過程,不能有始無終。其實,怎樣開始就怎樣結(jié)束,一個好的開始其結(jié)局也應(yīng)不會很差!
五年級優(yōu)秀作文4
今年兒童節(jié),外公送了我一個特別的禮物—兩只小鸚鵡,一只是黃色的,一只是綠色的。黃色的叫“芒果”,綠色的叫“獼猴桃”。
芒果比較安靜,長得滾圓滾圓的,像個小肉球,而獼猴桃活潑好動,一雙圓溜溜的眼睛,又黑又大,可愛極了。
芒果和獼猴桃雖然長得很可愛,但一吃起東西來,就瘋狂了。一天早晨,我去取食盒給它們添小米吃。它們一看見碗要被拿走了,趕快跑到食盒跟前,用可憐巴巴的眼睛望著我,喳喳地叫著,好像在說:“別拿走了,我們要吃東西!蹦巧袂,真叫人不忍心呀!當(dāng)我把裝了小米食盒端回來時,它們就飛奔過來迎接小米。食盒一放進(jìn)鳥籠,它們就立刻圍上去搶食,互不相讓。吃飽之后,它們就嘰嘰喳喳地叫幾聲,好像在說:“好吃!”,又好像在說:“謝謝你,小主人”
也許你覺得鳥兒被關(guān)在籠里,它們會不開心的'?晌业拿⒐瞳J猴桃似乎很喜歡這種“衣食無憂”的生活,隨便給它們一樣?xùn)|西,它們就可以玩得異常開心。繩子、紙片、小木棍都是它們的玩具。它們也是名副其實的“雜技演員”,在鳥籠里單腳倒掛、用嘴蕩秋千、各種姿態(tài)穿越食盒掛框.......一次,我用長筷子逗它們玩了一會兒就隨手將其往籠子里一扔,便走開了。過了一會兒,它們突然在籠里發(fā)出嘰嘰的興奮叫聲。我很好奇,便跑過去瞧了瞧,眼前的情景讓我非常震驚:筷子已經(jīng)被它們搭成了一根“獨木橋”,而它們正在橋上玩得開心呢!
這就是我的小鸚鵡,一對淘氣而又可愛的小鳥。
指導(dǎo)老師任曉雯
五年級優(yōu)秀作文5
一提到我的房間,同學(xué)們都會說:“蘇晗的小屋真美”,我的房間。
的確,我有一個漂亮而整潔的房間。這都是媽媽的功勞,因為媽媽會美術(shù)。我的房間就是媽媽的工藝品。
我的小屋就是我的小天地,我童年的時代就是在這里度過的。走近小屋子就會看見一張單人小床,床頭上擺著我的影集,里面記錄著我從小到大的生活,小學(xué)三年級作文《我的房間》。小床上鋪著花狗點床單,一床潔白的被子被媽媽疊得整整齊齊,你個大豆腐塊。一只可愛的“大熊”每天靠在豆腐塊上休息,如果我晚上睡不著,就會抱著它,感覺就像抱著媽媽一樣,我會香香地睡一晚上。
床的旁邊是一張書桌。書桌收拾得干凈極上,書桌上有一只更小的小熊仔。當(dāng)我不專心的時候,小熊仔好像對我說:“要好好學(xué)習(xí)!毙缹γ媸且粋小書架,小書架里面有知識的海洋。小書架里有好多書,分成類,整齊的放在書架里面,等著我來讀他們。當(dāng)我心情不好的時候看書架里的'故事書,就來和我做伴,為我解解悶。當(dāng)我有不了解的知識,知識書就向我打開……
我喜歡我的小房間,因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
結(jié)束語:一般指上有屋頂,周圍有墻,能防風(fēng)避雨,御寒保溫,供人們在其中工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂和儲藏物資,并具有固定基礎(chǔ),層高一般在2.2米以上的永久性場所。但根據(jù)某些地方的生活習(xí)慣,可供人們常年居住的窯洞、竹樓等內(nèi)的也應(yīng)包括在內(nèi)。
五年級優(yōu)秀作文6
他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他,干的是那么認(rèn)真,那么努力,臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級開始,班里有些同學(xué)就養(yǎng)成了不做值日的壞習(xí)慣,要不就是找借口走,或者就做一點值日,把其它的任務(wù)全推給別的同學(xué)。不論老師怎么教育他們,他們都 屢教不改。有時做值日的太人少,出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的`紙落在地上,同學(xué)看都不看,就像沒有似的,就差校長在全校同學(xué)面前批評了?粗覀儼嘧鲋 日的同學(xué)一天比一天少,作為班長的我心也涼了半截。
星期一,又該我們組做值日了,有的同學(xué)又溜走了,只剩下三個人做值日,我真是又氣又恨,可又沒辦法。我們?nèi)齻同學(xué)開始做值日,做著做著,令我們意想不到的 是鄒景濤同學(xué)氣氣喘噓噓地跑進(jìn)了教室。他對我們說:“來,今天我和你們做值日吧!甭牭竭@句話我們幾個都面面相覷,以為他在開玩笑。我對他說:“你別騙我 們了,學(xué)校就要開運動會了,你不參加400米跑的訓(xùn)練嗎?”他笑嘻嘻地對我說:“沒關(guān)系,我回家再去練吧”說者一手奪過我手里握著的掃把,就掃了起來,他 的臉上滾動著汗珠,可是,他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”,我們幾個值日生抬起了頭,被眼前的景象驚呆了,一條條干凈而整潔的過道,擦的發(fā)亮的柜子,沒 有一點灰塵的黑板,空空的垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對鄒景濤說了聲:“謝謝!编u景濤卻對我們說:“謝什么,為集體做事是應(yīng)該的,以后我?guī)湍銈冏鲋等铡?”他不僅幫每個組做值日,還幫助老師干些力所能及的事,我真為班里有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關(guān)心同學(xué),樂于助人的同學(xué)。
五年級優(yōu)秀作文7
從小時候起,我?guī)缀鯚o時無刻不在想:什么是幸福?經(jīng)歷過一件事后,我明白了:幸福就是生活在幸福中國,做一個幸福的中國人!
那是萬里晴空的一天,我獨自在家,坐在床上,吃著零食,看著電視。忽然,肚子一陣疼痛,本來以為是吃多了鬧肚子,可喝了幾杯水之后,還是疼痛難忍,我邊捂著肚子邊去找奶奶,“奶奶,我肚子疼!”“呦,那疼呀?”“這兒”我指了指肚子右邊,“呀,不會使得闌尾炎了吧?”“不會吧?”我以為奶奶是猜的`,可誰知道“天有不測風(fēng)云”,奶奶給爸爸打電話,爸爸開車帶我去醫(yī)院一查,還真是闌尾炎,而且急性的,我馬上住進(jìn)了醫(yī)院,做了手術(shù)。住了七天院,花了2200多元錢。回了家,我忽然想到了一件事,就問媽媽:“媽媽,我上的保險和“農(nóng)村合作醫(yī)療”不是住院可以報銷嗎?”“對呀,我怎么給忘了呀!”于是,媽媽馬上就去了學(xué)校和保險公司。沒過幾天,一共就給報銷了1400多元呢!又過了一個月,有人打電話來,說在縣醫(yī)院住院的有給返了900多元,叫我們?nèi)ト∧兀∵@樣算起來,我住院不但沒花錢,還“賺了”100多元呢!
之所以能發(fā)生這樣的事,都是黨的功勞,是黨的政策好,那么,我們就要思考一個問題了:我們應(yīng)該怎樣做來回報社會,回報黨呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),從老師那里獲取知識,提高學(xué)習(xí)能力。其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。在生活上,我們要講究樸素,勤勞,做事認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎,做一個四好少年,盡我們自己的力量,才能建設(shè)一個幸福中國
五年級優(yōu)秀作文8
我參加過很多考試,這些考試猶如挨打節(jié),是同學(xué)們的挨打日,考試成績不好的這些同學(xué)們第二天上課的時候,身上都是青一塊紫一塊的,應(yīng)該都是父母打的吧!我也不曾逃脫挨打的命運。
這一次期中考試來的太突然了,為了迎接這次考試,我每天晚上九點睡覺,早晨5點半起床,來到學(xué)校就爭分奪秒地復(fù)習(xí),每天做50道數(shù)學(xué)題,還要寫作業(yè),在課堂上,每天做兩張卷子,還要認(rèn)真聽講,一邊還要背英語單詞和英語課文,每天累得要命,如此辛苦,同學(xué)們只為考試能有個好的成績,不被父母打、老師批評,終于考試了,我小心翼翼完成了考試,暫時地解放了,放松下來,每天8點睡覺,6點起床,天天走路都唱著歌,可是第三天,緊張的時刻來了,同學(xué)們都準(zhǔn)備好過“挨打節(jié)”了,因為老師告訴同學(xué)們考試分?jǐn)?shù),上課了,老師帶著嚴(yán)肅的面容走進(jìn)教室,開始給我們上課了,我等待著,沒有心情聽課了,等還有10分鐘下課時,老師說:“同學(xué)們,我宣布一下考試分?jǐn)?shù)。”當(dāng)讀到我的名字的時候,我的數(shù)學(xué)語文都是80多分,我的心跳加速了,才打這么一點分,媽媽一定會打我,我就等著挨打吧,我越想越害怕,我真想躲到媽媽找不到的地方去,老師還說星期五開家長會,“家長會!”我差一點叫出來,這下完蛋了!果然家長會開完的'這天晚上,我挨打了,媽媽也流淚了。媽媽說:“孩子,媽媽是要你將來過得更好啊!”雖然我的屁股還痛,,對我殷切的希望。∥冶仨毟优Φ貙W(xué)習(xí),一定好好學(xué)習(xí),兩科都打100分才好呢!
正是這次考試,讓我知道了母愛,母愛的表現(xiàn)方式。
五年級優(yōu)秀作文9
今天,媽媽帶我去西湖邊上的岳廟,我很小的時候就聽說過岳飛的故事,這次終于來到了岳廟。
岳廟是歷代紀(jì)念民族英雄岳飛的場所。岳飛是南宋初抗擊金兵的'主要將領(lǐng),但被秦檜、張俊等人以“莫須有”罪名誣陷為反叛朝廷,陷害至死。首先我們來到了正殿,正殿中間懸著一塊“心昭天日”橫匾,是葉劍英的手筆。大殿正中是彩色岳飛塑象,身著紫色蟒袍,臂露金甲,顯示了武將的英雄氣概。正殿西面有一組庭園,入口處有精忠柏亭,內(nèi)有枯柏8段,傳說這棵柏樹原在理寺風(fēng)波亭邊上,岳飛遇害后樹就枯死了,后來就移放在岳墳邊上,稱為精忠柏。進(jìn)入庭園,南北各有一條碑廊,北面碑廊陳列的是岳飛的詩詞、奏札等手跡,南面是歷代修廟的記錄以及歷代名人憑吊岳飛的詩詞。庭園中間有一石橋名精忠橋;過精忠橋便是墓闕,造型古樸,是1978年重修時按南宋的建筑風(fēng)格造的。墓闕邊上有一口井名忠泉。進(jìn)墓闕重門就是岳飛墓園,墓道兩側(cè)有石馬石虎石羊各一對,就是沒有狗,“狗”代表“義”,因為,岳飛在皇帝的命令下,鎮(zhèn)壓過農(nóng)民起義。石俑三對正中便是岳飛墓,墓碑上刻著“宋岳鄂王墓”,左邊是岳云墓,墓碑上刻著“宋繼忠侯岳云墓”,兩墓保持宋代的式樣。墓前一對望柱上刻有一副對聯(lián):“正邪自古同冰炭,毀譽于今判偽真”。墓闕后面兩側(cè)跪著4個鑄鐵像,供人唾罵,遺臭萬年。墓闕后重門旁有對聯(lián)一副:“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄奸臣”。墓園一側(cè),另有一組庭園,現(xiàn)已成岳飛紀(jì)念館,供游人瞻仰。
這次去岳廟讓我長了不少見識,也讓我更多的了解了關(guān)于岳飛的知識。
五年級優(yōu)秀作文10
威風(fēng)拂過他俊朗的臉龐,少年抽了抽鼻子,一陣芬芳帶著春訊飄繞著少年,少年喃喃到:
“桃花的清香~春天到了呢!”
少年走向街道,抬頭看去,一排整齊的大雁從蔚藍(lán)的天邊向小城盡頭飛去。少年瞳孔里倒影著小城的一切春色,平靜得如同沒有微風(fēng)拂過的湖面。街上的行人早就褪去厚厚的棉衣少年混在人海中,藍(lán)色的毛衣如春的眼眸,悠悠而平靜?磥砣藗兌汲鰜硐硎艽喝鐞郯愕南炊Y來了。
少年聽著人們歡快的口哨聲來到休閑的廣場,在綠色為主調(diào)的草地上,人們似乎特別憐惜春的孩子,在生機勃勃的草地上豎了一塊牌子:小草也會疼。全身綠的小草襯托出了滿滿的春意盎然。它們在大自然的懷抱中享受著如母愛的'春天。少年似乎也被這種特別的“綠”感染了,他閉著雙眼,站在滿是舒心的廣場上,他張開了雙臂,似乎是要把春全都抱入懷中。
少年深邃的眼眶忽的動了動,那分明是欣喜的神情,順著少年的眼光,不知是誰的風(fēng)箏在天空滑翔,再順著細(xì)細(xì)的白線望去,一對令人羨慕的父子似乎鑲嵌在了蔚藍(lán)的天空和廣闊的大地中了,那樣和諧那樣幸福,少年瞇著雙眼,貪婪的欣賞著春帶來的美麗。
“那根若隱若現(xiàn)的細(xì)線是春的發(fā)絲嗎?”
少年小聲的問著自己。少年再環(huán)顧四周,一排排座椅像音符點綴著春色,座椅上的是甜蜜的戀人幸福的家人。少年不禁感嘆:
“春帶給我們的太多了,光是這小城春色就讓我麻木的心蘇醒了,到處是一片生機,久違了小城春色!
然而,春,還在上演著無數(shù)的美麗。
五年級優(yōu)秀作文11
諺語中有一句話:“縮頭烏龜!”我吃是吃過烏龜,但是卻沒見過烏龜活動時的樣子,是否像諺語中說的那樣經(jīng)?s頭呢?于是我就買了兩只小烏龜來觀察。
烏龜?shù)臍け容^圓,上面有一塊一塊的條紋,大小不一,數(shù)來數(shù)去,任何時候都是十三塊。在圓圓的龜殼四個方向伸出四條腿,兩條前腿之間伸出頭,后腿之間伸出一條短短的只有幾厘米長的尾巴。
它平時不怎么愛動,每當(dāng)我把飼料放進(jìn)去的時候就一動不動,好像怕發(fā)生什么可怕的事似的'。就算是我走開了,它也不吃飼料,如果吃也只吃一點點,吃一下,吐一下,知道完全把飼料吃到為止。我怕烏龜餓著,就讓媽媽從前門的湖里弄些小魚來給烏龜吃。一看到小魚,烏龜就“大開殺戒”,先是一動不動,等到魚放松了警惕,突然來個“網(wǎng)魚法”,慢慢地把魚兜起來,兜到魚缸的角落時,突然伸出嘴,把魚吃了下去;或者,呆在那里一動不動,當(dāng)魚呆在面前的時候,忽然飛快地伸出嘴,把魚吃了下去。
最有趣的是它縮頭的時候,平常它不縮頭,但是我一向它伸出手,它就把頭縮了進(jìn)去,把腿都露在外面,然后進(jìn)行狂妄的掙扎。
哦,原來是因為烏龜膽小怕事,慌慌張張,人們才用“縮頭烏龜”這一句話來罵那些膽小怕事,做事慌慌張張,在關(guān)鍵時刻不會運用頭腦,慌了神的那種人。
五年級優(yōu)秀作文12
欣賞,這個詞語對我來說并不陌生,形形色色的人對我有著不一樣的看法,很多時候,我并不在意,我只知道要做好自己平凡就好。直到,那一天,你出現(xiàn)了……讓我不甘平凡!
依稀記得,我那時才剛滿6歲,是那么地?zé)o知、幼稚。下午上體育課,風(fēng)很大,陽光明媚,有人提議玩折飛機,看誰飛得遠(yuǎn)。我將飛機折好后,往外用力一投,結(jié)果飛機只飛了一米都不到就掉了下來。我很不甘心,急忙跑過去,揀起飛機來又用力一投,但它還是飛不了多遠(yuǎn),我氣極了,又揀起飛機準(zhǔn)備投出;這一幕被班上的幾個同學(xué)看見了,他們大笑道;“你是傻瓜嗎?你那是逆風(fēng),不會換個方向啊!傻瓜!彼麄兊.笑容是那么地刺眼,笑聲使我恐懼,盡管淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),但我還是瞪了他們一眼,大喊到:“我就愛這樣,你們能把我怎樣,你算老幾,有什么資格說我!”說完立馬飛快地跑走了。
跑到大樹底下,我先是喘了幾口氣,隨之淚水就滴嗒、滴嗒掉了下來,你看見了我,走過來輕聲地問:“小妹妹,為什么坐在這兒哭呢?”我抬起頭來,看見你溫暖的笑容,哭哭啼啼地說完了這件事,你聽完之后,用紙巾擦干了我的淚水說道:“我很欣賞你的做法哦!你很勇敢呢!”說完便牽起我的手,拉我走回操場,又向我之前一樣,拿起飛機,逆著風(fēng),用力一投……
雖然至今我都不知道你是誰,但我依然記得你對我的欣賞,是的!逆風(fēng)又怎樣呢!只要我愿意,照樣逆風(fēng)飛翔!
謝謝你,讓我成長!正是這份欣賞,才有了今天頑強的我,才有了今天逆風(fēng)飛翔的我。
五年級優(yōu)秀作文13
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳...哈哈!倒霉的熊來了,我們好好表演!”一群鳥在迪斯尼樂園的入口處大喊大叫。(開頭聲音很稚氣)
突然,一個藍(lán)色的魚氣球來了,圓圓的眼睛,月牙的嘴巴笑著。它自由地漂浮在天空。
這只不幸的熊也來到了這里。他在蹦床上跳著,跳了三英尺高,腳下像彈簧一樣。他差一點就能接住氣球了。跳下來的'時候不小心打翻了蹦床,摔了一地。當(dāng)他起床時,他絆了一跤,摔斷了他的小腳。(不幸的熊抓氣球的動作描述很詳細(xì),觀察很細(xì)致)
氣球飄起來,掛在路燈上,倒霉的熊看見了,不停地顛簸搖晃,讓路燈發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。倒霉的熊抱著路燈,路燈生氣地說:“你再搖我,我就給你戴上‘流星錘’!”說真的,路燈真的砸了個“流星錘”,倒霉的熊抱著路燈暈倒在地。被路燈壓扁了,氣球飛走了。
氣球飄到一個小山坡上,倒霉的熊追了過去。倒霉的熊沒站穩(wěn),像輪子一樣滾下山坡,摔暈了。
氣球飄回草地,飄到了倒霉的熊面前。氣球說:“可憐,可憐!”倒霉熊睜開眼睛,搖搖頭,對著氣球大喊。它很生氣,用爪子抓住了它。“啪!!"一個氣球爆炸了,倒霉的熊捂著胸口倒在地上,好像心臟病發(fā)作了。(心臟病有輕有重。為了體現(xiàn)嚴(yán)重性,讓它更生動,老師補充了一句:一樣,無意識。)
一群鳥又嘰嘰喳喳地說:“哎,這是個頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)的人!”(首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整)
五年級優(yōu)秀作文14
過去――
森林中。
一群歡快的鳥兒正在森林中快樂地歌唱,無拘無束。它們在天空中飛翔,自由自在,翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們,擁有光滑的羽毛,靈活的翅膀以及清亮的歌聲,因此,它們,是森林中的焦點,也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來的活力與生機,森林,是它們舒適的家園?茨!它們正在林中互相嬉戲玩耍。有的飛到溪邊喝水,輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水,真可愛!
有的成雙成對地在一起飛翔、歡歌,以次來證明它們的幸福甜蜜,真浪漫!還有的鳥雛兒唧唧喳喳地叫著,等待媽媽覓食回家,真幸福!森林中,有了它們這群活寶,即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥兒躲在一堆草叢中,親眼目睹著它的家――森林被毀,它的親朋好友被一些怪物抓走,它心中的無奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭,但它卻不敢與這些怪物抵抗,更沒有能里去阻止這一切,它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字,于是,它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了,它決心,它要告訴它的.下一代,讓它們小心這些怪物,并且永遠(yuǎn)記住,等它們鳥族強大起來,找這些怪物報仇!
就這樣,它不甘心地想著,直到這場掠奪結(jié)束。它相信,它永遠(yuǎn)也不會忘記今天。怪物走后,它才飛出草叢,只見森林也成了一片廢墟,鳥族只剩它一個了。它非常傷心、絕望,它決定,離開它的家,去尋找一個安樂的地方。然后,留戀地看著它的家,想起往昔,不知不覺地,從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚,然后,它帶著痛苦和絕望,更帶著一個使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。
五年級優(yōu)秀作文15
分解顧名思義,把一個整體分成若干分。成功也是一樣?伤坪跻慌e成名很難,可如果把成功分成若干個階梯,再一步一步地向上爬,成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計算中有分解因式法,化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事,也都可以拿來分解。初三的生活,充滿著緊張的氣氛,六個科目猶如六只攔路虎,讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出,取的好成績,有點不知所措,也不知從何下手。學(xué)會分解,問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計劃,每天在聽好課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行科目的小總結(jié),把當(dāng)天的問題都給解決,絕不把問題留到明天,天天如此。我們所學(xué)的'知識就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢?情況就會大有不同。如果我們都把問題遺留下來,那積少就會成多,解決不了就會產(chǎn)生厭煩的情緒……我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣,我們不僅容易學(xué)好知識。且還會學(xué)得開心。
學(xué)會分解,這不僅是對我們的學(xué)習(xí)有幫助,更讓我們的生活充滿陽光,充滿歡樂。
早晨做運動,這無疑能讓我們更健康?墒怯泻芏嗟娜酥粓猿至藥滋炀蛨猿植幌氯チ。這是因為他們總是在想:我本來天天工作。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了,還要我一大早起來做運動,這不是自討苦吃嗎?其實,我們可以換一種角度來想:我每天只做哪怕是5分鐘的運動,就可以讓自己活動活動筋骨,對于自己的身心健康還是蠻有幫助的……所以,我們要學(xué)會分解,就要學(xué)會用另一種方法思考,把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份,可是得到的成果也許就是2倍,3倍因此,學(xué)會分解,成功就不再遙遠(yuǎn)了!
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