成長的作文5篇[通用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　瓶子出生在上世紀(jì)90年代的一個寒冷的冬天。典型的水瓶座，據(jù)說很聰明，但這只體現(xiàn)在小學(xué)時的考試上，此后在學(xué)習(xí)上很少時候可以證明了。

　　瓶子原來很胖，像熊貓，圓圓的，很可愛。瓶子一直都很白，除了小學(xué)時一次去野炊曾被曬得通紅，不過后來幾天又變回了原樣，否則在中國土地上將出現(xiàn)一名紅色人種。

　　瓶子小學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭達到了九年義務(wù)教育的顛峰，所以理所當(dāng)然的總是班里前幾名；理所當(dāng)然的成為各老師的得意門生；理所當(dāng)然的年年帶著“三好學(xué)生“的獎狀過長假。六年級升學(xué)考試，瓶子既意外又意料之中的考上了自己心儀的初中。瓶子為這事高興了整整一個暑假。

　　瓶子上初中后認(rèn)識不少人，社交能力得以veryvery大的提高。起先她因為種種原因而不被老師重視，芝麻官也沒撈到半個。就在她以為沒希望的時候，她的.學(xué)習(xí)成績使情況發(fā)生了轉(zhuǎn)機——班主任終于讓她當(dāng)上了小組長�！肮佟安皇呛艽螅�比起她小學(xué)時的那些不知要小多少倍，但她還是做得很好，雖然那時對做不做那些早已經(jīng)是麻木了。

　　瓶子喜歡藍色但常常穿白色的衣服；瓶子視力很好，好到曾經(jīng)有時老拿同學(xué)的近視眼鏡來戴，最后還是一點事也沒有；瓶子喜歡聽歌，但不常買CD之類的東西；瓶子脾氣不是很好，尤其在很熟悉的人面前，但在比較陌生的人面前表現(xiàn)還是很好的，因此瓶子總能給陌生人（如：同學(xué)校不同班的同學(xué)和老師）留下不錯的印象。

　　瓶子喜歡外語，夢想著自己哪一天長大了，要學(xué)很多很多國家的語言，去很多很多的國家玩。

成長的作文 篇2

　　在這個繁忙的世界當(dāng)中，終究有一天你要學(xué)會心平氣和的去對待那些不公平待遇。也許在這個世界上，這些早就被看成了理所當(dāng)然，而你卻一直的像一個小孩子一樣去糾結(jié)這些事情是真的還是假的，是對的還是錯的，可是大人的世界又拿了有那么多的是非對錯了，他們只會覺得這件事情應(yīng)該去做，或者是不應(yīng)該去做，他們有自己的`權(quán)利去控制，執(zhí)行行為以及最后做出這些行為的結(jié)果。

　　所以當(dāng)我們長大了之后，我們也可以理所當(dāng)然的去把這些當(dāng)成事情發(fā)展的結(jié)果。

　　就好像終究有一天我們突然發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)長大了，慢慢的，我們變成了自己和別人都沒有辦法去理解的那一類人。小時候非常反感和厭惡的那一類人，可是又能怎么樣呢？

　　他們有人說，成長是非常美好的，可是我卻覺得成這樣是一件非常殘酷的事情，它讓我們失去了太多的東西作為代價，以此來換取我們的成熟。

　　不信的話你可以想一想，從小到大的心里失去的朋友，你失去的東西，那些你心愛之物，是不是現(xiàn)在都已經(jīng)不見了，都已經(jīng)不再被你所擁有。

成長的作文 篇3

　　好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因為我們生活的時代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說，沒吃過什么苦，不知天高地厚。

　　也許是我們，比起在那些時期生長的人們，我們實在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭期，例如革命時期，但是我想說，溫室里面的花草也并不容易。

　　我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要別人養(yǎng)，不需要別人照料，集天地之靈氣，就可以生長出一番別人沒有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長，能夠開出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。

　　難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學(xué)這學(xué)那，又有多少的人總是聽到“身在福中不知�！钡脑捳Z。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當(dāng)，我們得到的成果，好像都得不到回報。好像他們細(xì)心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績。有時候我也會這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒有的自由，我們沒有的野性，開著我們沒有的性格，有著別樣的風(fēng)格。

　　互相仰望著吧，野花野草們在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，也會想要在溫室里面過上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過慣了溫室日子的花，好像就沒有眼力見，就想要去體驗一下自由的苦海。

　　不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛，我們都要努力的成長，才能開出更美的'花。有時候，環(huán)境不是我們能夠選擇的，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。

　　溫室里的花草，經(jīng)過細(xì)心的照料，她也能夠開出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽光和雨水的灌溉，也能夠開出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。

　　等花兒們找到自己的方向，自然就會茁壯成長，不必要揠苗助長，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。

成長的作文 篇4

　　“滿了!滿了!”這是什么聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起：當(dāng)時爸爸拎回一個袋子，袋子里有個紙盒子，盒子里裝的就是茶具啦!

　　我迫不及待地打開盒子，拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來，碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗，2個茶壺，再加一個過濾器。

　　開始泡茶了，我心里既緊張又興奮，要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準(zhǔn)備往茶壺里放。這時，媽媽看了一下我的手，說：“手上干凈嗎?”我立刻意識到了，連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準(zhǔn)備把茶葉放進茶壺里，忽然心底深處傳來一個聲音：等等!我立刻停下了動作。我想：這茶具也得洗一下吧!因為這茶具一直放在盒子里，肯定比我手上的細(xì)菌還多!等我仔細(xì)地洗完茶具，看見媽媽投來表揚的目光，心里那個高興勁，別提了!這時，爸爸也提醒了我一句，泡茶要用剛燒開的水。在燒水的'過程中，雖然只有五分鐘不到的時間，但對我而言，卻有一個世紀(jì)那么漫長。“啪!”哦!少好了!我拿起水壺，誰知，我力氣太小，使出了吃奶的勁兒，才拿起水壺。接著我往茶壺里到開水，蓋上茶壺蓋，又得等一小會兒了。覺得時間差不多了，我又把過濾器放在另一個茶壺上，學(xué)著古人的樣子：一只手拎著茶壺，另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時候，只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的坡度，再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗，一飲而盡，然后張開嘴，哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣，聞了聞茶的味道，兩眼微閉，一副深心入境的樣子，只見她喝了一口說道：“太香了，真是令人心曠神怡，飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話，我覺得茶一定很好喝，便喝了一大口，“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫，茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次，不過這次放了幾多茉莉花，應(yīng)該不會那么苦了吧!“嗯，這次不錯!”我喝了一口，點點頭。喝了這茉莉花茶，隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。

　　在有空的時候，喝一些茶又無妨呢?既可以靜心，又可以養(yǎng)身，真是一個不錯的想法!如果有空，我很樂意你來我家喝茶!

成長的作文 篇5

　　閱讀當(dāng)我們捧起書，沉浸在字里行間帶給我們快樂、難過、欣慰、感嘆的同時，更讓我們不易察覺的就是在不知不覺中，給我們積累了更多的知識。

　　關(guān)鍵時候才知道多讀書的好

　　一天，在飯后散步時，兒子還有幾個小朋友都在圍著我跑來跑去，好不熱鬧。偶爾想到一個問題，對大家說：“考你們一個小問題，看誰能回答正確�！毙∨笥讯几吲d的叫著，“在一條大河中，有一艘輪船，這艘輪船是鋼鐵做的，非常的重，船沿就和水面只有5厘米的距離，這時候，這條大河的水面慢慢在升高，問，水面升高幾厘米就能把船淹沉了？”小朋友都在仔細(xì)的思考著，船沿和水面之間的距離是5厘米，那么水面要是升高5厘米就能把船淹沉了，對，就是5厘米。這時候，兒子有著懷疑的說：不對吧，船在水中，水應(yīng)該不能把船淹沉的，哦！對了，我記得有一篇故事講得就是水漲船高，水面升高1厘米，船就升高1厘米。對，這就是故事書中所講的，看來多讀一點書，在關(guān)鍵時候還是有用的。

　　小朋友們都嘰嘰喳喳的詢問這本故事書，都想先看一下，在一陣哄鬧聲中，他們一同沖進了家里。

　　知識在無形中積累著

　　有時候兒子也會問：每天都讀書，怎么我沒有感覺到知識在增長呢？

　　有些自己能清晰的感覺到知識的`增長，比如昨天我學(xué)會了1+1=2，這是昨天的成就，今天我學(xué)習(xí)了1+2=3這就是我今天的成就，還有我學(xué)會了幾個字，幾個詞語，這些知識都能讓人清楚的知道，我已經(jīng)掌握了。

　　那么讀書呢？讀書帶給我們什么呢？我們怎么才能感覺到讀書的好處？首先，多讀書，使我們在語言表達方面能得到顯著提高，尤其是小學(xué)生在寫日記，寫作文等方面，不再提筆無句了，說話也要模仿故事中經(jīng)典的句子。多讀書，讀好書，天文、地理、文學(xué)、名著、美文數(shù)不勝數(shù)，在眾多的書籍里，閑暇時拿起一本，靜心地讀上幾頁，在無形之中知識已經(jīng)慢慢地積累在自己的心中。

　　博腕和我們很遠嗎

　　兒子每天讀書寫博文，都不會忘記問：爸，再讀多少書我才能成為博腕？有時候每當(dāng)兒子磨蹭著不想讀書時，我就問他，你不想當(dāng)博腕了？也許現(xiàn)在兒子對讀書也有一個目標(biāo)吧，有目標(biāo)也是好事情。有時我也會搪塞這回答：時候還沒有到，你的功夫沒有下到，當(dāng)你有資格成為博腕時，你就是博腕了。

　　博腕離我們并不遠，只有一步之遙，書在手中，只要我讀書，只要我學(xué)習(xí)，我就是博腕！

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