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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-11-24 11:46:33 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              那天,我和媽媽一起逛商場(chǎng),走到玩具區(qū)旁邊,一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾,我不由自主地停下了腳步。

              它有一身藍(lán)色的絨毛,像大海一樣純凈,那尾巴翹得高高的,好像即將跳起來(lái)一樣,栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽,我想買一個(gè)像這樣的小海豚娃娃!”媽媽說(shuō):“不行,我們家還欠別人錢呢!”我可不死心,央求媽媽說(shuō):“就給我買一個(gè)吧!”媽媽堅(jiān)持說(shuō):“不行!”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽終于說(shuō):“如果你在期末考試中語(yǔ)數(shù)外全部得100分的話,我就給你買!”我可不會(huì)認(rèn)輸,說(shuō):“一言為定!”

              立下承諾以后,我在期末復(fù)習(xí)時(shí)非常努力,不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分,我垂頭喪氣地回到家,在自己的房間里唉聲嘆氣,想:小海豚買不到了。沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對(duì)我說(shuō):“我知道,你為了小海豚付出了很多,我決定給你買一個(gè)小海豚!”我轉(zhuǎn)憂為喜,跳了起來(lái):“耶!”

              第二天我們就到商店里買了一個(gè)小海豚娃娃,我拿著它,一會(huì)兒揉揉它的背,一會(huì)兒按按它的肚子,一會(huì)兒捏捏它的臉蛋,好久都不想放下。

              現(xiàn)在,小海豚娃娃不再那么艷麗,但是我還是很喜歡它的.,因?yàn)樗怯梦业母冻鰮Q來(lái)的,它還在提醒我:永遠(yuǎn)不要放棄,時(shí)刻要努力!

            小學(xué)生的作文 篇2

              班上有好幾個(gè)同學(xué)的板凳都?jí)牧,林姝琪的板凳也不例外。于是,我和王艷婷準(zhǔn)備幫林姝琪的板凳“治治病”?纯茨懿荒堋爸巍焙。

              大課間我們抽時(shí)間來(lái)到了林姝琪的座位,仔細(xì)的檢查了“病人”的“病”。哇!這板凳真的是嚴(yán)重性的骨折呀!那板凳都成兩半了。我看了,心里一驚:這……這板凳能“治”好嗎?不過(guò)后來(lái)我又想了想:不管怎么樣,總得試一試。于是,我和王艷婷開工治病了。

              我先把給拼起來(lái),然后再拿硬東西來(lái)敲一敲!斑诉诉恕苯K于好了,我高興地坐上去試試,王艷婷說(shuō):“哈哈,肯定可以的!”“嗯!”我坐了上去,嘿!好了。只不過(guò)一坐上去還搖搖晃晃的,給人一種心驚膽戰(zhàn)、兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的感覺(jué)?磥(lái)“病人”還是沒(méi)有完全好,只得做手術(shù)了——用透明膠把板凳給包起來(lái)。

              我看了看自己的'透明膠,不怎么粘。王艷婷又沒(méi)有透明膠,所以我們只好問(wèn)李思琪借。我們拿到后!爸x謝”也來(lái)不及說(shuō)了。趕緊把板凳“包扎”好。我東包一下,西又包一下,下面包包,上面包包,直到滿意為止。我擦了一下汗,終于把板凳給包好了,又到我們?cè)囎臅r(shí)間了,我好激動(dòng),心里不停地想著:如果我們把板凳修好了,那多好!別的同學(xué)都會(huì)找我們,那他們?cè)僖膊挥谩斑^(guò)苦日子”了?墒侨绻覀儧](méi)修好,那……“謝琪瑤,你到底坐不坐啦!你不坐,我可就先坐了啊!”王艷婷嘮叨著。唉,真煩!“我坐,我坐!”我?guī)еM松先,只有一丁點(diǎn)兒搖晃,王艷婷也試了試,疑惑的說(shuō):“我們明明包好了,可是好像還是不行唉!”我們用了“火眼金睛”才找出了原因。

              原來(lái)板凳下面接口的那個(gè)地方斷了,導(dǎo)致兩方不一,所以才有些搖晃,我們把那里給包住了。我又坐了上去,這一次好多了。“叮鈴鈴鈴……上課了,剛好,我們也修好了。林姝琪來(lái)了,我請(qǐng)林姝琪坐,可是林姝琪還沒(méi)有坐下,板凳就又一次“嚴(yán)重性的骨折”了。

              我望著那“受傷”的板凳,心里好涼,那可是我和王艷婷花了九牛二毛之氣才修好了的,是我們經(jīng)過(guò)種種試驗(yàn)才修好的,可是最后林姝琪卻碰都沒(méi)有碰一下就壞了,難道它倆有仇恨嗎……

            小學(xué)生的作文 篇3

              你與我,相識(shí)在開學(xué)第一天。在此之前,我似乎并未留意過(guò)你,因?yàn)槟愫0尾桓,表現(xiàn)平平,我也從未想過(guò),會(huì)與你結(jié)下這一段緣分。

              巧得很,你成為了我的同桌。從小到大,我的最好的朋友一直是我的第一任同桌。如今,你也理所當(dāng)然地成為了我最好的朋友。你個(gè)子不高,戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡,卻依然遮蓋不住你水靈靈的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。你性情溫和,很淡定,從不會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)檫@樣,你才全和我這個(gè)較為沖動(dòng)的人相處得比較融洽吧。

              剛開學(xué),我便對(duì)你很有好感,我們還互相贈(zèng)送了禮物,盡管沒(méi)說(shuō):我們交個(gè)朋友的話,但是那相視的一笑卻奠定的是最初最純潔的友誼。因?yàn)槟阈愿褫^為文靜,因此,無(wú)論上課還是下課,你都不是特別活躍主動(dòng),但這并不妨礙我們和諧相處。雖然我們也有鬧小別扭的時(shí)候,但是總會(huì)在第一時(shí)間飛到九霄云外去。我們總是如影相隨,無(wú)論在何時(shí)、何地,總可以看到我和你在一起聊天或嬉鬧。

              之前,我只知道羅亦喻與我的生日相隔不過(guò)幾天,但到9月27日那天,我才知道,那天你是真正的壽星,你是班級(jí)與我生日相近的第二人,同是天秤座,容易成為好友,這或許注定了我們會(huì)有三年的緣分和友誼吧。

              你是那么寬容友善,那么隨和 ,小打小鬧時(shí),我們能迅速和解也是因?yàn)橛心愕腵的大度。其實(shí),互相寬容,友誼的保鮮期就會(huì)長(zhǎng)久,濃濃的友誼就會(huì)存在。

              或許同桌不會(huì)天長(zhǎng)地久,而友誼卻可以天長(zhǎng)地久;或許相伴不會(huì)天長(zhǎng)地久,但緣分卻可以天長(zhǎng)地久,幾十年后,我還會(huì)記得我年少時(shí)的同桌、我的好友——范怡州。

              ?烈盈眶!皨寢寢寢尅蔽亦闹惺旨(dòng)。不覺(jué)間母愛充滿著我的心,母愛好偉大!

              至今,母親手上那道道皺紋向人見證了歲月的滄桑,也向人見證了母親唯一不變的----愛。

              ?著沙啞的嗓子喃喃道:“為什么偏是我的東西,憑什么是我的古拉頓失蹤了!睉{什么,憑什么……

              我把自己的頭蒙在被子里。就這樣,在那無(wú)盡的悲痛世界里迷迷糊糊地度過(guò)了那個(gè)夜。

              從那以后,我再也沒(méi)有如此痛苦過(guò)。就算更讓人肝腸寸斷的事,也讓它悶在心底,悄然經(jīng)過(guò)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍耐。

            小學(xué)生的作文 篇4

              星期天,我寫完了所有的家庭作業(yè),伸了個(gè)懶腰,直奔客廳去看電視,忽然看到了坐在沙發(fā)上研究紙幣的奶奶。

              我懷著好奇心悄悄地走到奶奶身旁,輕輕地問(wèn)道:“奶奶,您為什么要研究紙幣呢?”奶奶和藹地說(shuō)道:“別看它是殘缺不全的錢,可這也是父母辛辛苦苦地掙來(lái)的!蔽倚睦锏暮闷嫘牧ⅠR來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變,我拉著奶奶的'衣角,說(shuō):“我也想學(xué),您就教教我吧!”

              “好,好!蹦棠探蛔∥业幕ㄑ郧烧Z(yǔ),讓我搬個(gè)板凳跟著學(xué),我沖著奶奶做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“這不簡(jiǎn)單嗎?”我立馬搬了板凳坐到奶奶旁邊,奶奶說(shuō):“先把一個(gè)樣的圖案和另一個(gè)對(duì)齊,然后用膠布粘在一起,紙幣就變的完美了。我心里的好奇心就更大了,對(duì)奶奶說(shuō):“我也想學(xué)!薄澳阍囋嚢!”我拿了兩個(gè)互相吻合的紙幣,把它們平鋪在桌子上,用膠帶粘上,我重復(fù)了一遍又一遍,不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。

              我想:以后我要愛護(hù)人民幣。

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