成長的作文常用（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長的作文7篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
這件事為什么讓我很難忘呢?因為，這是我第一次學(xué)會彈一門樂器。
有一次，我在電視里看到有人彈吉他，立刻被吉他彈出的優(yōu)美的聲音所吸引，吉他聲時而溫暖如春，，時而熱烈奔放，我就像著了魔一樣，目不轉(zhuǎn)晴的盯著吉他看，節(jié)目完了以后，我馬上去告訴爸爸媽媽，我想學(xué)吉他，爸爸說：“好，但是，你必須堅持下去”。于是趁著放暑假，爸爸媽媽在我們家附近給我報了一個吉他班。
在吉他班老師先教我了吉他各部分的名稱，開始系統(tǒng)的教授吉他學(xué)習(xí)，先從識譜開始，之后開始教我進(jìn)行指法練習(xí)，我一回到家，就開始練習(xí)，我雙眼緊緊盯著手和譜子，想把它完美的彈出來，但老天似乎總是捉弄人�！鞍パ剑龅脚赃叺南伊�，”“哎呀，又彈錯了�！睕]有像看電視上別人彈得那么輕松，左手和右手總是不協(xié)調(diào)，左手按對了琴弦，右手會撥錯，怎么都彈不好，我刻苦地練了一個小時，腰酸背痛，真是太難了。爸爸對我說：“干什么事都要堅持下去，你的夢想不是要組建自己的樂隊嗎?要為這個夢想努力加油啊!”于是每天回到家，寫完作業(yè)，我就開始練習(xí)吉他，一直練啊、練啊，終于把老師教我的手法和要領(lǐng)都掌握了，這更加堅定了我把吉他學(xué)好的信心。
過了一段時間，老師說我根據(jù)我的掌握的程度，下節(jié)課可以開始練習(xí)短一點的曲子了，我很高興，一回到家，就把這個好消息告訴爸爸媽媽。老師先讓我學(xué)彈《小星星》，最開始，我覺得這根本不是個事兒，可是我一開始彈，并不像我想象的那么簡單，我彈得音都是一個一個蹦出來的，一點都不連貫。我正要打退堂鼓，媽媽過來說：“你要為自己的`夢想努力，媽媽相信你會堅持學(xué)下去，不會半途而廢的!”我聽了點點頭，繼續(xù)練吉他，功夫不負(fù)有心人，在老師檢查的那一天，我終于彈出了令老師滿意的曲子，老師說：“你彈的真棒!”
通過這件事，我知道了，干什么事只要堅持，并付出努力，一定會成功的!現(xiàn)在的我已經(jīng)會彈好幾首曲子了，也體會到音樂帶給我的樂趣!
成長的作文 篇2
日子平靜如水，每一分鐘都屬于自己，每一件事都由自己決定然后去做。
安靜的備考，等待回家，過得可以說是單調(diào)，也可以說是自在。停課后就不怎么喜歡出門，都快忘了室外什么溫度，每天睡到中午，吃了早午飯，再算計晚飯怎么打發(fā)。大把大把的時間就在吃飯準(zhǔn)備吃飯睡覺等待睡覺的過程里消耗。
好久沒有什么情緒的起伏，也沒什么值得起伏的事。今天跟朋友一起分享了曾經(jīng)看過的一部電影，沒來由的被感動的稀里嘩啦，其實第一次看的時候根本沒有哭吧，我記得是沒有哭，那次是自己在半夜兩點多的時候靜靜看完了這么一部飽受推崇的悲劇，看完對推薦的朋友說，嗯，不錯，然后就爬床上睡覺去了。以前的我其實沒那么容易被感動。也不知道從什么時候開始，這么脆弱的好像經(jīng)不起風(fēng)吹草動。
我不知道他人為什么喜歡單曲循環(huán)，我也是沒什么說的上來的理由�？傊亲屓耸嫘�。最近 在循環(huán)往復(fù)的聽Tears Over Shetland這首曲子，越聽越有味道，越聽越覺得離不開，同樣是沒理由。曲子并不一定非以歌詞動人，像我的跨越時代的想念，像這首循環(huán)了好久的歌。
昨天又一次做了夢中夢，夢中的自己夢見了管夢想成真，然后夢醒了，躺在床上哭著回憶夢里的幸福場景，然后我醒了。忘記是一件讓人悲傷的事，記得卻也同樣悲傷。我已經(jīng)不會再刻意的去忘記那些記住的電話號碼，也不會再定在那里讓自己回憶曾經(jīng)，因為曾經(jīng)不是現(xiàn)在。前段時間一直做噩夢，不管關(guān)于誰，都沒有好的夢境，每天都在悲傷的氛圍里醒來，愣一陣才能清醒。
其實我也只是一個單調(diào)的小女生，有著那些為自己所鄙視的小心思，每每都會惡心到自己。我不像你們擁有那么多的`朋友，那么多的應(yīng)酬，卻有那么幾個讓人無法理解無法相信的身邊人，不管是五年六年或是接下來的一輩子，都說的出口。
假期去初三老師家閑坐，他不停重復(fù)，哎呀，小姑娘長大了，我都快認(rèn)不出來了。然后那天小學(xué)老師去家里吃飯，又一個個開始跟我爸念叨我曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的輝煌歷史，我在旁邊干干的笑，再沒有了他們說的那人的影子。我不知道有幾個還記得那個我，沒有一丁點現(xiàn)在這般的多愁善感，每天快樂的沒有任何煩惱。沒有一個放在心上的人，不為任何感情的事所牽扯卻也不會覺得怎樣。有許多朋友，有許多可以撒嬌的人，有許多不計較我的不懂事仍舊寵我溺我的朋友老師，每天過得陽光自信沒負(fù)擔(dān)，實實在在的是個孩子。如今我也已經(jīng)有了開不起的玩笑，有了不能提起的忌諱，也學(xué)會了生氣，而且脾氣還不小。
我不知道這些能不能被定義為成長，但我知道自己還未長大成人，還沒有成年人應(yīng)該有的為人處事的能力。這樣那樣的問題讓我比身邊的人多過了幾年的童年時光，在你們都已通曉世情的時候還懵懂無知，然后是迅速而無奈的成長，設(shè)法留住了能留住的人。我也不是你們的開心果了，我也懷念那些傻的沒天理的日子。不過咱們一起祝福，我會找到一條真正鍥 合的路，安放我所有的期望，不違背自己，也不違背生活。
知道很俗套，不過我一直記得你百說不厭的那句話，“好人一生平安”。我慶幸我還沒有跟任何人老死不相往來 。
成長的作文 篇3
有那么一種困擾，使得思緒輾轉(zhuǎn)反側(cè)在難以入睡的夜晚，焦慮、糾結(jié)輪番在腦海里上演，想要掙脫這幾欲讓人窒息的桎梏和束縛，無奈力不從心，終于還是敗給了自己。
長期習(xí)慣于妥協(xié)，一個人就會演變的愈來愈無力反駁，無論是從主觀意識還是客觀行為，都變得瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷了起來。
在現(xiàn)實饕餮的虎口狼牙下生存的久了，一個人鋒芒畢露的棱角漸漸地就會被磨礪地了無痕跡，是生存的悲哀？還是遵循物競天擇、適者生存的必然結(jié)果？
現(xiàn)實太過虛假，怎么也還原不出夢想最初的容顏，支離破碎的切片，是我遺失的美好，我在追求自我的過程中丟失了自己，或許那一句話說的很對：我們離追求的自我越近，也就離本真的那個自我越遠(yuǎn)。，努力和奮斗就是一個把自我不斷分離肢解，然后把血淋淋的自己重新拼湊組合的`過程，在不斷迷失自己的歸途中，尋找回程的路標(biāo)。目標(biāo)似乎觸手可及，但仿佛永遠(yuǎn)是海市蜃樓那般可望不可及。
活著真是一種悲哀，但死就能成為一種解脫嗎？二十年后，重新輪回，生生世世，仍逃脫不了命運的藩籬和生活的擺弄�？粗约旱母淖�，觸目心寒，這讓我想起了曾經(jīng)看到過的一句話：生活在這個世界里，我們永遠(yuǎn)無法擺脫命運的干涉和歲月的摧殘，任憑你再多努力，再多苦守，最終留下的只不過是一顆孤獨的心和那些漸漸淡忘記憶。。
成長的作文 篇4
圖書館伴我成長
書是人的朋友,有了書我整天都泡在知識的海洋里。
小時候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書卡,要去圖書館借書,便把我也帶著,這是我第一次進(jìn)圖書館,圖書館里的書可真多,讓我應(yīng)接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書來了。閱覽室里人可真多，有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室里人這么多，但可安靜了，幾乎一根針掉落地下都能聽的見。我剛想喊“姐姐”，趕緊用手捂住嘴，順手從書架上取了本書，輕手輕腳走到姐姐身邊坐下。
《紅樓夢》這本書真是太吸引人了。回家后我把我看到的書全告訴了媽媽，我求媽媽也給我辦了張圖書卡，從那以后我把我玩的十倍的功夫都用在看圖書上了，《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國演義》、《格林童話》、《三字經(jīng)》、《圣經(jīng)的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受著。
有時我發(fā)現(xiàn)我就是書中的主角，我是“馬小跳”是“賣火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時，我會隨著高爾基的快樂而快樂，隨著他悲傷而悲傷。知道我的作文為什么越寫越好嗎？因為圖書館是我的`重要資料庫，有了書就可以成為知識的富翁，可以在知識的浩空中自由翱翔,有了書就可以搭起知識的舞臺，可以在這個絢麗的舞臺上盡情歡舞, 圖書成了我形影不離的好伙伴，圖書館伴我成長。
成長的作文 篇5
你就像微風(fēng)給予柳樹的拂動，就像點爍在空中的繁星點點，永放光芒。你用你無悔的青春書寫著育才的畫卷。
從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實在，寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺就是個充滿書卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過多少個春秋。黑板上紛紛落下
的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來都沒有想過，原來我們的心可以這么近，幾乎不用言語來表達(dá)我們內(nèi)心的想法，一個眼神，一個動作就能使我們心靈相通。一直一來，你陪我走過了風(fēng)雨，共
見過彩虹。就是你——我敬愛的楊老師。你沒有柔情密意，但卻取得女同學(xué)的歡心，男同學(xué)的嬉戲。從來你都會以你實際行動來證明做人的`道理。是你教會我們做人要樂于幫助別人，使自己也收獲到快樂。還記得有位同學(xué)因為在球場上比賽不小心跌倒了，腿的骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點時間擠出來，到他家補(bǔ)習(xí)，風(fēng)雨不改，無愿無悔嗎？星星之火可以遼源。樂于幫住他人，就可以在心中點燃起一個大火把。
在遙遠(yuǎn)的東方，人們在傳遞著奧運圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個人，點燃了這幟熱的火光。
成長的作文 篇6
今天，我們班級召開了“理解·關(guān)愛·交流”的主題班會。
當(dāng)一個人學(xué)會去理解他人時，隨之也會得到他人的理解，誰也不了解誰的心，所以免不了誤會的產(chǎn)生，被人誤會，當(dāng)然是一種心里不舒服的事。但每個人都有自己的難處。能理解別人，就是一件難能可貴的事情。
學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)愛。
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會交許多的朋友，但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較，真正的朋友是，當(dāng)你有困難時第一個伸出手幫你的，但是，當(dāng)幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途，真正的.朋友是能互幫互助，一起成長的。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學(xué)會寬容與理解，那么我們的世界將會更加的美好。
成長的作文 篇7
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已告別了天真無邪的少年時代，正踏步在我們的青春年華。在這樣的一條通往未知的路上，有著天空中飛翔的鳥兒，也有遍地盛開的鮮花，還有伴你同行的伙伴，同時也不可缺少你，伴著我一路鳥語花香，走向遠(yuǎn)方。
感恩，一個學(xué)校
還記得那年九月份剛?cè)胄５奈覀冋谀愕纳碥|上揮灑著汗水。秋天銀杏盛開遍地落葉伴隨著隱性的陣陣馨香，我們在操場上嬉戲玩耍。每天早晨都會聽見那深深入耳的朗朗讀書聲。每周的早會你都會帶領(lǐng)我領(lǐng)略關(guān)心哪天下時事，轉(zhuǎn)眼我和你已經(jīng)度過了接近兩個春夏秋冬，感恩成長路上有你的陪伴
感恩，一個家庭
從我呱呱墜地的那一刻開始，我們就注定擁有了一世都解不開的緣分。從我兒時的哭哭踢踢到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，都是你們在背后默默的守護(hù)和引領(lǐng)著我。時光飛逝，我在慢慢的成長大而你們也在漸漸的變老。雨天，你們是我所依傍的參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨；晴天，你們則是那一縷縷的微風(fēng)，輕輕拂過我的面龐。感恩我的家庭，我一生所摯愛的'家人，你們是我成長路上最重要的人。
感恩，一個國家
家是最小國，國是千萬家。沒有國，哪有家；沒有家，怎會有現(xiàn)在的我們。從小我便熟悉您的名字——中國！千千萬萬的中國人民，在您的懷里繁衍生息。曾經(jīng)有多少人，為了這個寫滿榮耀的地方而拋頭顱，灑熱血。，就是為了捍衛(wèi)他們的母親——中國！您，見證了無數(shù)代人的成長，可是在人們的成長之路上往往會忽略他們最熟悉，最根本的人，那就是您！是您，我們才會有如此健康快樂的成長環(huán)境，感恩我的祖國！感恩，成長路上一路有你。是你，讓我變得自信，堅強(qiáng)；是你，讓我如此快樂的成長，感恩一路有你！
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