小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚上，爸爸媽媽帶我一起去西拉木倫公園看燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見公園門口有兩個(gè)紅紅的大燈籠，兩邊還有六個(gè)像花瓶一樣的燈。繼續(xù)往里走，我怱然發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的樹枝上下著許許多多各種顏 色的雨，趕緊走近仔細(xì)一看，原來也是燈。然后我又看見了一個(gè)蝴蝶形狀的.燈，還有心形的、菱形的……媽媽給我照了許多照片，然后我們就依依不舍地走了。我感覺形狀各異五顏六色的燈把公園裝點(diǎn) 得很漂亮！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們?nèi)チ藦缴交ê�，花海里有各種各樣的花，有紅色的、橙色的、黃色的、還有紫色的和藍(lán)色的呢!而且，花的種類也不一樣，有郁金香、車菊花和玫瑰花……，花兒在綠油油的地毯上，清風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞。
花海里還有一座迷宮，這座迷宮非常大，還好里面有三座小橋，不然就不知道迷宮是怎么走的了，因?yàn)檎驹谛蛏峡梢钥匆娒詫m是怎么樣走的。迷宮中間，有三只用陶瓷做的梅花鹿，第一只是最大的，有一間小臥室那么大，而且是紅色的。第二只是藍(lán)色的.，它比最大的梅花鹿小一倍。第三只是最小的，它比第二只小兩倍，也是紅色的。
走出迷宮后，第一眼是一副壯觀的畫面，我驚呆了!“啊!太美啦!”那滿池的荷花在水里開放著，給我一種風(fēng)景如畫的感覺。
秋天是特別的，它給人們一種豐收的喜悅。秋天更是最美的。
小學(xué)生作文 篇3
在不久的將來，您一定會(huì)享受到我這項(xiàng)發(fā)明的方便——神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子有兩種好處：一、它能在冬天的時(shí)候保暖，夏天的時(shí)候制冷。二、它能調(diào)整我們的步行速度，當(dāng)您快要遲到的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，它就能提高速度，按一下藍(lán)色的`按鈕，它能相應(yīng)地放慢速度。
穿上這對(duì)鞋子后，如果您想去旅游，就按一下黃色的按鈕，然后大聲說出目的地的名字，鞋子的底部就會(huì)利用地球的磁力，飛到目的地。如果您步行時(shí)太悶了，可以按一下綠色按鈕，各種體育新聞、娛樂節(jié)目的播放，一定令人心曠神怡。如果您回到家里，覺得鞋子太臟，就按下白色按鈕，鞋子還會(huì)自動(dòng)清潔呢！
我相信，未來的廣州像這樣神奇的科技產(chǎn)品會(huì)越來越多，人們的生活在科技的推動(dòng)下，肯定會(huì)越來越好！
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們?nèi)ブ参飯@春游，那里風(fēng)景秀麗，春意盎然！
一進(jìn)入大門，馬上映入眼簾的是一湖春水。湖面上波光粼粼，魚兒嬉戲，你瞧，一條領(lǐng)頭魚兒正帶領(lǐng)一群小魚兒在湖里鉆上鉆下呢！它們好不自在！走進(jìn)小路，滿眼是五顏六色的鮮花�？�！嬌滴滴的桃花、金燦燦的迎春、芬芳撲鼻的丁香和迎風(fēng)怒放的玉蘭百花齊放、絢麗多彩！走在吊橋上，到處是同學(xué)們的歡聲笑語。瞧！有的把小石子投進(jìn)湖里，濺起層層水花，蕩起道道波紋；有的.在吊橋上蹦蹦跳跳，搖搖擺擺，給吊橋增添了幾分生機(jī)。當(dāng)我們手挽著手走到小池塘的時(shí)候，聽到了青蛙咕呱、咕呱的叫聲，那聲音真好聽，好似春天的音符，在空中蕩來蕩去鳥兒也不甘示弱，三三兩兩，站在枝頭，高聲歌唱！同學(xué)們仿佛是那些歡快的小鳥，不由自主地引吭高歌：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里清脆的歌聲插上翅膀，滿載希望，沖破云霄！
我們愛你，美麗的植物園！我們愛你，可愛的家鄉(xiāng)！我們愛你，偉大的祖國(guó)！
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