成長(zhǎng)的作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng),成熟是一個(gè)漸變過(guò)程,而不是一蹴而就的事情。這個(gè)過(guò)程,不是你高喊兩句成熟,你就瓜熟蒂落了。就像一個(gè)小不點(diǎn)穿上爸媽框框大大的衣服在大街上游走,學(xué)著大人的步調(diào),大人的動(dòng)作,大人的面部表情,然后就認(rèn)為自己是他們行列的一員。不以為然,這會(huì)讓人笑話的,充滿了搞笑的幽默趣味。
想要成長(zhǎng),需要經(jīng)歷。而這個(gè)經(jīng)歷不一定就是磨難,只要讓你能讓你對(duì)生活留下印記就是成長(zhǎng),因?yàn)槟阌侄嗔艘环輰?duì)周圍人及環(huán)境的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然磨難會(huì)加深我們對(duì)周圍人及環(huán)境得認(rèn)識(shí),所以往往有人會(huì)感嘆出,"從爸爸去逝那天,我突然一下子長(zhǎng)大了!""女友給我提分手那天,我一下子成熟了!"。。。。。。好像一夜之間自己突然長(zhǎng)大成熟,這是我們更深刻的認(rèn)識(shí)到自身情況及現(xiàn)實(shí)性,但也未必是真正成熟,而較之前更加成熟而已。
當(dāng)然,隨著時(shí)間跨度的增長(zhǎng),我們能更清楚地認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),也更能合理理解大家真實(shí)的行為及意圖,自己也更能為自己行為負(fù)責(zé)任,做出合理決定。這就是為什么長(zhǎng)者更有資格為我們做決定,提建議,因?yàn)樵跁r(shí)間跨度的經(jīng)歷,我們是無(wú)法趕上他們的,像父母輩常說(shuō)的一句話,"我吃過(guò)得鹽比你走過(guò)的路都要多!"暗含的意思就是我經(jīng)歷的風(fēng)霜是你無(wú)法體會(huì)與理解的,我更有資格來(lái)評(píng)判這個(gè)社會(huì)及做出合理的決定。你只是一個(gè)還沒經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小嫩苗,怎知嚴(yán)寒酷暑的難耐!
當(dāng)然也不乏那些早熟的人,就是比他年紀(jì)有更深的見的。這種人,要么就是小小年紀(jì)就經(jīng)歷常人沒經(jīng)歷的磨難,在現(xiàn)實(shí)的打磨下,過(guò)早認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),有擔(dān)當(dāng),這就是為什么窮人家的孩子早當(dāng)家的說(shuō)法。還有一種就是讀的書比較多,視野開闊,早早的就認(rèn)識(shí)世界,形成一種成熟的思維,這就是為什么常出現(xiàn)一些少年作家,寫的東西比那些長(zhǎng)輩作家都要深刻與辛辣。也還有一種周圍的環(huán)境使然,小小年紀(jì)就經(jīng)歷大場(chǎng)面,站在更高層次看世界,看社會(huì),這一類多出現(xiàn)在高官及貴族家庭,生來(lái)就為民族憂患而活。
當(dāng)然也還有一種晚熟的人,心智的成長(zhǎng)與年齡脫了軌。本應(yīng)該有成人的思維,卻還像個(gè)孩子一樣幼稚,做一些與年齡不相符的事情,讓人詫異。這類人多出現(xiàn)在溺愛家庭,或是學(xué)生,當(dāng)然智商原因的這類人,也要考慮在內(nèi)。溺愛家庭成長(zhǎng)的孩子,父母生怕孩子受一點(diǎn)委屈,就主動(dòng)當(dāng)起保護(hù)傘的角色起來(lái),盡量為他們營(yíng)造一個(gè)溫室的環(huán)境,那不讓人做,這不讓人做,這類人長(zhǎng)大后,未免思想幼稚,不能經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。學(xué)生這個(gè)特殊群體,較之早早踏入社會(huì)的那一類人,也是晚熟的一類。由于學(xué)校這個(gè)溫暖的大環(huán)境,簡(jiǎn)單,單純,除了學(xué)習(xí)之外,沒有額外的事情,他們也是很晚些才真正認(rèn)識(shí)到社會(huì),成熟起來(lái)。最后一種就是智商有問題那一類人,由于他們智商的限制,他們終身是很難成熟起來(lái)的。這也是很多不懷好意人挑逗他們以達(dá)到娛樂的原因。
我是從學(xué)生群體出來(lái)的一類人,也屬于晚熟的一類的人,甚至是比一般學(xué)生更要晚熟,這也是一些人說(shuō)的單純。我應(yīng)該是長(zhǎng)大了,也還脫不掉童裝的'那一類,想賴在孩子的世界不走。不過(guò)我這一類人也算幸福的,因?yàn)楹⒆拥氖澜缡亲钚腋5模谒伎紩r(shí),不會(huì)費(fèi)太多腦細(xì)胞,不會(huì)太多體會(huì)外面動(dòng)亂的一切。但我周圍的人就要為我擔(dān)心許多,因?yàn)橹涝蕉,恐懼越多,像我這種不知者無(wú)畏,想想,也是傻人有傻福。
過(guò)早成熟的孩子,有時(shí)對(duì)自身也是場(chǎng)災(zāi)難。就像前幾天看一篇文章,憂郁與自殺,講得是山西高中生林嘉文寫完兩篇史學(xué)巨著,不幸自殺離世的事實(shí)。他自殺遺言是,他看到未來(lái)自身所限,便生無(wú)所戀。多么可怕,一個(gè)十八歲的孩子通透的看到自己八十歲的時(shí)候,這對(duì)自身未免是殘忍的。而我十八歲的時(shí)候,還是傻丫頭一個(gè),依舊穿著童裝,領(lǐng)著一幫孩子堆雪人,戲鬧嘻嘻。
過(guò)早成熟及過(guò)晚成熟都不如正常生長(zhǎng)的好,按照自己的長(zhǎng)勢(shì),不偏不倚,不著急長(zhǎng)大,面臨陽(yáng)光雨雪,也不退縮,張開翅膀,自然的舒展開來(lái),留下生命的印記。這也是該穿童裝的時(shí)候,不要穿爸媽的衣服,框框大大,招搖過(guò)市。該穿大人衣服時(shí),不要穿童裝演一出返反童年的笑話!
成長(zhǎng)的作文 篇2
從一年級(jí)的小弟弟到六年級(jí)的大哥哥,我頭一次感受到,不但我的身高在長(zhǎng),體重在長(zhǎng),我的心也成熟了起來(lái)。
還記得我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,那樣子充滿稚氣,第一個(gè)沖進(jìn)教室,拿出新橡皮擺弄起來(lái),正巧來(lái)了一位小朋友!澳芙栉铱纯磫幔俊彼÷晢柕,我答應(yīng)了,就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子如颶風(fēng)般地沖進(jìn)來(lái),與小朋友擦肩而過(guò),等我要回橡皮時(shí),它已無(wú)了蹤影!澳阗r!蔽铱蘖,跟高個(gè)子鬧得死去活來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的心也潛移默化地長(zhǎng)大了。
一眨眼的工夫,我已經(jīng)升到六年級(jí)了,不再像以前那么斤斤計(jì)較了。
奶奶送我一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆,我愛不釋手,準(zhǔn)備帶到學(xué)校去炫耀一番,到校之后,同學(xué)們好不羨慕!我借給了我的同桌,她的眼睛里直放光,突然,有同學(xué)的手一甩,正好打到了我的鋼筆,我眼疾手快,想接住它,但已回天無(wú)力了,開了蓋的鋼筆筆直地落下去,等我撿起來(lái)之后,頭已開叉!拔摇屹r!……”同桌哭了!我心想,你就算去國(guó)外買回來(lái)鋼筆,也買不回奶奶的一片心意!我正想脫口而出,但我馬上又意識(shí)到自己已是六年級(jí)的學(xué)生了!安痪褪且恢т摴P嘛 ,沒事的.!”我笑著說(shuō),同桌便破涕為笑。
生活中,我們對(duì)待他人應(yīng)該寬容,這是我從成長(zhǎng)的腳步中慢慢悟出的道理,我,真的長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品、細(xì)細(xì)飲,才能品出它的甜蜜,飲出它的苦澀……
——-題記
小時(shí)候,我總盼著長(zhǎng)大,以為大人才有意思,F(xiàn)在回想起來(lái),成長(zhǎng)的過(guò)程也是很有樂趣的。
小時(shí)候?qū)W走路時(shí),先開始是爬著的,爸爸媽媽每天都嘮叨著,說(shuō)我很笨,那么久了還不會(huì)走路,他們都很著急。其實(shí)我自己也很著急,終于,有一天,我會(huì)走路了,我高興的走來(lái)走去,爸爸媽媽又驚又喜,我學(xué)會(huì)了走路,仿佛全世界都知道了。
再大些,我上小學(xué)了,那時(shí)候,我不太懂事,每天爺爺都會(huì)送我上學(xué),書包也是爺爺背著的,在半路,每當(dāng)有小賣部,我都會(huì)拉著爺爺?shù)嚼锩尜I東西,爺爺都會(huì)答應(yīng)我,他是最好的!那一段段美好時(shí)光,都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時(shí)候,生活是那么的輕松,自由自在,身邊根本就沒有什么煩惱,但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更波折了,我成為了一個(gè)中學(xué)生,上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了,作業(yè)更多了,科目也多了,我的雙肩背起了更沉重的書包,心里的壓力也不斷加重。
成長(zhǎng)的.道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情中需要你去努力,平坦是親朋好友都會(huì)給你幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多姿多彩的,單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在空閑時(shí)上上網(wǎng),與家人一起逛逛街,與同學(xué)一起騎騎自行車,欣賞綠道的美麗風(fēng)景。
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到澎湃的海浪,但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣,皆有之。
成長(zhǎng)真是有無(wú)限的樂趣。
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