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            小學(xué)生作文

            時間:2024-11-26 11:38:23 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              這兩天我特別高興了,因為爸爸給我買了一只小白兔。它長了一身雪白的皮毛,豎著長長的耳朵,還長著一雙紅紅的眼睛、三瓣嘴,我覺得小白兔非常得可愛,于是給它起個名字叫小乖。

              每天放學(xué)的第一件事就是看看小乖怎么樣了,它非常喜歡吃西瓜皮,爺爺說小兔子不用喝水,只用喂一些青菜、水果就可以。下午放學(xué)回家,我和媽媽一起觀察小乖,媽媽說:“小白兔的耳朵豎得還挺高!”我說:“對!以前我上幼兒園時學(xué)過一些兔子的知識,兔子就是在睡覺的時候,耳朵也是豎著的,因為它的`耳朵要偵查外面的聲音,如果有危險就趕快逃走,而狗和貓是趴在地上把耳朵壓著睡覺,因為這是它們保護(hù)自己的一種方法,在有人靠近的時候,地下會有震動的聲音傳到耳朵里!眿寢尯荏@奇我怎么知道這些知識,于是又問我:“那你知道兔子的尾巴為什么這么短嗎?”我得意地說:“我當(dāng)然知道,在很久很久以前,有只兔子想到河對岸去吃草,可是河上沒有小橋,他們又不會游泳,過不去。

              突然,兔子想出了一個辦法,他想起了河里的烏龜。這時候剛好烏龜媽媽在水面上透氣,那只兔子對烏龜媽媽說:“烏龜媽媽,咱們來比一比誰的孩子多?”烏龜媽媽很驚奇地問:“你也有孩子嗎?兔子說:“當(dāng)然了,我沒有孩子怎么會說跟你比一比誰的孩子多呢?”烏龜媽媽一下子就答應(yīng)了,兔子又對烏龜媽媽說:“今天我們來數(shù)你的孩子,明天再來數(shù)我們的孩子!睘觚攱寢対撓滤押⒆觽兌冀辛顺鰜恚谒嫔吓懦蓛申,剛好排到河對面。兔子踩著小烏龜一邊數(shù)著:1、2、3、4、5......,等數(shù)完了它也到了河對岸,兔子得意地說:“哈哈!烏龜媽媽,你上當(dāng)了!笨墒峭米幽情L長的尾巴還留在河里,烏龜媽媽一下子咬住了兔子的尾巴,兔子使勁掙脫,可是小烏龜和媽媽一起使勁拽,結(jié)果把兔子的尾巴掙斷了,從此兔子的尾巴一直都是短的了!

              媽媽問我:“那兔子是個愛騙人的人嘍!”我說:“媽媽,這是大人們編的故事,其實兔子要是好好地跟烏龜媽媽說說,烏龜一家一定會幫助他的,我要好好保護(hù)我的小乖!

              媽媽的話:本來是跟兒子一起觀察小白兔,寫觀察日記,沒想到他卻給我講了兩個關(guān)于兔子的小故事,現(xiàn)在的孩子接觸的知識面是我們小時候無法相比的,接收知識的渠道也是多種多樣的?粗鴥鹤有⌒暮亲o(hù)著小白兔,早上、中午、晚上都會提著小白兔到樓下草地放風(fēng),然后興高采烈地回來說:“小乖吃飽了,也上過廁所了,可以好好睡一覺了!辈挥傻匦睦锖苁切牢,不是說愛動物的人會愛心永駐嗎!愿孩子在感受愛心的同時學(xué)會不斷地給予,這樣才會成長為一個品格完善的人。

            小學(xué)生作文 篇2

              !今天還上半天就放月假了,這一個月一次的假可真是來之不易啊……但是,難熬的半個早晨終究是要熬過去的,最后一節(jié)課!等待中……

              對了,今天是我值日來著!我得將班上一些不守紀(jì)律的壞孩子記在那個米黃色的小本本上。“三元一次方程組呢,就是……”我們的數(shù)學(xué)老師一邊用教鞭指著黑板一邊唾沫橫飛,幸好我不坐在前排,要不然準(zhǔn)得被口水淹死……

              啊哈!我把我銳利的視線橫掃過去,馬上捕捉到一個用手撐頭的。根據(jù)班歸第17條3款規(guī)定,凡是上課用手撐頭者——一律扣除2分!我一邊用眼角的余光盯著在黑板上疾書的數(shù)學(xué)老師,一邊飛快地把那位可憐人的大名篆在了一頁紙的最后一排上。

              哎,好累哦。我把目光轉(zhuǎn)移到了窗外,天吶,又在下雨!自從升入初中以來,每次放假,不論是大假小假,長假短假都是必定要下雨的.。

              忽然我的手肘被撞了一下,我極不耐煩地賞給我旁邊那位仁兄一個白眼:“干嘛拉……”只見她拼命朝我擠眼睛,使得她那因熬夜而黑黑的眼圈更黑了,我給她一個笑臉:“你可以和國寶呆在一起了!”她一邊一副“你完了”的眼神一邊示意我往數(shù)學(xué)老師那邊看。我忽然感到不對勁,把頭扭像數(shù)學(xué)老師……!我們的數(shù)學(xué)老班正以一種冰冷至極的眼神像盯著一尊雕象一樣盯著我!我感到我全身起滿了雞皮疙瘩……還好數(shù)學(xué)老師不繼續(xù)盯我了。

              于是我繼續(xù)無聊地望著窗外。啊,對了,我上個星期還想今天發(fā)篇文章的!可是現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒有……怎么辦啊……

            小學(xué)生作文 篇3

              杭州,這個熱鬧繁華的城市,在我8歲時已經(jīng)去過了。我今天又來到了杭州,尋找著這城市新的面孔。

              一下火車,廣闊而又熱鬧的火車站映照在我的眼前。有的人在等火車到來;有的人打著電話,讓家里人來接他;還有的人匆匆提著行李箱,奔出了火車站。不管是火車站里面還是外面,全都是人,一排排出租車,私家車,面包車,大客車全都停在外面,形成了一條長長的“火車”。

              夜晚杭州的馬路也是一處亮點(diǎn)。一排排,一列列的車形成了一個車的海洋,從車上看,前方一串串紅色的燈好比浮在空中的火焰,刺著人們的眼睛。從天橋看后方,白的、藍(lán)的、黃的`車燈照耀我們的眼睛,這就是燈的海洋。到處是車的鳴笛聲,給燈海上添加了許多情趣。盡管天再完,馬路上的車也是川流不息,讓人覺得杭州人民離不開車,車對杭州人民是多么重要。

              深夜11點(diǎn)了,但街道旁的店面依然沒有關(guān)門,人民依然沒有停歇,這熱鬧的城市還在顫動著。

              早上起來,菜市場已經(jīng)是人山人海了,人民擠著買菜,喧鬧聲沒停過。一家家早餐店更是生意興隆賣油條店排起了長長的隊伍,有點(diǎn)都排到門外邊去了。

              杭州的特色就是人多、車多。

            小學(xué)生作文 篇4

              我家每天都會來一群“小客人”。它們活潑可愛、個性開朗,這樣,就自然而然的成了我觀察的對象。想知道“小客人”是誰嗎?很好奇吧,告訴你,它們就是一群最常見的麻雀和畫眉鳥。

              “小客人”們每天都準(zhǔn)時來我們家進(jìn)行一日三餐。我們看鐘點(diǎn)吃飯,它們能準(zhǔn)時用餐,應(yīng)該是依照自己的生物鐘吧。

              經(jīng)過長期的觀察,我發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥和小麻雀的不同之處,第一,畫眉膽量要大一些, 每次吃米粒都不慌不忙的`,當(dāng)我們一打開玻璃門,它們就飛到茶花樹下,不緊不慢地“擦擦嘴”,再慢騰騰地飛走;麻雀的膽兒可就小多啦,吃飯的時候東張西望,一點(diǎn)風(fēng)吹草動都經(jīng)受不起,一旦稍有響動,麻雀們就會像離弦之箭似的四散飛離。第二,畫眉的胃口好,除了米粒還能吃面包、蛋糕,而小麻雀只能吃米粒,估計一丁點(diǎn)兒就能讓它們飽飽的了。

              你相信小麻雀會“點(diǎn)餐”嗎?我家的麻雀“小客人”可是十分機(jī)靈。每當(dāng)沒米的時候,它們就嘰嘰喳喳地叫,仿佛這只麻雀在說:“沒米啦!沒米啦!”那只麻雀在說:“請快些給我們一點(diǎn)兒米粒吧!我昨晚吃得少……”

              你相信畫眉鳥會“打包”嗎?我們的畫眉“小客人”就能自己“打包”。有時候媽媽做了蛋糕或面包,畫眉能用嘴銜著一大塊蛋糕或面包飛回家去呢!哈哈,難道它們也知道全是用健康食材制作、超級營養(yǎng)的嗎?我還想到,原來,畫眉也懂得尊老愛幼啊,它們把食物帶回去,一定是和我們一樣,同家人一起分享媽媽做的美味吧!

              我觀察我家的“小客人”,發(fā)現(xiàn)了它們的生活也和我們一樣豐富多彩。

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