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            成長的作文

            時間:2024-11-27 15:17:12 話題作文 我要投稿

            成長的作文精選6篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            成長的作文精選6篇

            成長的作文 篇1

              每個人的成長過程都有不同的滋味。有人會感覺滿地幸福,有人會不快樂,這就讓我們的成長變得很有趣。

              有一年過年時,表弟來我家做客,一來就毫不客氣地拿起我的玩具玩,而且還沒經(jīng)過我的同意。他們回去了,我看了看玩具少了一大半呢!我告訴了媽媽,可她卻說我是自己弄丟的,那時的我很委屈,心里酸酸的。

              有一次,我考試考了全班第一,媽媽看了,非常的開心,還表揚了我,買了一把玩具槍作為獎勵,我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作業(yè),我正發(fā)愁呢,后來老師卻說:“今天,90分以上的同學不用寫作業(yè)!蔽铱戳丝丛嚲恚100分!那我就不用寫作業(yè)了嗎?我有點不相信,就打了一下自己,好痛!看來這是真的了!好運接二連三向我涌來,我心里甜甜的。

              不過,上一次是考好了,這一次卻沒考好。那是因為當天在外面吃飯,所以沒來得及復(fù)習,第二天有很多不會的。試卷發(fā)下來,我只考了80分,寫了很多作業(yè),還被老師、家長罵了很久,心里有說不出的苦啊!

              有一次,我和表哥去看電影,我想看《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》,可他不同意,他要看其他的,我就和他發(fā)生了爭執(zhí),最終誰也沒看成,我心中非常的`憤怒,我體會到了成長過程中的辣。

              酸甜苦辣,這四種成長的滋味再平常不過了,但在我看來,每一種味道都是我們最美好的回憶,一旦你老了,就會回憶過去,那些回憶是用金錢買不來的!讓我們珍惜過去的回憶和回憶中的滋味吧!

            成長的作文 篇2

              我看來,一本好書好比一盞明燈,為我們照亮前行之路,好比天空中最亮的北極星,為迷茫的路人,指引方向。

              我讀過很多書,他們的代表分別是:善與惡。

              在我2歲時,我的媽媽給我買了幾本繪畫書,畫了魚、蝦、烏龜、,晚上,媽媽就給我講什么動物在水里游,什么動物在地上走,什么動物在天上飛。

              4歲時,我的媽媽就買了數(shù)字和拼音的美術(shù)報紙了,漸漸地,我能看懂書里的內(nèi)容了,它教會了我“善”,告訴了我“惡”,讓我懂得了人間的大愛,文字的魅力。書就如同我的'啟蒙老師,教會了我“大”字怎么寫,誰是“民族魂”,誰是“樂圣”。

              我喜歡讀書,因為它蘊含著神奇的奧秘,因為它能告訴我所不知道的知識。他像一位戴著眼鏡,有著多年豐富教育經(jīng)驗的老教授,向我傳授課內(nèi)外的知識,讓我變成一位熱愛語文的好學生,向我介紹種種知識、風景,如:令人稱為奇跡的萬里長城,舉世無雙的秦始皇兵馬俑,這些著名的景點,都是我在書中所閱讀到的。

              我對書充滿了希望,因為它會帶我去我的未知領(lǐng)域,我期待著,向往著更多好書的到來。

            成長的作文 篇3

              成長的記憶

              1.內(nèi)容具體,有真情實感; 2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;3.不少于600字。

              成長的記憶

              “咦,這條路呢?”我自言自語著。

              我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經(jīng)是我兒時的“天堂”

              一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

              小時候的`家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學,我都會和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U,有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時全部的“家當”。

              兒時的夜晚,是一天中最愜意的時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....

              七歲的一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。

              一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具······

              這個周末,我路過以前的家,已經(jīng)變成了一個“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。

              一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標志,可是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標志,我有點感動地撫摸著大樹,這么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。

              一陣寒風吹來,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時候不愿意上幼兒園……

            成長的作文 篇4

              真是奇怪,似乎只要是回憶,無論是好是壞,總讓人感覺情誼濃濃,像是跨越了時空,有著千絲萬縷的牽連。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火,照耀蕩滌著我的心靈。凝望著遠方,嚴閉的心房拉開序幕,腦中思緒萬千,往事浮現(xiàn)在眼前。

              一幅純樸至真的畫面,映入眼簾的濃郁的翠綠,樹上滿頭是汗的.孩子,還有那時空撲面而來的自然氣息。是了,這是我在姥姥家掏鳥蛋時留下的記憶,是我兒時最快樂的時光。那時樹木繁多,鳥巢也是常見的。若是在林中閑游,遇見便手癢,定時要爬上樹去,來探個虛實的。若要說起來,這方法還是姥爺細授于我的咧!首先要雙手抓住樹干,雙腳踩在樹皮上,用力向上躥蹬,整個人便攀于樹上了。這時,只顧雙手抱緊,腿向上蹬,勿要往下看。只知道,你是在爬樹咧!稍一不留神,便要掉下樹的!當臨近樹頂時,猛地向上一撲,抓住樹枝便成功了。而我始終不得其精髓,每每都差在這重要的一"撲"上。這便要從樹上掉下來,摔個七葷八素,眼冒金星了。且回家是免不得挨一頓說教的。我卻固執(zhí)得很,哪怕渾身骨頭散架,也總免不得試它一試。萬幸的是,姥爺是在我身邊的,他雖年紀大了,不能再爬樹,卻也可以在下面指導(dǎo)我的,在他的幫助下,雖然還會摔,卻也總算學會了。在姥姥家時光總是那樣快樂,每看到樹上,不免有想爬上去的念頭,后來上了小學之后,這念頭才逐漸的隱藏了起來。

              那念頭藏了起來,卻始終未打消,隱在身體的最深處,左心房,右心室。正因如此,這性子在一呼一吸間流遍全身。大人們管這叫"玩心太重",而我與了它個好聽的名字,叫"童心"。

            成長的作文 篇5

              1、考試的煩惱

              成長,好比人生中的一艘小船,行駛在大海上。有時風平浪靜,有時洶涌澎湃。我的成長之舟經(jīng)歷著各種風波,酸甜苦辣樣樣都有。

              小的時候,我的生活特別輕松,無憂無慮,自由自在。隨著歲月的流逝,前方的海浪大了,海面也波折了。我從一個幼兒入學,又上了小學,各種考試屢見不鮮,一聽到“考試”這兩個字,我就有一種恐懼感。每到大型考試,爸媽總會告誡我:“一定要考進前三名!”老師要求我們:“爭取考個好成績,考不好有你們好看的!”唉!難道成績就真的對你們那么重要嗎?

              其實,你們越恐嚇我,我就會越考不好,因為在考試時,我腦子里反復(fù)思考如何考好,心里壓力太大啦,在答題時心里緊張,并不平靜,心也不會細,更容易出錯。我希望爸媽和老師能夠真的了解我,體諒我,關(guān)心我。

              一旦考試不理想,媽媽就會在我的耳邊嘮叨個沒完:“你看某某同學,人家考的又比你好,你這孩子真不爭氣!”

              媽媽,老師,你們都是為了我們美好的未來,可我們不想被關(guān)在籠子里,我們要自由自在地生活,我們要到藍天中飛翔。

              2、暑假的煩惱

              放了暑假,好多家長把孩子送進了補習班。媽媽也把我送來進行“磨練”。

              來到補習班,我便開始“磨練”:早上7點鐘上課,11點40放學;下午2點上課,4點20放學。半個暑假都在重復(fù)著學過的語數(shù)英知識,這種生活哪有色彩!

              一個下午,我從補習班回到家,見爸媽都去田里干活了,便打開了電腦,玩起了游戲!奥蹇送鯂眲偢铝藢櫸锖腿蝿(wù),我趁他們不在家玩了起來,越玩越入迷。不知不覺到了5點,爸媽干活回來了,見我非但不學習,還在玩電腦,氣兒不打一處來。媽媽不管三七二十一,過來就把主機的電源線插頭拔了下來。媽媽的舉動把我嚇了一跳,這才知道他們回來了。我看著爸媽生氣的樣子,心里忐忑不安,不知道會怎樣收拾我。

              “你成天就知道玩,沒把學習放在心上,花那么多錢讓你上補習班,學了一頓的,一玩就忘了,白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍,火氣才消了。我很委屈,卻不能出聲。

              在媽媽的嘮叨聲中,我終于考上了全市有名的.學!厥行陆I(yè)學校。這是一所寄宿制學校,吃住全在學校,是全封閉式的管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了,可是比原來更慘:每天早晨6:30必須起床,晚上8:30一定按時睡覺,早晨要早讀,晚上有晚自習,玩的時間一點也沒有,唉——。

              現(xiàn)在,我們每周回家過兩天住兩宿。一到家,只要我一打開電腦,媽媽就會嘮叨:“一年花7000多塊錢供你上學,真讓電腦把你弄環(huán)了,你有玩的那些功夫多學習,你現(xiàn)在才十一二歲就配上眼鏡了,還想長度數(shù)?你到底想不想學習?”

              說心里話,我真不希望生活是這樣的!我多想回到那幼兒園的時光!

              3、我多想

              在學校里,我要學習語數(shù)英功課,這三科的作業(yè)堆起來差不多可以與泰山比拼。我跟一個機器人似的,不停地寫,不能停歇。

              家,是個最溫暖的地方,但對我來說,簡直是一只籠子。唉,我多么想變成一只小鳥逃出這個枯燥乏味的地方啊!事實太殘酷了,每天都有“獄卒”看守:“不許看電視,不許上網(wǎng)……”

              媽媽是個“獄卒長”,每天嘮叨我學習至少五十遍,做完了老師布置的作業(yè),還要做額外作業(yè),唉,苦呀!

              我現(xiàn)在最想的是穿越到古代。俗話說:“女子無才便是德”嘛!古代女人不受束縛,多么好呀!

              聽著電視上傳來“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”,真盼望我現(xiàn)在能像歌詞描述的那樣!

              我想變成一只小鳥,在藍天上自由自在地飛翔;我想變成一朵美麗的小花,天天為人們送去芬芳;我要穿越時空,去享受沒有煩惱的生活……

              4、最近比較煩

              “最近比較煩,比較煩,比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊,身為畢業(yè)班學生的我,最大的煩惱——升初中。

              俗話說“分,分,學生的命根兒!闭f得真不錯。二十一世紀,不管在家長眼里,還是在老師眼里,分數(shù)永遠是最重要的。這次數(shù)學測驗,我才得了84分(要知道,我的數(shù)學成績從沒低于90分過),一回到家,媽媽先把試卷仔細看了一遍,然后就開始把我往死里訓(xùn):“你看看你,這么簡單的試卷你才考84分,如果換成高難度的試卷呢,難道你要考0分嗎?就你現(xiàn)在這個水平,能考上重點中學嗎?”

              “重點中學,重點中學,要去你去!哼!”我發(fā)狠道。

              一連四五天,媽媽都不理我,真不知道分數(shù)是她女兒,還是我是她女兒。

              這個星期六的中午,我想出去玩一會兒,便來到媽媽跟前,討好地說:“媽咪,您最好了,讓我出去玩一會兒好嗎?就玩一小會兒,今天的家務(wù)我就全包了,行嗎?你是我的好媽媽!”

              “作業(yè)寫完了嗎?我買的AB卷做了嗎?英語錄音聽了嗎?”媽媽毫不領(lǐng)情。

              這一串的問,猶如一發(fā)發(fā)子彈,直擊我的死穴。

              我支支吾吾地說:“還沒呢!”

              “什么,沒做完?沒做完還想出去玩?沒門!快去給我做完!”媽媽吼道。唉!還是做題吧,否則老媽又要念“緊箍咒”了!

            成長的作文 篇6

              人人都有成長的煩惱,或多或少,或大或小。不過再煩惱也終將會有翻過這一頁的那一天。

              我也有成長的煩惱,來自一個人——數(shù)學老師

              我的數(shù)學老師姓胡,我對她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的,至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風風火火的去給我們上課。厭的是她的教學方法:胡老師每天上課特別嚴厲,看見誰說話拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課,每個星期幾乎有一半的課都是數(shù)學。

              不過這還不是煩惱,令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個老師嚴厲不嚴厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過每次做過的題錯了都要拿板子的打。她嘴里說的`一視同仁,但他總是對不同的人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說句不好聽的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。

              雖然成績提高了,可是過程著實辛苦。唉!這可真是成長的煩惱。

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