小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
說到自己的家鄉(xiāng)，可能每個(gè)人都會(huì)有不一樣的感覺。記得高中的時(shí)候，語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ叢娠L(fēng)，要求回來每人寫一篇作文。我當(dāng)時(shí)還埋怨自己的家鄉(xiāng)為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色，只是那么簡(jiǎn)單的幾棵樹，那么樸素的田野，實(shí)在沒什么可以作為作文的素材。
隨著自己離開家鄉(xiāng)的時(shí)間越來越久，對(duì)家鄉(xiāng)的感情卻越來越深厚。那天看關(guān)兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹，以及藍(lán)天白云，看著看著就有了淚滴......
想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區(qū)別很大部分來自于家鄉(xiāng)的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學(xué)時(shí)，一個(gè)宿舍有各個(gè)省份的同學(xué)，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價(jià)值觀和為人處事的方法。那么我和同學(xué)不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個(gè)人的價(jià)值觀都是受自己生長(zhǎng)的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會(huì)對(duì)自己成長(zhǎng)的地方深深懷念和感恩。
二是離開家鄉(xiāng)后對(duì)家鄉(xiāng)有了更多的了解。了解了家鄉(xiāng)的歷史、人文，知道了每一個(gè)普通的村莊都有著久遠(yuǎn)的故事和傳說。比如一個(gè)熟悉的開柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國(guó)古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個(gè)普通的上賢村，是孔子學(xué)生子夏到山西后在隱唐洞中講學(xué)的地方，開設(shè)了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。
三是不管家鄉(xiāng)是貧窮還是富裕，你的.親人、老師、同學(xué)、朋友都依然生活在那個(gè)地方，依然在那個(gè)地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，山西汾陽的銘義中學(xué)南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對(duì)這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學(xué)的，都是一派民國(guó)范兒。循循善誘，春風(fēng)化雨。多會(huì)兒?jiǎn)枂栴}，就沒有不耐煩的時(shí)候。中學(xué)時(shí)代遇上一個(gè)好老師，往往終身受益。流沙河時(shí)常感念少年求學(xué)的好運(yùn)道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說起故鄉(xiāng)山水阻隔，老師禁不住背過臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠(yuǎn)的老家，山西人都有無盡的牽掛。
所以無論我看到家鄉(xiāng)的照片，還是聽到那一聲聲山西民歌，都會(huì)讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會(huì)潸然淚下。
小學(xué)生的作文 篇2
在我的家里，爸爸、媽媽都關(guān)心我，而最關(guān)心我的人是媽媽。
記得我上三年級(jí)時(shí)，有一天晚上我突然發(fā)高燒，媽媽連忙幫我穿上衣服，身上披了一件大衣，叫了一輛計(jì)程車把我送到醫(yī)院。在路上，媽媽一邊安慰我，一邊幫我把衣服理好。到了醫(yī)院，媽媽連忙和我乘電梯上了第16層樓。醫(yī)生對(duì)媽媽說：“這孩子要住院�！眿寢屭s忙下樓交了錢，把我?guī)У讲》�，讓我上了床。看著媽媽臉上流下的汗水，心里不安的我流下了激�?dòng)的眼淚。
第二天早晨，當(dāng)我醒來時(shí)，我看見了媽媽已經(jīng)給我買好了早餐，媽媽見我吃得津津有味的樣子，露出了燦爛的笑臉。過了幾分鐘，一位護(hù)士把一個(gè)掛水的'用具用車推來了，我看見了這針就哭起來了，大聲叫道：“我不掛水，我不掛水�！眿寢寣�(duì)我說：“掛水不疼，就像螞蟻咬了一下，別怕�！笨晌疫�是不肯，于是媽媽便按住我，直到針扎進(jìn)了我的血管里才放開了我。過了幾天，我的病漸漸好了。
還有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試我沒好做，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我只得了89分�；氐郊依�，媽媽見我只考了89分，可是她并沒有批評(píng)我，而是放下手中的活給我分析了錯(cuò)誤的原因，由于媽媽的耐心輔導(dǎo)，我的成績(jī)迅速提高，在期終考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)竟然得了98分，這全是媽媽的功勞。
母愛更無言，我真為我有這樣的一位好媽媽，而感到自豪與驕傲。
小學(xué)生的作文 篇3
盼啊盼，終于盼來了日思夜想的暑假，一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)也已經(jīng)過去，終于可以痛痛快快地玩了。
可就是有一點(diǎn)，把我搞得迷迷糊糊。那就是這無聊的暑假該怎樣度過?雖然老師布置的作業(yè)也蠻多的.：作文三篇《我的理想，我的夢(mèng)》《暑假中最快樂的一件事》《暑假中最難過/委屈的一件事》;語文ab卷做完，有十幾張�？墒俏覔�(dān)心寫完了之后怎么辦?是當(dāng)妹妹的老師幫助妹妹輔導(dǎo)一下二年級(jí)的課本呢，還是幫去姑姑家玩，或是在家里帶弟弟……哎呀，可我就是沒有自己的打算，好苦惱真想大聲喊句：oh ,my god!
暑假，好快樂，可是又把我和我的同學(xué)們搞得迷迷糊糊，都不知道到底要干些什么了。
小學(xué)生的作文 篇4
人人心中都有個(gè)“盼”字，我就是盼著早點(diǎn)過春節(jié)。
我盼望春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的超市是最熱鬧的。四處張燈結(jié)彩，超市里人來人往，大家臉上都洋溢著喜悅的微笑，購(gòu)物架上的煙花爆竹應(yīng)有盡有，火紅的燈籠比比皆是，各式的春聯(lián)琳瑯滿目，繽紛的彩燈，香甜的糖果，新鮮的水果，各種各樣的年貨數(shù)不勝數(shù)……。笑語歡騰的大人們紛紛搶購(gòu)年貨，孩子們手里抱著自己愛不釋手的禮物，一路蹦蹦跳跳地推著購(gòu)物車，開心地唱著春節(jié)歌，氣氛十分熱鬧。
我盼望春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的氣氛是最濃的。每年大年三十，我們總趕到姑姑家里去拜年。伯伯、爺爺和爸爸一邊磕瓜子，一邊悠閑輕松地聊著家常事，姑姑和媽媽則在蒸汽騰騰的廚房里忙碌著準(zhǔn)備年夜飯。大伯帶著小弟弟貼著精美的窗花，親筆寫的大紅對(duì)聯(lián)，還給弟弟繪聲繪色地講著春節(jié)的來歷。弟弟聽得可認(rèn)真啦！連眼睛都不眨一下，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。我和姐姐則趕著為親朋好友拜年，我第一個(gè)沖到外婆的身旁，深深地鞠了一躬，大聲喊道：“外婆過年好�。 蓖馄蓬D時(shí)笑得合不攏嘴，立刻從口袋里拿出一個(gè)鼓鼓囊囊，裝滿壓歲錢的紅包遞給我。全家人的歡聲笑語連綿起伏……
我盼望著春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的飯菜是最香的。香噴噴的清蒸魚，鮮明無比的草雞湯，酸甜的醋溜白菜，口感鮮嫩的粉蒸豬肉，栗子燉牛肉，三鮮雞胗，海鮮小火鍋，長(zhǎng)壽龍須面……這一項(xiàng)項(xiàng)姑姑的拿手好菜，都沖擊著我的味蕾。我們兄弟姐妹幾個(gè)“食肉動(dòng)物”忍不住頻頻動(dòng)筷，吃得腮幫子都鼓得圓圓的，不亦樂乎。姑姑看得眉開眼笑，笑瞇瞇地問：“好吃嗎？”“好吃！”我們都不約而同喊起來。盡享美味佳肴，互道春節(jié)祝福，真是其樂融融��！
我盼望春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的夜空是最美的。除夕之夜，五彩繽紛的煙花綻放在天空中。有的.像金蛇狂舞，有的像孔雀開屏，有的像五顏六色的鮮花，有的像璀璨奪目的珊瑚……天空的禮花砰砰作響，地上的孩子歡呼雀躍。祝福隨著禮花綻開，情誼伴著鞭炮齊鳴。
大家凝望著絢麗的天空，所有的夢(mèng)想，所以的對(duì)去年的回憶，對(duì)今年的展望全會(huì)在這一刻凝聚，然后永恒地盛開�；饦溷y花不夜天將永遠(yuǎn)載著希望之帆駛向更加美好燦爛的明天！
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