成長的作文【必備4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
五彩繽紛的十五年，由甜酸苦咸匯聚成了一鍋怪味兒人生湯，伴隨我15年的一直是絢麗的彩虹與溫暖的陽光。
我是一個開朗的女孩，總愛將自己心中的一切訴說給自己的好友聽，與自己的好友在一起時，我就是一個擁有最美的.晴天的女孩，時間的倒流……記得……
“媽媽，我回來了！”“快，你去做作業(yè)。媽媽給你剝瓜子��！”“哦。知道了。”這就是小時侯那個我，什么都聽媽媽的，以前，我做了一定的作業(yè)，便可吃一湯勺的瓜子，因為我十分貪吃！
“今天，學(xué)校中的事好多，忙死我了，還有不少的笑話呢！我給你講講”又是我在興致勃勃地向父母講訴學(xué)校中的趣事呢！
“秦始皇是中國的第一個皇帝……第一次世界大戰(zhàn)其實只是在歐洲展開的……”聽呀！又是我在給家人講歷史課上的故事呢！
“你們知道小王為什么說她有207根骨頭，而老師卻說正常人有206根骨頭呢？”看呀！又是我在給父母出腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！
“該放菜了嗎？放鹽嗎？放味精嗎？放水嗎？加糖嗎？”瞧啊！我正在向媽媽請教如何燒菜呢！
這些是我一次次的成長故事，都充滿歡笑，充滿了歡樂，充滿了陽光。
在我的成長中，父母給了我快樂，而學(xué)校中的老師同學(xué)帶給我的是關(guān)愛與歡笑。
在學(xué)校的每個日子中，我過得是快樂的，學(xué)習(xí)對于一名學(xué)生來說是快樂的，朋友對于一個開心果來說是必有的；在每天的學(xué)習(xí)中，與好友一起鉆研學(xué)習(xí)，共同快樂，陽光在校園中無處不在。
家中的陽光伴著彩虹，那是我成長中一直的避風(fēng)港；學(xué)校中的陽光伴著白云，那時我成長時快樂的天地。
無處不在的陽光，無處不在的我，而無處不在的快樂就在我的成長過程中。
成長的作文 篇2
成長如同階梯，登得越高，收獲也就越多。而成長的過程中，磨煉是必不可少的。
最近，看著其他同學(xué)騎自行車輕車熟路般輕松，我也想躍躍欲試。
有了這個想法之后，我從樓道里搬出一輛老舊的自行車，吃力地推到樓下，并請爸爸教我如何騎自行車。
一開始，我很認真地聽爸爸給我講解騎自行車的技巧。漸漸，我覺得爸爸太啰嗦，便沒心再聽，滿腦子都是我騎上單車到處逛蕩的畫面，迫不及待想騎上去了。
終于，機會來了！我不管三七二十一一個跨步騎了上去。踩著腳踏板往前就蹬。但，現(xiàn)實并沒有想象中美好。車頭似乎不聽使喚，搖搖晃晃，明明想讓它往左，它似乎卻總好往右！是不是還要用腳點一下地保持平衡，車子就這樣扭扭擺擺向前挪走
石頭！石頭呀！輪子不偏不倚就往石頭駛?cè)�！瞬間，車與我一起四腳朝天。我疼得直叫喊，那刺耳的聲音成功吸引住了爸爸。
爸爸卻不緊不慢地走過來，一邊扶起我一邊對我說：孩子，我教你的時候你沒有認真在聽，總自以為是，現(xiàn)在懲罰的是你自己。但你既然選擇學(xué)騎單車，就要堅持下去，你一定行！我紅著臉，羞愧地低下了頭，心里想著：爸爸說得對，我不該不認真，是我自己要學(xué)的，那就應(yīng)該努力才是。嗯，我一定行！
這次，我認真得聽著爸爸的每一句話，在爸爸的幫助下，我也在一點點地掌握技巧。終于在一次次的嘗試下，車子終于不再搖搖擺擺，我也能成功避開石頭了，我終于學(xué)會了騎自行車！
那一次，我不僅僅是學(xué)會騎單車，更重要的`是學(xué)會了做人的道理：無論做什么事情都要抱著謙虛的態(tài)度，克服一切困難才能獲得成功。
成長的作文 篇3
如花的雨兒 令我成長 望湖路小學(xué)五年四班張竹曼 最近，我常常夢里笑出聲來，然后醒來，一定要看看我家的新成員---一個美麗如花的小妹妹，她有一個詩一樣的名字雨兒。
雨兒四個月了，有意思吧，我的年齡按歲計算，她的年齡卻按月來算。她每天的工作就是喝奶、喝水還有睡覺，對了還有便便。聽媽媽說，她可以吃果泥了，第一次看見雨兒吃果泥，媽媽用感溫的小勺一點點喂到小妹的嘴里，她的面部表情開始好痛苦，接著又享受地吞下去，有時媽媽來不及喂到她嘴里，她就“來，來，來”地叫，而且把整個小拳頭吞到嘴里，啊啊地抗議，多有意思的小妹妹。
有時媽媽會和我講，像小妹這樣大的時候 我的一些事，那時還沒有我?guī)兔�，媽媽就一個人忙碌，從早到晚，有時累得眼睛都睜不開，像現(xiàn)在衣服要洗啊，奶瓶要消毒，奶粉要提前分好，要陪小妹說話，給她讀《弟子規(guī)》聽音樂。看到媽媽這樣累我就問爸爸媽媽：“生我們，你們會不會后悔啊，為我們這樣忙忙碌碌會不會累��？”爸爸媽媽說“這是他們的.責(zé)任啊。” 我想：媽媽和爸爸培養(yǎng)我和小妹妹長大是他們的責(zé)任，責(zé)任是什么，雖然我不太懂，但我認為我會做我該做的事，并且做好它。我會主動地給小妹背《弟子規(guī)》，她聽的可認真了，我也加深了記憶，一舉兩得。自己的房間我也按時整理了，臟衣服及時地放在洗衣機里，鞋也不亂擺亂放了。放學(xué)了，我主動地完成作業(yè)，認真地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，爭取好成績。我問過同學(xué)：你們喜歡有個小妹嘛？她們有的說：不喜歡，因為有個小妹，爸爸媽媽會不愛自己的�？墒俏覅s不這樣想，有個小妹，我可以多一個人去愛，又多一個人來愛我，這是一件多么幸福的事��！
媽媽和爸爸都夸我長大了，其實是如花的小妹雨兒令我成長。
成長的作文 篇4
望天上云卷云舒，瞧海面潮起潮落，感樹枝葉綠葉黃，看庭前花開花落，賞人生成長歷程。
——題記
從小，我對花兒就情有獨鐘，無論是色彩明艷的，還是淡雅脫俗的，無論是層層疊疊的大朵的，還是細小纖瘦的我都喜歡。我喜歡百合的純潔，玫瑰的妖嬈，牡丹的富貴，桂花的郁香，野花的生機……花陪伴著我成長，然而不同的年齡段，對于花開花謝又有著別樣的情感與感觸。
童年，一個充滿純真、幸福、歡樂的時段，我超喜歡花的怒放，各色花怒放時，花瓣展開，綠色的花托幸福地捧著花，翠綠的葉兒襯托著花兒的青春、生機、艷麗，“水精簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等詩詞皆寫出了鮮花怒放的美麗。那時，看到滿池塘的荷花，如孔雀尾羽般色彩斑斕的水葫蘆花，我總是特別興奮地大叫：“那些花開得多燦爛漂亮啊，蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶都來觀賞它耶！……”兒童時代喜歡花兒怒放，也許正是由于童年本身就是萬紫千紅的花兒中開得最美最燦爛的'花吧！
少年時代，在一方小小的小學(xué)教室里汲取知識，了解人類文明，這時，我喜歡上了含苞欲放的花蕾，羞澀地打著朵兒，它們有的展開一兩瓣，有的鼓脹著，好像馬上就要沖出護花的外膜，看著它們，心中有喜悅、有激動、有興奮……少年愛上含苞欲放的花蕾，我想是由于少年是一個發(fā)展、陽光、奮斗的時期吧，還有點叛逆心理，想沖出父母的懷抱，奔向自由的天空！
隨著年齡的增長，我有點多愁善感了，有點憂郁，有點易觸景生情了，看電視情節(jié)流淚，看小說中人物流淚，我也流淚，有點淚腺發(fā)達了！這個少年時期，我卻愛上了花凋零的凄美，常�？粗ò辍傲懵涑赡嗄胱鲏m”發(fā)呆，思緒萬千……
看著桃花杏麗菲菲，桂花飄飄灑灑的落姿，讓我感到一種凄美，還有點唯美之感，曾在枝頭燦爛過，凋零時仍不減其風(fēng)采，化作蝶燕紛飛，輕柔飄逸，在地上一片一片地平鋪著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，舍己零落為新紅，這是何等的無私！花瓣插上翅膀自由飛翔，是唯美；而又有種“夕陽無限好，只是近黃昏”的凄美……
落花中最讓我心悲涼的是菊花。菊，花之隱士者也，陶淵明在田園生活中享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份閑適，菊花開放得靜悄悄，難怪它成為隱士們的象征與寄托。它凋零時也是無聲無息的，安靜地依偎在花托上，一點點消瘦，一點點憔悴，一點點枯燥，一點點變成灰褐色。它始終不肯展現(xiàn)其落蕊繽紛的樣子，只是在蕭瑟的寒風(fēng)里抱香而死，這讓我惋惜、流淚、悲傷。生時不大紅大紫，死時為何不風(fēng)風(fēng)光光地逝去，作為生命中燦爛的余輝？黛玉收集落紅，將其埋葬，我也有這種“葬花”的沖動，可菊枯死在枝頭，隨風(fēng)搖晃卻不著地，這讓我怎忍心將其摘下？我只能默默地注視著它，看它憔悴消瘦，用淚的揮灑陪伴著它……
十六歲的天空，落花為云，眼淚為雨構(gòu)成一幅別具一格的奇畫，十六歲的人生，帶著多愁善感，帶著羞澀與無聲，奔向成熟的年華。
花開花落，同我的成長是融為一體的，花開花落，代表著人生不同時期的情思與感悟。看庭前花開花落，感人生成長歷程，花樣絢麗而特別。
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