小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天考完試，許多人圍在那里，我湊近一看，原來老師再發(fā)蠶。我也想養(yǎng)，就過去讓老師給我弄了幾條。
晚上我放進(jìn)去了十幾片桑葉，到了第二天早上，一個個小孔在上面。這些小蠶在慢慢長大。殘在生長過程中會脫皮，脫一次皮，就長了一段。長大了，飯量也大了，在我看著他們的半個小時里，他們的嘴都沒有停過。找到好的桑葉了，開工，小嘴從右邊嗒嗒嗒的咬到左邊……吃個不停。
由于吃的桑葉是綠色的，他們的頭部發(fā)綠，白胖胖的身體上也會出現(xiàn)黃綠色。在他們的成長過程中，不光他們的.身體大小會變，飯量會變，他們的便便也會變。在他們剛從籽里出來時，便便比一粒沙還要小，可他們長大后，便便就會有黃豆那么大。
小學(xué)生的作文 篇2
各位鄰居：
你們好！緣份讓我們來自五湖四海的朋友相識，讓我們成為樓上樓下的天天打照面的鄰居。既然我們能走到一起，成為水泥廠宿舍區(qū)第一單元的鄰居，就讓我們珍惜這一份鄰里情。
就上一次清除樓道間的垃圾，我想說一說我的觀點。那一包垃圾，也許是有人無意間丟到了樓梯間，我們經(jīng)常上上下下，時間長了，垃圾也開始腐亂發(fā)臭了，每次經(jīng)過，我們都是捂住鼻子過去的，我也想過：“就讓垃圾那樣臭著，反正不是我丟的'”。但是，我作為一名老師，出于一種職業(yè)習(xí)慣，我和我愛人把那包垃圾處理掉，心想：做件好事，我好大家也好。同時，我還是出于一種職業(yè)習(xí)慣，在紙上寫了一句話“請講究公共衛(wèi)生，亂丟垃圾可恥”作為溫馨提示，貼在了丟垃圾的上方，其實也是在告訴那無意間丟垃圾的人，“別丟了，讓我們共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境吧！”同時，我也希望我們的這種清除垃圾的行為，能喚醒他（她）一時的糊涂，同時，我們也原諒他（她）這次的不小心的行為。
但是，結(jié)果并不是我想像的那樣好，沒想到我的除垃圾行為，倒造成了第二天再丟一包發(fā)臭的還流著水的垃圾，專門放在溫馨提示的下方。我知道，這次不是無意的，而是故意的，也許是對我的溫馨提示提出抗議，我只想問一問：我真的做錯了嗎？
我并不知道是誰丟的，只是出于一種鄰里情，希望我們一單元能有個好環(huán)境，第一次除了垃圾，第一次寫了溫馨提示，如果我的行為傷了他（她）的自尊，我在這里向大家陪不是，真誠的說聲“對不起！”
我不是一個愛管閑事的人，也不是一個愛多說話的人，在此，希望大家能原諒我的魯莽。最后，祝大家心情愉快，合家歡樂！愿我們鄰里情，鄰里親。
羅 惠
20１x年8月13
小學(xué)生的作文 篇3
今天，阿姨身上長了些豆豆去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“是對什么過敏了，打兩針就好了�！蔽揖拖氲轿疑〉臅r候，去打針，把我嚇的都不敢讓醫(yī)生給我打，后來還是媽媽把我給恩住了，打了一針。從這件事我發(fā)現(xiàn)我的膽子太小了，我以后一定要改改了，一定要做個勇敢的'孩子。
小學(xué)生的作文 篇4
愛，是普遍的，老師、同學(xué)、爺爺、奶奶都一直在關(guān)愛著自己。但是，愛也是分種類的：暴露的愛，隱形的愛。
父愛，這是我們經(jīng)常說到的，但在實際生活中，我們卻真的很難感覺到它的存在。因此，我們經(jīng)常抱怨：“爸爸只顧著工作，一點也不愛我�！比欢�，這種父愛卻是隱形的，自然很難察覺……他沒有語言，也沒有表情。
記得我七歲的時候，有一天，我正乏味地待在家里，便無聊地擺弄起家里的小東西來。爸爸此時也在家，正在看電視。一會兒，爸爸起身要出門了，我便跑著去送爸爸。突然，我腳一滑，身子猛的向前一傾，摔了個狗啃泥，我一下子大叫起來：“好痛！”
“真是的，這么不小心！”爸爸似乎不在乎地說道。
我一下子感到生氣極了——爸爸不僅不關(guān)切地問我一聲，反而還這樣說我，真是的.！
爸爸轉(zhuǎn)身向外走去。然而，他打開門出去的那一刻，向我望了片刻，這才緩緩地走了出去。當(dāng)時，我并沒有在乎這一望，仍在生爸爸的氣。這事便過去了，但我卻沒有感到我摔跤后父親對我那隱形的愛——那一望。
的確，父親往往都不善于表達(dá)自己對兒女的愛，這和母親恰恰相反。父親的那一望，便表達(dá)了自己內(nèi)心的矛盾，他不愿當(dāng)一個“大英雄”，但他實在是愛我、關(guān)心我，才忍不住回頭看我怎么樣了。那一望��！
啊，這偉大的隱形的愛，難道不值得我們?nèi)ベ澝浪鼏幔?/p>
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