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            六一兒童節(jié)小學(xué)作文

            時間:2024-12-01 15:33:49 六一兒童節(jié) 我要投稿

            六一兒童節(jié)小學(xué)作文【優(yōu)選】

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            六一兒童節(jié)小學(xué)作文【優(yōu)選】

            六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1

              國際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié),當(dāng)時的'很多國家表示贊同,特別是社會主義國家。

              我們坐在經(jīng)過精心布置的教室里,享受著這一天帶來的喜悅

              頂上功夫顧名思義是要靠頭的,果然,茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上,衣服濕透了,終于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的頭上,我暗自慶喜:幸虧老媽把我的頭生的平平的,不然我可就慘啦!我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子,一步兩步,我成功啦!再看看別人,唉,實在是太差了,這一個歪著腦袋,那一個像是投降似的舉著雙手,實在好笑。

              “夾彈珠”對我來說簡直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夾,嘿嘿,我猶如餓狼撲食,盯住彈珠就不放了,最后結(jié)果我夾了21顆,厲害吧!

            六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2

              窗外,飛過一只粉色的氣球,帶著孩子們的歡笑聲飛向蔚藍(lán)的天空。猛的想起,今天是六一了吧。

              潔白的云朵在天空停駐,清風(fēng)吹拂我微揚(yáng)的臉頰,帶來童年的記憶。

              是誰,在我身后呼喊:“跑慢些,小心摔倒!毖矍笆菬狒[的街道,街道兩旁是個色商鋪。人們在各個商鋪中穿行,挑選。稚嫩的女孩,穿著潔白的連衣裙,手中拿著粉色的氣球,沖身后彎眉一笑,又跑進(jìn)人群中。

              街上的人群川流不息,女孩在人群中穿來穿去,粉色的氣球也隨著女孩在不停的跳動。被眼前的事物所吸引,女孩停下腳步抬頭好奇地望著眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆,晶瑩的糖在陽光下閃著耀眼的色彩,糖下包裹著火紅的山楂。小販彎下腰來﹕“小妹妹,這是糖葫蘆,要不要來一串!迸⑿敝^,打量著這個大叔。身后又傳來那熟悉的聲音﹕“真是的,都說了跑慢些的。”女孩扭過頭,看到是那熟悉的人,便露出一個大大的微笑,那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了!迸⒊冻赌侨说囊陆,伸手指向糖葫蘆﹕“要,要糖葫蘆!蹦侨溯p笑﹕“糖葫蘆啊,給我一串。”“好嘞,一串一元。”那人接過糖葫蘆剝?nèi)ネ该鞅∧,遞給女孩。女孩拿過糖葫蘆輕輕舔了一下,微微張著小嘴,臉上浮上兩朵紅云。又舔了幾下,那人笑問﹕“好吃嗎?”女孩舔著糖葫蘆,輕輕點了幾下頭。

              那人牽著女孩的小手,在商鋪中流連。各種可愛的頭飾,漂亮的手鏈,她看到心儀的飾物,便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣,只是抬頭看著那人,不知道她為何會如此開心。走出商鋪時,女孩頭上多了一個粉色的`頭飾,上面有一只粉色的微笑小熊。

              手中的糖葫蘆還未吃完,氣球的細(xì)線不知何時松動了,一陣微風(fēng)吹過,氣球便乘著微風(fēng)飛翔藍(lán)藍(lán)的天空。女孩指著飛走的氣球焦急的喊道﹕“飛走了,氣球飛走了。”那人看了眼氣球,拉過女孩﹕“沒關(guān)系,下次再買一個更好看的!

              啊,六一了呢?晌乙巡皇菑那暗男∨⒘,不能再纏著你買糖葫蘆了,不能在你懷中撒嬌了?烧l說我就不能過六一了,自給自足的六一,在花草間聽著音樂,吃著美味的甜點,看著奇幻的小說,這個六一就讓我來哈哈好好享受吧!偷偷告訴你,奶奶,那些和你在一起的時光我很開心哦,這是我不曾和你說過得。

            六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3

              盼呀盼,終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日到了那一天,大家都打扮的漂漂亮亮的`,穿著自己的新衣服和新褲子來到學(xué)校。學(xué)校為我們準(zhǔn)備好游園會的節(jié)目,有盲人摸球、畫尾巴、二人三足等。我玩了盲人摸球,老師把我的眼睛綁住了,然后,我一直走過去用手拍。拍不到的,最后老師也送禮物。多開心呀!最后,老師叫我們回到課室里坐好就發(fā)禮物給我們,我們收到老師發(fā)的禮物開心的笑了。

              六一兒童節(jié)是多么開心的啊!我真希望六一兒童節(jié)多幾個游戲。

            六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4

              盼星星盼月亮,終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動,有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀(jì)的兒童,我們每位同學(xué)都意氣風(fēng)發(fā)、摩拳擦掌,爭取以最好的狀態(tài)參與到活動中來,讓自己的“六一”過得有價值、有意義。

              到了“六一”這一天,我興高采烈地來到學(xué)校。今天的學(xué)校與以往也有所不同:操場中央的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷,如此美麗;操場四周的彩旗也隨風(fēng)扭動著腰身,好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節(jié)”幾個大字在屏幕上滾動出現(xiàn),讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。

              首先,我們先來到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演,校隊同學(xué)大方、優(yōu)美的表演為我們帶來一場視聽盛宴,聽說這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈,臺下觀眾掌聲不斷,每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的笑容。

              接下來,我們又舉行了趣味活動競賽,學(xué)校舉行這一活動的目的是讓我們所有學(xué)生都能參與到自己的節(jié)日中來。競賽的項目很多,有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等,每位同學(xué)都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時,操場上到處都是晃動的'人影,大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋,走進(jìn)棋室,這里安靜、嚴(yán)肅,跳棋早已擺在桌上,像是等待檢閱的士兵,評委老師也滿臉春風(fēng)地等待著我們。比賽開始,第一輪比賽,我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友,我倆約定“棋場無朋友”,我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經(jīng)過幾番廝殺,我略占上風(fēng),但朋友也不甘示弱;第二盤棋,立馬改變棋路,幾次連跳,弄得我捏了幾把汗,險些中招,還好我冷靜應(yīng)對,終于拿下這局。我贏了,但朋友并沒有因為輸棋而不高興,我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽,我的對手在“跳棋”方面小有名氣,但我并沒有害怕,而是步步為營,爭取連跳,第一盤棋我贏了,可能是因為自己的驕傲,二、三盤棋我都輸了,現(xiàn)在想想有幾招下得確實有問題,不過雖輸猶樂,我又收獲了學(xué)習(xí)之外的其他快樂。

              “六一”兒童節(jié)這一天,我過得非常快樂,我相信每個文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!

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