讀書伴我成長作文（精選）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書伴我成長作文 篇1

　　莎士比亞說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　一天傍晚，媽媽帶我和姐姐去買書。走進書店，映入眼簾的是一排排花花綠綠的書：故事書、作文書、科技書......我在書柜的一個角落發(fā)現(xiàn)了一本書，我打開書看了看覺得這本書很有趣，就決定買它了。可讓人意想不到的是媽媽帶的錢不夠，只能買一本。我想了一會，平時都是姐姐讓著我，這回應(yīng)該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了，這時我才依依不舍的'把書放回了書柜，傷心地走出了書店。

　　在這一天的晚上，我翻來又覆去怎么也睡不著，總覺得忘了件什么事，原來是看書，我隨手拿了一本書趴在窗戶上看。我覺得這本書好無趣，不像傍晚的那本書，不過我還是接著看，看著看著就睡著了。外面吹來的涼風又把我吹醒了，在夢中我好像看見了那本書。我又在窗戶上待了一會兒，在天空中我仿佛看見了那本書，可當我伸手想拿它時，它又消失不見了。于是，我又躺回了床上，這時，我忽然覺得這個夜晚好漫長好漫長......

　　到了第二天的早上，我起床時發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我問姐姐，姐姐也只是說媽媽出去了，我正想去問爸爸，媽媽就回來了，還買了我昨天想買的那本書，我立刻接過書津津有味地看了起來。

　　書，是我的良師益友，讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書像我的朋友陪伴我成長!

讀書伴我成長作文 篇2

　　英國偉大詩人曾經(jīng)說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。我也是一個十足的“小書迷”，讀書一直伴我成長。

　　在我很小的時候，每天都聽著媽媽的故事進入夢鄉(xiāng)。那時候，我還不識字，最愛看的就是那些各式各樣的畫冊。有時我會因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭，有時我又會因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊中，我認識了長城，認識了天安門，認識了故宮和秦兵馬俑……

　　在我上幼兒園的`時候，最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆。

　　我上小學后，看得課外書從童話變成小說，又由小說變?yōu)槲膶W作品，這些書我都愛看。有時我會看得淚流滿面，有時又會看得喜笑顏開�？傊�，書中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》、《西游記》等四大名著。并從中學到了課本上沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我的視野，增長我的智慧，豐富我的知識。

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。

　　我愛書，因為陪著我健康快樂的成長!

讀書伴我成長作文 篇3

　　聽媽媽說，從我剛會翻書我就開始讀書了，那時我喜歡書上那些彩圖，后來看著媽媽拿著書給我讀故事，我就讓媽媽把書放在桌子上用手指著那些神奇的符號，讀給我聽。不經(jīng)意的舉動使我積累了大量的文字，在幼兒園的時候我就能獨立閱讀了。

　　上小學后，在老師的引導(dǎo)下，“讀書像呼吸一樣自然”了。我什么書都可以讀，童話、雜志、報紙、名著等，我都讀得津津有味�！缎∝i唏哩呼嚕》中可愛的小豬、《文身狗》中的會講故事的文身狗、《手斧男孩》中的布萊恩，他們都是我的好朋友……

　　二年級時我開始做讀書筆記了。讀書筆記讓我記住了許多好詞佳句，還學會了寫讀后感。讀書使我豐富了知識，《森林報》讓我知道了森林中各種動植物的生活習性，《大國航母》使我了解了各國航母的'發(fā)展史，《國際象棋開局一點通》幫我學會國際象棋的各種開局。好多書要重復(fù)讀，比如《林漢達歷史故事集》、《三國演義》、《中華上下五千年》……這些書每讀一遍都有不同的收獲。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�，不斷地“補充營養(yǎng)”，使我為升入三年級寫作文打好了基礎(chǔ)，我的習作經(jīng)常在報紙和雜志上發(fā)表�！白x書破萬卷，下筆如有神”，讓我們一起讀書吧！

讀書伴我成長作文 篇4

　　門前的春聯(lián)換了又換，窗外的楊柳青了又枯了�？v使時光改變，但對你的喜愛永遠不變。

　　兒時受書香世家的'影響，我從小便覺書之神圣美好，對其有一種莫名其妙的興趣。"鵝鵝鵝，曲項向天歌"、"床前明月光，疑是地上霜"……我稚嫩的童聲仿佛還在耳邊回響；那捧著一本小書，走來走去，仿佛高人一等的神情還歷歷在目。

　　記得四五年級，我癡迷武俠小說。一書在握就覺心中豪情萬丈，左可一覽眾山，右可只手遮天……但時間長了就有些厭倦，對武俠小說的熱情逐漸消退，我又涉足新的書籍。

　　真正領(lǐng)悟名著的魅力是在讀了《三國演義》后。"話說天下分久必和，和久必分。"這句話一直在我耳邊回響。讀這本書時我既沒有像讀"詩詞，兒歌"時那樣稚嫩，童心天真；也沒有像讀武俠小說時，那樣豪情萬丈，只手遮天敝日……

　　我曾為劉皇叔光復(fù)漢室的計劃而擔憂不已；為曹操敗走華容道而不死而憤慨不平；為關(guān)羽之死而痛哭流涕；為周瑜之死而欣喜若狂。我心系于人物的情感命運上，少了一些無力的歡欣，多了一絲質(zhì)樸的情感。

　　在夢中，我曾夢到我是張飛，戰(zhàn)百萬軍中取上將之首級；是趙云，穿梭于人馬之中來影無蹤；是關(guān)羽，面對昔日恩人，今日敵人于不殺；是諸葛亮，運籌帷幄，掌控全局。

　　我曾幻想，我有張飛之體魄；趙云之武讀書伴我成長藝；關(guān)羽之仁義；劉備之仁德及孔明之智慧。不過這是不可能的。這樣的書給我以無比深遠的影響，具體點來說是一種英雄氣魄。后來雖又讀了些名著，但均沒有第一次感觸那么深。一本好書對于一個人的影響是巨大的，一個人應(yīng)多讀書，讀好書。

　　好書伴我成長。我愿乘書本之泛舟，橫渡知識之汪洋！

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