小學(xué)生作文（通用7篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
很遺憾，沒有舉辦成家庭春晚，因?yàn)榇蠹乙灿凶约旱挠H戚朋友，都很忙，沒時(shí)間，但是今年的春晚很好看。
“開始啦！”不知誰在叫喊著，我們趕緊放下手中的飯碗，跑到沙發(fā)上坐著等待。不知為什么，心里有點(diǎn)緊張，怕表演中途有什么差錯(cuò)，為我們國家丟臉。
正式開始了，跟往常一樣，先說開場白，然后用非常好笑的方式來介紹下一個(gè)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目叫《我要上春晚》。在一個(gè)餐廳里，老板要選一個(gè)人去參加某小區(qū)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，老板選了兩名保安和兩名服務(wù)員來比賽，老板讓每個(gè)人表演一個(gè)自己最擅長的節(jié)目，然后老板決定誰去，一名服務(wù)員表演的是用花生來吹曲子，相當(dāng)好聽，另一名服務(wù)員表演的是唱歌，唱了一首《我是一只小小鳥》，音真是高。兩名保安不服氣了，覺得自己的節(jié)目比他們的'好多了，老板讓他們表演。一名保安表演的是后空翻，一連翻了好幾個(gè)，真是厲害��！另一名保安表演的是唱山歌，聲音如同細(xì)細(xì)的流水從山上面流來，真好聽！最后老板不知該選誰去，就讓他們四個(gè)一起去了。節(jié)目完了，我們一同鼓起掌來。
讓我印象最深的還是小品《想跳就跳》。有一個(gè)老奶奶很奇怪，她沒有殘疾但卻坐著輪椅，她想清靜一會(huì)兒，又閑太清靜，去熱鬧的地方，又閑太吵，所以今天她就去公園散散心。有許多人來過她身邊，她就想千方百計(jì)來把他們趕走。這時(shí)來了一個(gè)老爺爺，手里還拿著放著音樂的錄音機(jī)，把老奶奶給吵死了，就站起來把錄音機(jī)關(guān)掉，這時(shí)，老爺爺?shù)碾娫掜懥耍蠣敔斱s緊去接，原來是市歌舞團(tuán)打來的電話，歌舞團(tuán)不讓老爺爺參加，因?yàn)樗�，老奶奶很生氣，一把搶過老爺爺?shù)氖謾C(jī)，跟他講道理，說：“矮子就不能去啦，不公平，我就是他的舞伴！”最后老奶奶和老爺爺來了一段舞蹈。
你覺得精彩嗎？
小學(xué)生作文 篇2
星期六,我和爸爸媽媽還有幼兒園的好友一起相約到黃山游玩,早上5.50就到賓館門口集合坐大巴了。
一坐上車我和好友們都像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，可興奮了，大巴車從金華、蘭溪經(jīng)過，在中途的時(shí)候還發(fā)生了堵車事件，高速公路上汽車排著長長隊(duì)伍。很多人下車出去透氣的當(dāng)兒大巴車卻又開動(dòng)了，看著媽媽他們一群人沒上車，我急壞了……剛過了一會(huì)兒我看見一群人跑上了車，看見媽媽我高興極了，我生怕媽媽弄丟了。
經(jīng)過四五個(gè)小時(shí)的大巴生涯我們終于到了黃山腳下我和小伙伴們還參觀了那里的民居，那里都是明清時(shí)代的`建筑非常漂亮。
民居參觀完后我們又換乘景區(qū)公交到后山坐纜車上山了，下纜車后我們就一步路行到山頂，這里的風(fēng)景非常秀麗，我們看見了“連理樹” “磨菇云”等等，那一棵棵松樹都像一棵棵精心修剪的盆景。到晚上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候我們終于到達(dá)山頂?shù)陌座Z賓館休息了，賓館門口有很多游客搭滿了帳篷，地上坐的是人，過道里睡得也是人……
第二天一大早5點(diǎn)多我們就早早的起床去看日出了，步行致光明頂看日出，等呀等呀一直等不到剛以為不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)天空中一抹抹云彩變成了紅色，越到后來紅色越深，慢慢的變成了一團(tuán)紅紅的球，隨著游人們的驚呼太陽終于升起來了。
看完日出我們就到了迎客松旁邊合影，最有挑戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我和小伙伴們一起去爬天都峰，剛開始導(dǎo)游說天都峰非常危險(xiǎn)還要我們簽保證書我心里就發(fā)怵了，但是聽見那句：任他五岳歸來客，一見天都叫奇的詩句，我們大家都很想看看海拔1810米到底是什么樣子。我們同行共有4位小朋友，其中二位留下來了，我和另外一個(gè)小伙伴朝天都峰爬去了，剛開始感覺還好，可是到后來就越來越陡峭，有的甚至到了85度。最危險(xiǎn)的上寬僅1米的“鯽魚背”，兩側(cè)全是萬丈懸崖，有的大人們剛到山頂就暈過去了，我和小伙伴一路爬一路都聽見別人在說“真了不起，這二個(gè)小孩…”有些大哥哥大姐姐還找我們拍照留念，我們自豪極了“鯽魚背”一過去我們就到了峰頂，峰頂?shù)娘L(fēng)景美得令人窒息，向下望去，人群就像螞蟻一樣，我很為另外二位小伙伴遺憾這么美的美景她們居然錯(cuò)過了，1564級(jí)臺(tái)階，我們一共用了二個(gè)小時(shí)。
下天都峰時(shí)我們只用了20分鐘左右就到了，一路在我都在想任何東西都沒有別人口中講得可怕，再高的山峰，只要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)的走下去你就一定能爬上山頂，，而且站得越高風(fēng)景就越美，如果我剛開始聽了導(dǎo)游的話那么今天的山頂會(huì)成為我永遠(yuǎn)的遺憾了。
我的黃山這行結(jié)束了，最最讓我興奮的不是那日出，也不是那些美麗的天然盆景，而是天都峰那種辛苦的快樂！
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)假期的下午，我寫作業(yè)寫累了，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒。媽媽叮囑我：“一定要在四點(diǎn)之前回來，不然你的作業(yè)就寫不完了�！蔽也荒蜔┑碾S口答了一句：“知道了�！本统鋈ネ媪耍墒俏也⒉磺宄䲡r(shí)間啊，我又沒有手表，怎樣能解決這個(gè)問題呢？終于我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我可以做一個(gè)太陽鐘呀，這樣這個(gè)問題不就解決了嗎？
太陽鐘是讓我們利用太陽照在某物上的影子的位置不同來確定時(shí)間的鐘表。說干就干，我找好卡紙和圖釘、長釘、鐘和鉛筆準(zhǔn)備做太陽鐘。
我先找一面面向正南方向的墻壁，接著把卡紙的背面抹上膠水，牢牢固固的粘在墻上。咦？卡片的四角怎么有點(diǎn)翹��？啊哈！這點(diǎn)小問題難不倒我，我拿圖釘把四角釘住不就OK了？好了！最后我再拿一根長釘，把長釘釘在上方的正中間，不要完全釘進(jìn)去，不然有太陽就不會(huì)在紙上有影子了。我再榔頭往上面敲，可是我敲不進(jìn)去，我便向家里的'工程師--爸爸請(qǐng)教，爸爸把長釘扶正，輕輕一敲，就釘進(jìn)去了，哦，原來我把長釘放歪了，這樣才敲不進(jìn)去呀。就差明天早上吧長釘投下的影子記下了，我心里很激動(dòng)，我的太陽鐘就要大功告成了!
第二天早上，一大早我就起床了，拿上鉛筆和尺子跑到外面。天氣很好，太用升起來了一些，長釘投下的影子也就在左邊稍微靠下一點(diǎn)，我拿起尺子和鉛筆，在影子上畫一道線，再再寫上對(duì)應(yīng)的時(shí)間，過一個(gè)小時(shí)我就來記一次，這樣就完工了。
各位小朋友們，如果你們也有同樣的煩惱，那就按照我的方法來做一個(gè)太陽鐘吧！
小學(xué)生作文 篇4
我們學(xué)校一年一度的陽光體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、實(shí)心球等項(xiàng)目，我參加了100米、200米和5*10接力跑的項(xiàng)目。
來到了100米的.場地，好多人��！要準(zhǔn)備跑了，我的腿緊張地抖了起來。裁判員槍聲一響，大家就沖了出去，我跑在第四個(gè)�？斓浇K點(diǎn)了，我咬緊了牙關(guān)，開始沖刺跑，終于超過了一個(gè)人。跑過終點(diǎn)線了，我得了初賽的第三名。
下午，要進(jìn)行100米的決賽了，我和另外兩個(gè)人站在了各自的起跑線上，他們換了釘鞋，可是我家沒有釘鞋，只能穿了一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋。裁判員一聲令下，我就沖了出去，觀眾在旁邊吶喊加油。過了彎道，我就開始沖刺，可我怎么也追不上去。沖過終點(diǎn)線了，我依然得了第三名。
雖然我得了第三名，但是我仍然很開心，因?yàn)檫@是我第一次在個(gè)人比賽中拿名次，而且我已經(jīng)盡了最大的努力了。
小學(xué)生作文 篇5
上個(gè)星期天，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我到北方樂園去玩兒。
一到門口，我便迫不及待地買了門票，一溜煙兒跑了進(jìn)去。只見一個(gè)彈跳動(dòng)物模型舉著雙臂向人們招手致意，好像在說：“歡迎你們！”
“好，開得好！”那邊有人喊著。我擠進(jìn)去一看，原來是碰碰車游戲場。人們興高采烈地駕著車，互相追逐著，互相碰撞著。旁側(cè)，一個(gè)大湖展現(xiàn)在我的眼前。紅、黃、藍(lán)各色小船，像五顏六色的鮮花，漂在碧綠的湖水中。公園還有高大宏偉的兒童城、空中自行車、一飛機(jī)等，好玩極了。
我最喜歡的`是電動(dòng)小汽車。我坐在小汽車上，手握方向盤，轉(zhuǎn)大圈、轉(zhuǎn)小圈，在場內(nèi)開來開去。哎呀，后面有個(gè)小妹妹來追我了。對(duì)，我要甩掉她�！芭�、砰”，我為了躲車，和另一輛車碰到一起了，我和那個(gè)“司機(jī)”會(huì)意地笑了笑，又繼續(xù)開車了。我全神貫注地開著車，生怕再跟誰碰車。后面那個(gè)小妹妹又追來了，我立刻向左邊拐，她撲了空�，F(xiàn)在我要追她了，她向左一拐，我故意不追她，她見我不追，就向中間開去，我一見機(jī)會(huì)到了，就悄悄地把車頭掉向中間。追上了，我把小妹妹追上了。規(guī)定的時(shí)間到了，我依依不舍地離開了電動(dòng)小汽車。
迷人的北方樂園，我以后還要來玩。
小學(xué)生作文 篇6
這個(gè)星期一，外婆因?yàn)榱馨徒Y(jié)發(fā)炎而住進(jìn)了紹興第一人民醫(yī)院，而我卻由于要上學(xué)沒有去探望外婆，但心里卻十分牽掛她，所以星期五我和爸爸媽媽一吃完晚飯就去探望外婆了。
坐在車上的時(shí)候，爸爸和媽媽一直在交談外婆的生病情況，媽媽說：“外婆的身體恢復(fù)得還蠻好的.，她說你們不用擔(dān)心她�！甭犃诉@些話我提到嗓子眼的心總算掉下來了，替外婆松了一口氣�！岸ｂ忊�。叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了起來，原來是大阿姨打來的電話，好說外婆已經(jīng)出院了，在家里休息。于是爸爸立馬掉轉(zhuǎn)了車頭，往外婆家開去。不知不覺，就到了外婆家，外婆看見了我們，就讓外公來幫我們開門，一進(jìn)門才知道外婆和外公、大阿姨、小外婆、小外公一起在沙發(fā)上看電視聊天。我看見外婆的臉清瘦了很多，但人卻很精神，就問：“外婆，您現(xiàn)在還痛不痛啊？”外婆把我摟在懷里說：“只有一點(diǎn)點(diǎn)痛了�！庇谑峭馄啪秃臀乙贿吙措娨曇贿吜牧纳钪械娜な� ……時(shí)間一分一秒地過去了，于是我對(duì)外婆說“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，您早點(diǎn)休息吧，我們回去了�！�
我們走出了外婆家，外婆在門口想出來送我們，卻被我婉言拒絕了：“您別送了，過幾天您還要去拆線呢，好好回家休息吧！”望著外婆的身影，我在心里默默的對(duì)外婆說：“祝您早日康復(fù)，身體健康�！�
小學(xué)生作文 篇7
要問，在我們的手中呆的最長時(shí)間的東西是什么，莫過于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化，我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！
其實(shí)，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動(dòng)人的畫，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學(xué)會(huì)了直立行走，學(xué)會(huì)了使用工具，每一根樹枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們?cè)谏匙由献鱿掠浱?hào)。隨著時(shí)間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來，我們也知道了歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫在了竹帛上，我們也得到了更多的知識(shí)。隨著時(shí)光的`流逝，有人覺得筆和墨分開放，用起來豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。
筆在一步一步的進(jìn)化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進(jìn)化的初衷，書店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，電子筆，熒光筆，已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。
筆，是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具，并不是我們手中的玩具。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21