[通用]小學生的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學生的作文 篇1
我家有一片小菜園，可熱鬧了！說它熱鬧，一是因為園子里的“居民”多：辣椒、茄子、黃瓜、番茄，還有豆角、南瓜等等；二是因為一到季節(jié)，滿園姹紫嫣紅，五彩繽紛。
每年一進五月份，我家的小菜園就開始披紅掛綠了。首先進入眼簾的就是一排排整齊有序的小蔥，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立。旁邊長著綠油油的小豆角，溫暖的陽光就從葉子的縫隙里均勻地灑在豆角上，猶如一個個擺動的風鈴，可愛極了。前邊的絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長著綠油油的葉子，開著金黃色的花朵，掛著一條條沉甸甸的絲瓜。絲瓜的左邊是小菠菜，看它長的那么肥，那么壯，嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開才看見一個個大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的.、紅的，形狀有圓的也有長的，看上去很好玩兒。絲瓜的 右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜，它的葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口！��！
進入夏季，我家的小菜園更是姹紫嫣紅。其中，黃瓜最先伸長脖子，在田畦上伸頭探腦，好像著急的尋找著什么似的。不幾天，黃瓜秧便爬上了事先架好的竹竿。辣椒和黃瓜是鄰居，它也想和黃瓜比個兒，可是它天生就長不高，只好在黃瓜秧前甘拜下風。番茄和茄子隨都姓“茄”，可它倆的脾氣不同。番茄是個標準的急性子，它長得飛快，而茄子卻剛好相反，一點兒也不著急，長得慢騰騰的。
我愛我家的小菜園，因為它充滿了生機，充滿了希望。
小學生的作文 篇2
今天，我們來到金筆作文。老師說要去賣報。我心想：在農(nóng)村長大，吃過苦的我要去賣報對我來說可真是小菜一碟呀！但做的總是比想的難。
“賣報啦！賣報啦！”我興奮地高聲喊道，可是沒人搭理。緊接著，我鎖定了一個目標一一一位阿姨。她約30來歲，正給一個小男孩兒買衣服。我趕上前去，“阿姨，買份作文報吧！對您的孩子一定有好處！”這位阿姨關心自己孩子的學習，但聽到還要1元時，就不屑地說，“還要錢？不買了！”聽到這句話時，我對賣報的熱情頓時像是被涼水澆過一樣冰涼冰涼。但是我沒有放棄，又找到了一個帶著小男孩兒的阿姨，也改變了說話方式�！鞍⒁蹋⒄`您一分鐘。”阿姨同意了�！鞍⒁�，我們是金筆作文的學員。為了體驗生活的艱苦，我們來賣作文報�！卑⒁炭赡芸次疫@么禮貌，很高興。立刻掏出1元錢，我也遞給阿姨一份報。望著這手中的.一元錢，我心里有說不出的激動，因為這畢竟是我第一次掙的錢�。�
看看身邊的張超，已經(jīng)賣出3份了，我也要抓緊了！下一個目標是一個正騎電動車的阿姨�！鞍⒁獭边�沒等我說完，那個阿姨差點兒把我撞倒！哼！接下來的幾個都被被人搶了！哎！當我我突破5大關時，沒報紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團團轉……
終于，我賣了七份報。望著這千斤重的七元錢，我心里有說不出的激動。在種種不屑中，我并沒有放棄，而是堅強的站了起來。
通過這件事，我明白了：堅持，就是勝利！
小學生的作文 篇3
關心像一陣春風，溫暖了世間萬物；關心是一陣涼風，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來一絲清爽；關心是一陣秋風，趕走了夏日的炎熱。
今天放學，我獨自走在回家的路上，路上空無一人。走著走著，我看到了一個拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒�，我和他一起走了一段落，見到前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時候，前面的老爺爺停了下來，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會不會出現(xiàn)課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過了許久，他們都一動不動，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬�，約莫過了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個老爺爺看起來并不富裕，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點錢。
那次經(jīng)歷讓我明白了關心的意義關心是沙漠中的`一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對于你來說，或許你的關心不值一談，小得如沙粒，但對于別人來說，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關心，互相愛護，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
小學生的作文 篇4
每當我吃著清爽可口的拌菜時，總會不知不覺地想起上一次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一天星期五的傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在沙發(fā)上觀看媽媽做飯，媽媽總說做飯不容易，可我看起來，并不難，不就這么回事嗎？這時，媽媽的目光向我投來！似乎看穿了我的'心思，說：“林良韜，你來幫我砸蒜吧！”我高興地說：“好！不就是砸蒜嗎？我就讓你瞧瞧，什么才是張飛吃豆芽，小菜一碟”！
于是，我擼袖子，準備大干一場�？墒牵敯研∧竟鬟葡蛐∷忸^時，蒜子總是向兩邊溜去，我嘗試了幾次，還是沒成功，我的滿心歡喜一下子跌破了底，怎么也高興不起來了，當我坐在沙發(fā)上氣得滿臉通紅時，媽媽向我走來，笑著說：“是不是沒成功？”我點了點頭，媽媽說：“沒關系，人做什么事都不可能一次性就做好的，往蒜頭上撒點鹽，增加磨擦力，就容易砸了！做什么事是不能只靠蠻力的，要動腦子，靠智取呢！”我從沙發(fā)上一下子跳了起來，充滿百分百的斗志，按媽媽教的辦法，往蒜上撒點鹽，那蒜頭好像被施了魔法一樣，被“定身咒”給定住了，沒一會兒，一大堆的大蒜頭被我砸好了，我甩下胳膊，會心地笑了！
吃著爽口的涼拌菜，我明白了一個道理：“做什么事都不容易，但只要你認真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定會成功的！”
小學生的作文 篇5
“啊，我的手！”一聲大叫從廚房傳出來，我的手被刀削下來一塊肉，“好疼�。 蔽也煌５慕兄�。媽媽看到了急忙拿出創(chuàng)可貼給我把傷口貼了起來。
一天下午，我渴了想吃梨，于是就自己跑到廚房拿起梨開始削了，削著削著突然我一用勁，削到了手。我疼得連話都說不出來了，恨不得在地下打滾，但是我忍著沒有哭。我急忙拿出創(chuàng)可貼貼上了。我坐在沙發(fā)上想：我平時看媽媽幫我削梨時很輕松，為什么到我削的時候就會把手削破呢？我去問了一下媽媽，媽媽說，其實一件看似簡單的事，做起來卻不簡單。媽媽是經(jīng)過上百次的練習才能削的`那么熟能生巧的��！這時讓我想起了我的學習，有時班上要考試了老師給我們做很多練習卷，我回家只做老師布置的作業(yè)，課外作業(yè)一點也不做，只有媽媽罵著喊著我才寫一點，到考試的時候有一些簡單的題都錯了，這就說明了熟能生巧的道理啊！
這件事告訴我一個道理：一件看似簡單的事做起來就不簡單了。
小學生的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在紹興陶堰，這兒盛產(chǎn)魚、蝦，是一個美麗的魚米之鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)人臉上個個洋溢著歡笑。
可是，以前的家鄉(xiāng)卻理想。道路坑坑洼洼的'，崎嶇不平，下雨天到處都是水洼，行走十分不困難;路邊都是垃圾，散發(fā)著一股臭味;也沒有停車站，必須得走遠路去乘車，很不方便。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)已是煥然一新。平坦的大道上車輛川流不息，行人絡繹不絕;路邊的垃圾也有了一個舒適的“住處”，也種上了小樹，不時傳來芳香。而且，還建了一個“人民活動中心”，人們經(jīng)常去運動;車也開到了“家門口”，大家都很方便。
啊!自從家鄉(xiāng)施行了“新農(nóng)村建設”以后，家鄉(xiāng)日新月異，家鄉(xiāng)變美麗啦!人們臉上都掛著微笑，都走上了致富的小康路。
小學生的作文 篇7
今天，我們要去外婆家吃飯。��！有這么多美味可口的飯菜呀：紅燒肉、蔥香海參，還有我的最愛——魚。可是，就是這好吃誘人的魚，讓我今天中午的經(jīng)歷難忘而痛苦。
當我正大口吃著這新鮮美味的魚時，我突然覺得喉嚨有些不對勁。我發(fā)現(xiàn)我一咽唾沫，喉嚨就一陣刺痛，這種情況只有一種原因——我被魚刺卡住了。我的第一反應是嘔吐，希望借此把魚刺吐出來，可是，這個魚刺是淡水魚身上的魚刺，又細又硬。再者，這魚刺卡住的地方是死角，所以我不僅沒有把魚刺嘔出來，還令我一陣陣惡心。
見此，媽媽立刻給我出主意：“喝醋！”醋是非常酸，十分難喝的，但是現(xiàn)在顧不了那么多了，我擺出一副死豬不怕開水燙的樣子，大口地喝著醋。這醋簡直是太，我強忍著沒有吐，可是依然不起作用。
接著，爸爸又支出一招：“吃饅頭咽！”我抓起一大塊饅頭就往嘴里塞，可是這樣不僅沒有把魚刺咽下去，還差點噎到我。我心想，這該死的魚刺，等把你拿出來，我一定把你碎尸萬段。哎呀，痛苦死了，如果誰能立刻解除我的痛苦，拿什么換我都愿意呀！
沒辦法，爸爸只得把我送到醫(yī)院，一位經(jīng)驗十足的.老醫(yī)生用竹板使勁壓著我的舌頭，好疼呀！只見老醫(yī)生動作熟練地將魚刺取了出來，頓時我的喉嚨里有著從未有過的舒服感覺，痛苦解除了！
看來，以后吃魚可不能狼吞虎咽了，要小心翼翼才行，否則就會有意想不到的麻煩喲！
小學生的作文 篇8
說到黑夜，大家會想起什么？黑暗？月光？安靜？我只會想起一個詞語：沉睡。
巨大的學習任務使人不由得加快了生活的節(jié)奏，在一節(jié)節(jié)課，一項項作業(yè)中，我開始感到一天越來越短，越來越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時間，甚至緊到顧不上對幫助我們的人說一句：謝謝！
中午，我在學校附近的快餐店吃午飯，以節(jié)省時間，好在中午多一點時間寫作業(yè)。所以，放學鈴一響，我便如離弦之箭般沖到餐廳，快步走向打飯的柜臺，同時將衣服精準的扔到某個座位上站座。用最快的速度打飯，結帳，用餐，整個過程不到兩分鐘。
我的午飯很簡單，只有兩個餡餅。在賣餡餅的柜臺后面是一個年輕的女孩，大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛，眼中滿是認真和急切。正是用餐的.高峰期，不斷涌入的人群讓她應接不暇。柜臺里新端上來的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣，她的額頭早已經(jīng)掛滿了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前，似乎已經(jīng)麻木了。“您好，要點些什么？”她不斷重復著這句話，手上不停地忙碌著，看得出，她在盡力加快著取菜動作。
繁忙的工作令她沒有任何表情，就像一個機器人。她的眼睛快速的定焦，轉移，沒有一絲停留。看著她小心又快速的給我裝好餡餅，某個沉睡在我心中的東西忽然蘇醒，并急切的表現(xiàn)出來：“謝謝！”。在接過盤子的一瞬間，我脫口而出。
少頃，她麻木的臉舒張開了，露出了樸實的笑容：“不客氣”，她輕快的回答。語氣中含有一絲驚喜。這一刻，我才明白，一句感謝，竟可以使人的心情無比舒暢，愉悅。此時，那些未曾說出的感激也一一蘇醒。
小學時，同學幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆，我為失而復得而高興，心中的感激卻沒有蘇醒。初中時，朋友送了我最喜愛的書，我沉浸在書的世界，心中的感激也沒有蘇醒。剎那間，無數(shù)未曾說出的感激排著隊，在我眼前一一浮現(xiàn)，令我茫然失措。
不由地問自己心中的感激之魂，你為什么這么貪睡？不由地問自己的嘴，你為什么那么懶惰？不由地問自己，為什么不向幫助過自己的人表示自己的感激？
又是一個黑暗的夜晚，我陷入沉睡，我心中的感激，卻已覺醒無眠。
小學生的作文 篇9
記得上三年級的時候爸爸給我買了個滑滑板，我很高興，我寫完作業(yè)馬上扶著爸爸出去畫畫板，一開始我只能滑三米多，第二天，爸爸扶著我滑了四米多，第三天，放開我只能滑十米，第四天，我學會了轉圈，第五天，我終于可以自由自在地滑滑板，通過這幾天的練習。讓我懂得了做事不是一下自己就成功，而是刻苦學習，還有我們要有恒心勇敢，失敗不要緊站起來繼續(xù)做。
小學生的.作文 篇10
雷鋒是偉大的，雷鋒精神是永存的，雖然命運只給了他26年的時間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個兒不高，整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——李洋。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，李洋總是第一個到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常�？吹剿β档纳碛�，這成了學校里的一道亮麗的風景線，盡管有時她已汗流浹背，但仍然堅持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來沒有扣過，這都是李洋的功勞，但她沒有為同學們的夸獎而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的`地，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言，她這種樸實無華，默默奉獻的精神打動了所有同學。她成了我們班的活雷鋒！
記得那是一個寒冬臘月的早晨，狂風夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風吹在臉上像刀割一樣。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽，更影響了我們的學習環(huán)境，想著想著，一個身影出現(xiàn)在我們眼前，是李洋，她在寒風下艱難的邁著步子，刺骨的寒風吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風中掃著，當他回來時，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動彈了，那些同學都低下了頭，紛紛行動起來，加入到掃地的行列中，整個教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
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