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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-12-04 17:54:38 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文大全【3篇】

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文大全【3篇】

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

              中華民族素以“文明之邦”、禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

              我讀過(guò)一個(gè)《曾子殺豬》的故事。這個(gè)故事給我留下了很深的印象。故事主要講述了曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟著去。妻子就哄兒子說(shuō):“你乖乖在家等我,回家我就給你殺豬燉肉吃!眱鹤勇(tīng)了話后很開(kāi)心,就答應(yīng)了。曾子的妻子回來(lái),看見(jiàn)曾子竟然在殺豬,她生氣地問(wèn)曾子:“你怎么真的把豬殺了呢?我不過(guò)是哄他的。”曾子說(shuō):“如果你不殺豬,孩子就認(rèn)為你說(shuō)話不算話,欺騙了他,那么他以后就不會(huì)再相信你的話了!痹拥钠拮勇(tīng)了,無(wú)話可說(shuō)。這個(gè)故事雖然很短,里面卻蘊(yùn)含著很深的哲理。它告訴我們:要真誠(chéng)待人,說(shuō)話要算話,不能反悔。千年傳承的“樂(lè)于助人”“誠(chéng)實(shí)守信”“一諾千金”這等詞語(yǔ),哪一條不是做人的規(guī)范,做人的標(biāo)準(zhǔn)。

              中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德,一直為世人傳頌。唐代書(shū)法家柳公權(quán)少年時(shí)就寫(xiě)得一筆好字,但一位老者告訴他,有人用腳也能比他寫(xiě)得更好,柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后,他終于能夠虛心向人求教,明白了不能驕傲自滿的道理。

              楊善洲爺爺退休以后,扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng),一干便是二十個(gè)春秋,他帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林七萬(wàn)多畝,把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地,使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,幫助深居大亮山的農(nóng)戶通電、通路。楊善洲爺爺一心想著群眾,帶領(lǐng)群眾在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他的事跡,無(wú)疑是“無(wú)私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。

              零八年汶川大地震中的譚千秋老師,用他自己51歲的'寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,為了4個(gè)學(xué)生的生命,譚千秋義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的瞬間造型,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!

              文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進(jìn),融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:為老人讓座、向教師問(wèn)好、不隨地吐痰等,每一個(gè)文明的行為,都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài);美包括思想美和行為美。文明與美德其實(shí)是一體的。一個(gè)民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。

              每天早晨,迎著和煦的微風(fēng)來(lái)到學(xué)校,親切地對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好!”,讓文明伴隨著我們;吃完?yáng)|西,把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶,不使它隨風(fēng)飄舞,讓文明伴隨著我們;無(wú)論在何時(shí)何地,都不講臟話,談吐得體,讓文明伴隨著我們……然而,雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮貌,但是在我們的生活中,仍存在著一些不文明的現(xiàn)象:在一些公共場(chǎng)所內(nèi),明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ),卻仍有人在吞云吐霧;大街上,有人明明離垃圾桶只有一步之遙,卻仍隨處亂丟,任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”;校內(nèi)校外,都能聽(tīng)到有人開(kāi)口便說(shuō)臟話的聲音……大家可曾想過(guò),在我們“吞云吐霧”的同時(shí),也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時(shí),也丟走了我們的清潔和風(fēng)度,在我們隨口罵人時(shí),也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會(huì),更需要文明的我們。讓我們從今天起,在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開(kāi)滿文明之花!

              作為中華民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,并把它發(fā)揚(yáng)光大!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              我像一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),而心中卻有無(wú)數(shù)的太陽(yáng)給予我力量:父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,享受著陽(yáng)光的沐浴。

              我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改,我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,無(wú)論遇到多大的困難,他們就是溫暖的.港灣,無(wú)論做錯(cuò)什么事情他們都會(huì)悉心教育我,

              我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋煟蝗諡閹熃K身為父。記得有一次,我因?yàn)轵湴潦钩煽?jī)一落千丈,老師主動(dòng)找我,分析原因并鼓勵(lì)我,于是我努力學(xué)習(xí),把更多的精力投入學(xué)習(xí),成績(jī)有所提高,老師笑了!親愛(ài)的老師,您那真誠(chéng)之愛(ài),讓我有了自信。我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,在您的教育下,我快樂(lè)無(wú)比。

              我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我們一起學(xué)習(xí),一起生活,雖然平日里大家會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生爭(zhēng)吵,但從來(lái)不記恨。記得有一次,班上舉行才藝展示,我大膽的舉手:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家好。我為大家唱首歌,歌名:愛(ài)我你就抱抱我!闭f(shuō)著我便唱了起來(lái),因?yàn)樘o張的原故,原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,不知道該怎么好的時(shí)候,同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲,讓我再一次自信滿滿,有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁,我快樂(lè)無(wú)比。

              父母用溫暖的手,伴我成長(zhǎng);同學(xué)們用友誼的手,讓我快樂(lè)成長(zhǎng),老師用知識(shí)的手,讓我健康成長(zhǎng)!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              從呱呱墜地到成長(zhǎng)成一個(gè)少年學(xué)生,我已經(jīng)有了13年的人生經(jīng)歷了,在短暫的歲月中,我初步品嘗到了人生的滋味,祖輩的遺傳,家庭的熏陶,學(xué)習(xí)了教育社會(huì)的經(jīng)歷,成就了一個(gè)獨(dú)特的自己。

              在一家人民醫(yī)院里一聲哇哇的哭聲傳來(lái)了,擾亂了醫(yī)院的瞬間的安靜。于是我出生了,我的名字叫小紅,我是一個(gè)女生,我是一個(gè)大大咧咧的假小子,同學(xué)們時(shí)常都叫我的外號(hào),

              可是我并不在乎有外號(hào)又怎么樣的生活,學(xué)習(xí)照樣是可以做下去的`。我聽(tīng)見(jiàn)了這些同學(xué)給我取的外號(hào),還可以大方的給他們打招呼,我也是一個(gè)小書(shū)呆子,我的書(shū)房里到處都是書(shū),并且房間里也堆得滿地都是,而且全是作文書(shū),故事書(shū)和小說(shuō),還有一些漫畫(huà)書(shū),爸爸媽媽有時(shí)候覺(jué)得我成績(jī)差,

              還讀什么課外書(shū)呢,可是課外書(shū)也是對(duì)我們的人生有意的呀,比如漫畫(huà),漫畫(huà)上也有知識(shí),看漫畫(huà)可以學(xué)習(xí)歷史,語(yǔ)文這些科目都是知識(shí),也是爸爸媽媽被我一張嘴給說(shuō)服了我還是一個(gè)膽小鬼,每次爸爸媽媽出門后,我就會(huì)一個(gè)人開(kāi)著燈看著書(shū)坐在沙發(fā)上,只有爸爸媽媽回來(lái)了,我才敢去睡覺(jué)。

              我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名白衣天使,就是醫(yī)生,因?yàn)槲业膵寢審男【蜎](méi)有爸爸媽媽,只有兩個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥從小照顧他們,但是畢竟他們那時(shí)候還小,掙的錢也少,所以那時(shí)候經(jīng)常吃了上頓就沒(méi)了下頓,于是媽媽從小就落下了病根,長(zhǎng)大后就得了胃病,到現(xiàn)在50多歲了也沒(méi)有治好,所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。

              于是這就形成了一個(gè)我一個(gè)大大咧咧的,愛(ài)看書(shū)的,膽小的,有夢(mèng)想的我,我并不懼怕未來(lái)的路有多么的艱難,我只需要非常的努力,終有一天我會(huì)把媽媽的病治好。

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