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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-12-06 08:51:37 小學(xué)生作文 我要投稿

            [通用]實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

            [通用]實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

            小學(xué)生作文 篇1

              老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài),天下最偉大、最高潔。

              老師,您給了我們母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)。記得有一次,老師正有滋有味的講課,同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著,突然,我感到非常難受,特別想要嘔吐,但我強(qiáng)忍著,不讓吐出來(lái),“嘩”,我忍不住了,就吐了出來(lái),同學(xué)們向我投來(lái)了奇異的目光,老師也聽(tīng)見(jiàn)了聲音,跑了過(guò)來(lái),我心里以為老師會(huì)說(shuō):“臭死了,以后要吐就往外面走,不要吐在教室里。”但出乎我的意料,老師并沒(méi)有罵我,而是輕輕地拍著我的背,親切的說(shuō):“怎么樣,好點(diǎn)了嗎?”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“我?guī)闳ナ䴘伩诎!”說(shuō)完,便扶著我去水龍頭那里漱口,完后,便把我扶回教室,一進(jìn)教室門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō):“臭死了,她怎么要吐在教室里呀,也不說(shuō)往外跑,吐在外面!薄笆茄!”有人附和著說(shuō)!袄蠋焷(lái)了,”不知誰(shuí)叫了一聲,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師把我扶到座位上,又火急火燎去操場(chǎng)上找沙子,把嘔吐物給蓋上,看見(jiàn)老師忙前忙后的樣子,我的眼里閃著感動(dòng)的淚花。

              這就是我的'老師,一位可親可敬的老師,一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,更是一位給學(xué)生母愛(ài)般關(guān)心的老師,在此,我要對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!

            小學(xué)生作文 篇2

              論過(guò)日子,奶奶絕對(duì)是個(gè)勤儉節(jié)約的模范。

              淘米時(shí),發(fā)現(xiàn)一粒米掉在地上,奶奶要撿起來(lái),她說(shuō)糧食來(lái)得不易;襪子破了好幾個(gè)洞,爸爸說(shuō)扔了吧,奶奶不愿意,她說(shuō)新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年;在路上散步的時(shí)候,奶奶只要發(fā)現(xiàn)地上有飲料瓶,就會(huì)馬上奔過(guò)去撿起來(lái),她說(shuō)還能賣(mài)錢(qián)呢!

              可是,奶奶還有個(gè)毛病讓人心煩,她有點(diǎn)兒那個(gè)——說(shuō)話(huà)太浪費(fèi)。

              一大早,奶奶就亮開(kāi)了她的大嗓門(mén):“雨雨,快起床,太陽(yáng)曬屁股啦!真是一只小懶貓!蔽艺诖┮路,奶奶喊:“雨雨,別磨蹭啦!快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!”我走出臥室,奶奶一把拉住我的手,說(shuō):“看看,手多涼,天有點(diǎn)冷,再加件毛衣,要不凍感冒了,那多難受!快,聽(tīng)話(huà)!蔽肄D(zhuǎn)身走進(jìn)臥室去穿毛衣。奶奶喊:“雨雨,抓緊點(diǎn)兒,快來(lái)洗漱,熱水在暖水瓶里,自己倒,要小心點(diǎn)兒,別燙著啦!”我開(kāi)始刷牙洗臉了。奶奶在廚房里喊:“雨雨,時(shí)間不早了,抓緊時(shí)間吃早餐,牛奶趁熱喝,涼了喝會(huì)鬧肚子的。雞蛋剛煮好,多吃一個(gè)。 

              吃完早餐,我背起書(shū)包出了門(mén)。誰(shuí)知?jiǎng)傋叱鲆欢温,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)奶奶在后面喊:“雨雨——回來(lái)——”肯定又是雞毛蒜皮的小事。我不想回去,便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),加快腳步向?qū)W校走去。

              到了學(xué)校,我打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備晨讀。啊,語(yǔ)文書(shū)呢?我翻遍了書(shū)包,也沒(méi)見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的.影子。我的腦海里立即出現(xiàn)了奶奶追著喊我的情景,我后悔極了。

              這時(shí),教室門(mén)口出現(xiàn)了奶奶的身影。奶奶走到我身邊,點(diǎn)著我的腦門(mén),嘮叨開(kāi)了:“雨雨,你老是叫人操心,總是丟三落四的,沒(méi)個(gè)記性。看看,語(yǔ)文書(shū)又忘帶了吧,沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)怎么上課啊!快收好,真是個(gè)糊涂蟲(chóng)!

              看著匆匆趕來(lái)的奶奶,我心里又心疼又感激。

              從那以后,我漸漸地不再厭煩奶奶的嘮叨了,也離不開(kāi)那充滿(mǎn)愛(ài)的甜蜜的嘮叨了。

            小學(xué)生作文 篇3

              歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)

              記得剛上一年級(jí)的我,第一次背著書(shū)包走進(jìn)翠屏小學(xué),感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美,不由自主的愛(ài)上了眼前的景象,到處樹(shù)木蔥郁,鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇心,總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。

              三年很快過(guò)去了,四年級(jí)的我,每次背起書(shū)包投入您的懷抱,感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在,就會(huì)有歡笑;只要有同學(xué)在,春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可貴。

              一年又很快過(guò)去了,五年級(jí)的我,每天背著書(shū)包走進(jìn)您的懷里,感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千,校園是板,老師是繩。是誰(shuí)?為的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千,為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí),卻聽(tīng)不到他們的抱怨,是誰(shuí)?像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,照亮學(xué)生的前程。

              六年級(jí)悄悄地來(lái)了,翠屏小學(xué)的花美,草美,樹(shù)美,同學(xué)美,老師美!在“母親”的懷抱里,孕育著1000多朵鮮花,每朵都是文明花、禮貌花。

              童年的`腳印在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落,都藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

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