小學(xué)生的作文(優(yōu)秀7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
沒有人知道他是什么時候搬進(jìn)來的，大概是深夜，又或是凌晨。
因為誰也沒有注意過他。人們對他的所有印象就是月末收房租時從門后的黑暗中伸出的那只蒼白的手。
沒有人愿意拜訪他，正如他的門前那一副不愿與人來往的景象——廢舊的鞋盒在門旁高高疊起，幾個被人踢倒的擋在門前，散落出壞掉的皮鞋或涼鞋，墻邊倚著一輛廢棄的自行車，墻根還靠著幾個花盆，但里面只是一抔干硬的土——這些廢棄物都是前主人留下的，他沒有清理過就住了進(jìn)去，只帶著一個行李箱就住了進(jìn)去。
每天叫醒他的不是早晨的太陽或煩人的鬧鈴，而是難以忍受的饑餓。于是他掙扎著爬起來，扶著墻拖著身體走到冰箱前，在空蕩蕩的冰箱里搜尋可以果腹的東西——哪怕是一小片吐司——因為他不愿出門。他討厭外面的世界就像中世紀(jì)的吸血鬼討厭陽光一樣。一出門，他就覺得自己被埋進(jìn)了深海，撲面而來然后將他死死包圍的，是窒息感。他覺得生活像網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，把飛蟲禁錮在上面，讓它無法動彈，聽?wèi){控制。
以前的他就是那樣的飛蟲。在人群中掙扎謀生。
他討厭那樣的禁錮，所以，他設(shè)法逃離了。
他選擇了一個偏僻的小巷，一間每天連陽光都很少光顧的屋子——但他還不滿意，于是他用厚重的窗簾封住了僅有的那一點陽光。他覺得這樣做他就好像與屋外的那張網(wǎng)做了訣別。
可是，冰箱里什么都沒有。
他想起來，他昨天吃了角落里最后一片吐司。
他只能出門了。
當(dāng)他輕輕推開門——不如所愿地，門還是發(fā)出了沉重尖銳的“吱呀”聲——從樓道的窗戶外射來的天光使他不覺用手擋住了眼睛。他恍惚地看見窗邊有一張蜘蛛網(wǎng)。確實是有一張蜘蛛網(wǎng)，那上面還有一只飛蟲做著最后的掙扎。他想去幫那只飛蟲，可他沒有那么做。
他匆匆地跑下樓，夏日灼熱的陽光讓他有點喘不過氣。他輕易熟練地躲避開迎面而來的人，用一種輕盈卻也不讓人察覺的方式。其實沒有人會碰到他，連衣角都不會擦到。但他就像是避開那些人身邊的'空氣團(tuán)一樣，避開了他們。
他用最快的速度去超市里買了幾大袋的食物——超市的空調(diào)吹來的風(fēng)裹挾著各種人的氣味，這讓他難以忍受�；厝サ穆飞希灿靡粯拥姆椒ū荛_行人。他不想沾上任何一根腥臭的蛛絲。
進(jìn)門的那一剎那，他瞄了一眼那張蜘蛛網(wǎng)。
飛蟲已經(jīng)不見了。不知道是被吃掉了還是掙脫了。晶瑩的蛛絲在風(fēng)中輕輕抖動著。
他解決完肚子的問題后，就坐在了書桌前。為了生計，他重拾了高中的愛好，每月靠一些鉛字來獲得基本的口糧。即便如此，他和編輯之間也沒有過多的交流。他將一堆鉛字發(fā)過去，隔幾天，對方匯來相應(yīng)的錢。好像一切都理所應(yīng)當(dāng)。
但這次，他突然什么都寫不下去了�；璋档呐_燈下，他的腦海中反復(fù)閃現(xiàn)著門外的那張蛛網(wǎng)，他覺得莫名的煩躁，腦子一片空白。他想，這似乎是人們稱為空虛的情緒。
他又感覺到了窒息感。他驚恐地以為外面的那張網(wǎng)已經(jīng)蔓延到屋子里來了，于是他仔細(xì)地檢查，擔(dān)心自己放過一點點網(wǎng)的痕跡。可是沒有。他明明把自己完美地隔離了起來。
他辭絕了過去朝九晚五的生活，沒有地鐵人潮中的凝固空氣，沒有上司濺出的唾沫星子，沒有油膩虛偽的應(yīng)酬，他找尋到了屬于自己的自由的生活�？墒�，旁人無法理解他。他們用看變態(tài)或者精神病患者的目光打量他，包括他的父母。
愚昧。他想。在他眼里，他們就是依舊在蜘蛛網(wǎng)上掙扎的飛蟲們，還和善地勸著逃脫的飛蟲重新投入網(wǎng)的溫暖懷抱。
但這一刻。他確實地感覺到另一張網(wǎng)在屋里慢慢地織起來，從墻角從天花板從地板向他而來，慢慢地將他纏住。他試著掙脫了一下手臂上并不存在的網(wǎng)�？墒窃趺匆矑瓴婚_。他的額上開始冒汗了。這張網(wǎng)不像外面的那張網(wǎng)，嚴(yán)密而強(qiáng)硬，它粘稠頑固，只要一被它纏上，身體就瞬間變成了一架軀殼，內(nèi)里空蕩蕩的。
他現(xiàn)在就是那樣，像一個空空的麻袋。他的眼睛或許是空洞的，像干枯的泉眼，朦朧的撲朔迷離的目光游弋過這個狹小空間里的每一粒塵埃。他的心空空地跳著。
他不明白，為什么這張網(wǎng)會出現(xiàn)。
他現(xiàn)在，對這個自己親手打造的空間感到了空虛。那種深深的疲乏感讓他疑惑。
自由，怎么會變成像禁錮一樣的禁錮。
他思緒翻飛。
門被敲響了，他從一團(tuán)亂絮中掙脫，有些失神地走過去開門。他依舊把自己藏在黑暗中，不想碰到一點點外面的光線。
“房租�！�
他喉嚨里滾出一個含糊的應(yīng)答聲，然后，把門重新關(guān)上，穿過一片黑暗從黑暗的抽屜里取出錢來，然后又穿過那片黑暗走到門前，把門打開，手伸出去。等到那只手空了，他就把手收回黑暗中。他正打算關(guān)門，一個力量把門推開了。
一瞬間，光線像一只垂涎的野獸，一聲不響地在屋里東奔西竄，橫沖直撞地霸占了這個小小的房間，最后在角落里悄悄臥下來。一切都被照得一清二楚，包括他狼狽的樣子。他用手遮住刺眼的光線，指縫間，他看見門口站著個女孩，她用輕柔好聽的聲音說：“我姑姑說這個月開始房租要漲50�！�
那一瞬間，他也看見，那個窗口邊，蜘蛛網(wǎng)破了個洞，絮絮的蛛絲支離破碎地在風(fēng)中搖曳輕蕩，在漸晚的陽光中顯得無比落寞。
他去拿了張紙幣，交給女孩，把門重重地關(guān)上了。
那扇門重新被敲開時，已經(jīng)是很久以后。里面住著的人是剛搬進(jìn)去的一個女大學(xué)生。
沒有人知道他是什么時候搬走的，大概是深夜，又或是凌晨。
他什么也沒帶來，但和他一起離開的是那張蜘蛛網(wǎng)。沒有飛蟲再撞到網(wǎng)上，于是那只蜘蛛的干癟的尸體靜靜躺在墻角，蜘蛛網(wǎng)被女孩的姑姑用掃帚捅破了。
就像蜘蛛網(wǎng)是因為飛蟲才被允許存在一樣。
小學(xué)生的作文 篇2
小時候回家的路有2條，一條水泥路，一條小路。小路全是泥巴和植物，就像是龍貓電影中鄉(xiāng)下的小路，那時候總喜歡走小路，放學(xué)回家后都飛奔著跑著回家，小路很窄，細(xì)細(xì)的彎彎曲曲。被人踩過的地方就是泥巴，未被踩的邊緣是些花花草草，只容得下的一個人走過去，細(xì)細(xì)的的小路左右是小水溝。天晴時是水溝是干枯的，雨后就會流淌著水。我們會一個接著一個的走，叫喊著，唱著歌小路中間有條路連著一戶人家，有一次聽小伙伴說這戶人家住著一個老頭，脾氣可暴躁，可可怕了，都不敢去他家，否則結(jié)果肯定很慘！兒時的自己膽子很大，我要看看他們說的是不是真的，于是有一天清晨和同學(xué)一起上學(xué)，我突發(fā)奇想要從他家院子里繞過去，看看會怎么樣。于是我們幾個小孩一個接一個的悄悄的繞到他家的院子前，像做賊一樣勾著背，小心翼翼的經(jīng)過，走到院子中間朝他家門口天，老頭正在吃飯，和我們目光對視了一秒，聽到有小伙伴在喊“快跑！”于是我們腳底抹油飛快的飛奔出去，他一直追著我們大叫，眼看著就快要追上了我在想，怎么辦啊，好刺激好害怕！有個機(jī)智的小伙伴一下沖到了女廁所，我們都跟著進(jìn)了女廁所，老頭便在外頭大聲說“我看你們等到什么時候！我就不信你們不出來！”眼看著時間過去我們快要遲到，都有點著急了，也很害怕，怕老頭發(fā)飆沖進(jìn)來會打我們，過不久有人出去，先給老頭說“對不起，我錯了�！比缓笪覀兌嫉狼�，老頭就放過了我們后來長大了，回想起當(dāng)時的'自己為什么要道歉，只是從他家經(jīng)過而已，為什么要道歉，為什么要做賊心虛呢，想想也覺得好笑，我想并不是想從老頭家借著過路，只是想看看老頭有多可怕，然后我們也要的了我們需要的結(jié)果，老頭很可怕！我們沒有尊重老頭，然后他在內(nèi)心上也修理了我們！?那個膽大，活潑的自己，我很想念自己。
小學(xué)生的作文 篇3
我的爺爺是個慈眉善目的老人，他很善良。
前些天，我們從鄉(xiāng)下逮到一只還不會飛的雛鳥，便把它帶回家，關(guān)進(jìn)籠子。白天，小鳥總是一聲不響，到了晚上，它總是嘰嘰喳喳叫個沒完。爺爺一聽見鳥兒叫，就急匆匆的`去看它。那鳥兒很乖，一見爺爺就不叫了。過后，爺爺總是領(lǐng)著籠子，在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈。讓鳥兒看看大自然。那天，我看著鳥兒很好奇。便伸手想去摸它，鳥兒嚇得唧唧直叫。爺爺聞聲趕到這里阻止了我：“小懿，你怎么可以這樣呢!鳥兒是我們的朋友啊�！蔽业拖铝祟^。那鳥兒見了爺爺，立刻安靜下來。爺爺走向籠子：“鳥兒，沒嚇著你吧!”“小懿，等他會飛了，我們把它放了吧。”“恩�！�
過了五天，鳥兒該會飛了。我們領(lǐng)著籠子，來到一個公園，把籠門打開。鳥兒立刻飛了出來，在我們身邊盤旋了幾圈，像是在依依不舍的告別。“看它那樣兒，真好！”爺爺笑著說。
這就是我那善良的爺爺!
小學(xué)生的作文 篇4
那是一件很久以前發(fā)生在數(shù)學(xué)課上，對我來說是多么刻骨銘心�。�
“叮鈴鈴——”，上課鈴聲頓時響了起來，我們像箭一樣地奔回自己的座位上，然后開始手忙腳亂準(zhǔn)備課堂上要用的書、文具等，可發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在講臺上等我們了。
我心想：糟糕！數(shù)學(xué)老師在開學(xué)初就交代我們下課十分鐘要把上課用的東西準(zhǔn)備好，再去玩，可我們……她肯定會大發(fā)雷霆的，這下，我們完蛋了。我們都把頭低了下來，臉都漲得紅紅的。課堂上出其的靜，大家都沉默，等待老師的批。
吳老師語氣溫和，給我們講了一個故事：有一個人他和同學(xué)們打架了，后然，他發(fā)現(xiàn)自己做錯了事，于是就去同學(xué)家里道歉，他的同笑瞇瞇地對他說：“做錯了事，能夠認(rèn)真到自己的錯誤，可以原諒，但以后要改�！�
老師對我們說：“希望你們也能認(rèn)識到自己犯的'錯，并即時改正，我會原諒你們的�！�
我們喜出望外，開心地笑了！
接著，老師又問我們知道自己犯了什么錯嗎？
我們說：“上課時，一定要準(zhǔn)備好上課用的東西，不能讓時間白白浪費，我們知道錯了！”也許，老師看到了我們的內(nèi)心很想承認(rèn)錯誤，就說：“時間是很寶貴的，我也不想浪費時間，上課吧！”
說完，就上課了。
后來，我們每次下課都早早準(zhǔn)備好下一節(jié)課要用的東西。因為“時間是很寶貴的”，老師的話，我們銘記在心里！
小學(xué)生的作文 篇5
一個寂寞的夜晚，佇立著孤單的燈塔，我們相視著，笑著彼此的心照不宣。此時，唯有計程車醒目的黃色，刺激著我的視覺神經(jīng)，但眼看著一輛輛車呼嘯而過，卻漸漸麻?了，我無視于此景，因為此情已占滿了我的全部。不遠(yuǎn)處的小吃攤正準(zhǔn)備收攤，也許是因為疲憊吧，大家的步調(diào)漸趨緩慢，一只土黃色的野貓慢慢地走到我身旁，緩緩趴下睡起覺來，連口袋里的手機(jī)，也跟著呼呼大睡了起來，我有點倦 了，但仍站在原地，今晚，我一步也沒離開過此地，就只是在期待，不停地等，現(xiàn)在想想，似乎有些愚蠢，夜深人靜的`午夜，像嘲諷著我的等待。
此時此刻，萬籟俱寂，與我的心呈現(xiàn)強(qiáng)烈對比，內(nèi)心的世界，充斥著過往的紛紛擾擾，一刻也不得安寧，“紛亂的心該怎么回復(fù)平靜如水的境界呢?”我暗自忖著，也 許答案要慢慢體會吧，至少現(xiàn)在的我無法給予自己一個肯定的回覆，我只能放任思緒如針線般不停地糾結(jié)，那束縛著我，好痛苦，但我卻無能為力。
現(xiàn)在我甚至不了解自己，就像最熟悉的陌生人，這種感覺是從未有過的，至少我認(rèn)為是如此�！斑�要繼續(xù)等待嗎?”我問著自己，“算了吧!”我對自己喃喃地說，因 為即使再等，也終究只能換來一場空，這種虛無飄渺，令我十分不安，此刻，我突然懂了，一直以來囚禁自己的，不是別人，正是我的放不下，景物依舊，我的等待永遠(yuǎn)都是等待，從未改變，但是至此刻為止，也夠了吧，是時候該放下了，舊守著無謂的執(zhí)著是種幼稚，人要向前走吧，我突然能用另一種角度看待這場錯誤，今晚 的等待是有價值的，因為在等待中，我想得比以前都深入，其實不過如此而已，松開捆綁自己的繩子吧!看看蔚藍(lán)的海，浩瀚的蒼穹，我應(yīng)該放自己自由飛翔了!
小學(xué)生的作文 篇6
要說我最喜愛的'書有哪些，哈哈！那可多了：《岳飛傳》、《冒險小虎隊》、《第七條獵狗》……說得遠(yuǎn)了，還是切入正題吧，我最喜歡的還是《三國演義》這本書。
喜愛《三國演義》這本書的原因有三：
一、封面精美。關(guān)羽騎著赤兔馬、手掄青龍刀，張飛手握八丈蛇矛、騎一匹高頭大馬，劉備手拿雙股劍，騎黃驃馬。
二、內(nèi)容豐富。從“桃園三結(jié)義”到“關(guān)羽斬華雄”又到“劉備三顧茅廬”……前前后后共有三十多個大章，一百多個小章，人物錯綜復(fù)雜，內(nèi)容豐富多彩，描寫氣勢磅礴。
三、圖片精美。書中圖片印刷精美、栩栩如生，好看好看。
雖然有這三點證明《三國演義》很好看，但我心中還有一個疑團(tuán)，三國時期，誰是好人？堂哥堂弟說：“當(dāng)然是劉備�！蔽艺f：“不見得，劉備曾被呂布救過，最后卻又命人斬了他，那劉備能是好人嗎？”他們聽了無話可說。爸爸媽媽說：“曹操是好人�！蔽曳磳Γ骸安懿訇庪U毒辣，殺人如麻，想出來很多壞計謀，他能算好人嗎？”關(guān)羽、張飛和諸葛亮應(yīng)該算是好人吧？對！他們是好人！關(guān)羽和張飛都忠于劉備，跟隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功；諸葛亮聰明過人、足智多謀，幫助劉備出謀劃策，打下一個有一個勝仗。
在我看來《三國演義》中，好人不多，壞人不少，這究竟是為什么？這還有待于我們思考。
小學(xué)生的作文 篇7
我的課余生活像一個萬花筒，豐富多彩，如果讓我細(xì)細(xì)回想，我最喜歡的是爬山。
一個星期天的早上，伴著涼涼的秋風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，我和爸爸媽媽一起來到了白云山。
我站在白云山腳下抬頭望：白云山真高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？想著想著，媽媽正高聲叫著我：“寶貝，走了！”我沿著水泥路奮力地向上爬，看到了郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的花兒和在樹上的小動物。突然，我聽到了嘩啦嘩啦的流水聲和小鳥動聽的歌聲。正在這時，我聞到了松果散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)然，野果也不服輸，它把自己的'香味也加入到了清香中。我一會兒快跑，一會兒放慢腳步爬，一會兒和爸爸媽媽并排走。爬到半山腰，我滿頭大汗地對媽媽說： “媽媽，我不想爬了，咱們回家吧！”媽媽一邊笑著，一邊摸著我的腦袋說： “再堅持一會兒吧，很快就到了！”我奮力向山頂爬去，終于爬到了山頂。
我的課余生活是多么的快樂！
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