小學生作文5篇[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文 篇1

　　我已經12歲了，這些年來，我一直沐浴在愛的陽光下，暖暖的，舒服極了！這種愛，最無私，它向你傾盡所有東西；這種愛，最高尚，你付出的從來不需要回報；這種愛，最偉大，你的一生從那兒開始。那就是母愛。它像個隱形的影子，時時刻刻在我身邊，溫暖著我，伴隨著我成長。

　　愛，并不是都是鼓勵的愛，還有嚴厲的愛。記得三年級的時候，我考試得了八十幾分，這真是糟糕透了！我忐忑不安，不知回家怎么跟媽媽說……回到家，我非常自覺的把試卷給媽媽看。顯然，媽媽的臉上一下多云轉陰，她瞪了我一眼，強忍著把試卷看完，我以為可以逃過一劫了。沒想到媽媽一下子提高了嗓門，用食指點了一下我的腦門，嚴肅地說：“你上課都聽了沒，怎么這些題都會錯？你題目都讀仔細了沒？”我低著頭，看都不敢看，仿佛那兇狠狠的眼光會吃了我。我心里十分委屈，不就一次嗎？下次肯定不會了，只是自己太粗心了而已。想著想著，我沖進自己的房間，“砰”的一聲，我把自己鎖在了房間里，大聲痛哭。我真不明白，媽媽為什么這么嚴格？直到晚餐時間，媽媽來到我的.房前，輕輕地說：“寶貝，先吃飯吧，媽媽一切都是為你好呀！”

　　是呀，后來想想，其實媽媽的要求是對的，她這樣做，無非讓我從小養(yǎng)成不馬虎的好習慣，讓我的未來我的人生更加美好！

　　媽媽，您一天一點愛，讓我在人生路上奮起前進；您一天一點愛，讓我在憂傷時重拾信心；你一天一點愛，永遠珍藏在我心中。

小學生作文 篇2

　　打開記憶的大門，許許多多的故事組成了一部情節(jié)曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關于“三八線”的事。

　　記得那是四年級吧，開學初，老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午，我正伏在桌子聚精會神地寫著“日積月累”，突然，同桌碰了一下我的胳膊，本子上立刻出現了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿臉通紅，要知道這可是我的門面，學校要檢查的呀。我馬上轉過身子來責問道：“你——你怎么這么不小心呀？！把我的作業(yè)本給弄花了。這怎么辦？”小坤聽后，反駁道：“有沒有搞錯？這么短的一條線就來找我麻煩？我還記得昨天你把我的數學本給撞出一條射線來，我連聲都沒吭呢！你有健忘證��？”我一聽，勃然大怒。立刻找來直尺，量好距離，在桌子的.中間重重地畫出一條筆直的“三八線”，并怒目而視地說：“以前的事，一律不算，以后不準越過”“三八線”。”小坤的臉由紅變青，立刻響應說：“好！從今天起，誰要是超過“三八線”，任憑對方懲罰！”

　　從此，我和小坤的關系越來越緊張了，持續(xù)多日的“冷戰(zhàn)”，使我上課也提心吊膽的，生怕超過那條該死的“三八線”。我和小坤依然冷眼相對，誰也沒抓到誰的把柄。直到一個星期后的一天事情才發(fā)生了轉機。那一天，老師讓同學們寫一篇作文，說一說同桌的優(yōu)點。我看到這個要求，和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對方的優(yōu)點，結果才發(fā)現對方竟然有那么多值得自己學習的地方。我和他禁不住偷看了對方一眼，沒想到目光相遇，引得尷尬一笑。事后，我拿砂紙擦掉了那一條如鐵墻一般阻礙我們友誼的“三八線”，從此，陰云消散，我和小坤又成了好朋友。

　　經過這一件難忘的事后，我明白了友誼是最重要的，我們不能因為一件小事而破壞了披此的友誼。

小學生作文 篇3

　　眼看暑假就要結束了，我纏著媽媽帶我出去玩幾天，媽媽答應了我的要求，在暑假的最后一個周末，我們進行了一次開心的蘇州之旅。

　　在高鐵上媽媽跟我介紹，蘇州不僅有玲瓏秀美的私家園林，有令人垂涎的糕點美食，有做工精美的絲綢……那里還有春秋吳越時期的歷史和文化，虎丘就是春秋吳國歷史和文化的代表。宋代大詩人蘇東坡曾寫下“到蘇州不游虎丘乃憾事也！”聽媽媽這么一說，我恨不得立即飛到虎丘游玩。

　　第二天一早，我們便來到了虎丘風景區(qū)。據悉，虎丘已有2500多年的歷史，吳王闔閭（夫差的'父親）葬于此，傳說葬后三日有“白虎蹲其上”，故名虎丘�；⑶鸩⒉桓�，我們很快便爬到了山頂，著名的云巖寺塔就坐落在這里。云巖寺塔歷史悠久，始建于五代后期，北宋初期建成，據今已有1000多年，七層八面，近50米高。媽媽叫我仔細觀察這座塔，看看有什么發(fā)現。我上下打量著這座塔，歷史在它身上留下了深深印跡，很多地方被修補過，塔底四周還修建起圍墻，將塔保護起來，不讓游客靠近。除了這些，還有什么奧秘呢？“啊，這塔是斜的！”我終于發(fā)現了新大陸�！皩�，這就是這座塔有名的主要原因�！眿寢屝χ�說，“由于地質、設計構造等原因，從明代起這座塔就開始傾斜，它也被稱作‘東方的比薩斜塔’�！蓖�，傾斜這么厲害，居然沒有倒，真是太神奇了！

　　從云巖寺塔一直往下，就到了劍池，只見兩片陡峭的石崖拔地而起，石崖上端是一座石橋，底部是一池碧綠的潭水�！皠Τ亍眱蓚�字就書寫在潭水邊的石崖上，蒼勁有力、瀟灑飄逸，是著名的大書法家王羲之的墨寶。這里為什么叫“劍池”呢？原來，闔閭在吳越之戰(zhàn)中被箭射中身亡，其子夫差把他葬在這里，一起殉葬的還有闔閭生前喜愛的“專諸”、“魚腸”等三千寶劍，于是后人便稱之為“劍池”。

　　劍池旁邊就是“千人石”�？粗�那表面發(fā)紅的大石頭，我仿佛看到2500年前吳王夫差施計把那上千名修墓工匠灌醉、殺害，鮮血當紅石頭的情景。當然這只是傳說，其實這些石頭發(fā)紅，與虎丘巖質有關，這里的巖石本身就是暗紅色的，與工匠鮮血毫無關系。

　　我們還經過孫武練兵場、試劍石、憨憨泉等景點，每個景點都有一個動人的歷史故事，中午，虎丘之游結束了。這次虎丘之游雖然短暫，但讓我學到、聽到很多歷史知識和歷史故事，又增長了見識，真是不虛此行�。�

小學生作文 篇4

　　今天，我捉了一只小螳螂。

　　它的頭是三角形的，眼睛長在三角形的兩個角上，鼓鼓的像兩個小水泡。人在哪邊動它就望向哪邊。它的嘴長在三角形的下面，里面黑黑的。在兩眼的中間長著兩條長長的觸須，在不住的輕輕晃動。它有六條腿，上面都有小細鉤，這樣它就能牢牢地抓到墻上或樹干上不會掉下來。它前面兩條稍大的腿是它的'手刀，小細鉤最多了。因為它要抓住獵物防止獵物跑掉。它的翅膀對著光會發(fā)出白光，很好看。它的保護色是綠色，喜歡藏在草叢中，這樣就不容易被敵人發(fā)現，又可以方便捕食獵物。有一次，我去捉它，它就咬我，真是螳臂擋車，自不量力。結果還是被我捉住了。

　　這就是我的小螳螂，一個自不量力的小螳螂。

小學生作文 篇5

　　我愛秋天。秋是那么獨特。春之嫩，夏之烈，冬之傲都不及它。

　　我愛它的豐收。它是果實的使者，是糧食的天使。它用它的秋風，吹熟了樹上的蘋果、石榴、梨、葡萄。它用它的秋雨、滋潤了玉米、高梁和小麥。它用它的能力、讓農民伯伯綻放出笑臉、讓男女老少吃飽了肚子，它是多么高尚��！

　　我愛它的淡薄。他不焦躁，不高傲，不求名利，不喜功勛。它用它的清新，洗凈了人們內心深處的丑惡、詐騙、重名利、無人格。它用它的謙虛，教會了人們以誠待人，以禮相待。它讓天上的云不在無動于衷，它讓飛翔的鳥得到關愛，告訴它們快逃離這里，這兒馬上就是冬天了。

　　我 愛它的爽朗。聽吧，他與樹葉快樂地捉著迷藏，那歡快的笑聲，讓你的心靈也想與它的'笑聲一起流動。它想生氣就生氣，看，它刮起大風，讓葉子都抖抖瑟瑟，讓樹 都搖搖晃晃。他想哭就哭，馬上電閃雷鳴，烏云密布，下幾滴眼淚。它從來不把自己的表情藏在心里。它想怎樣玩就怎樣玩，讓樹葉轉個圈，讓樹葉打個滾，讓樹葉 飛上天，讓樹葉跳個舞。它想怎樣就怎樣。

　　我愛它的純潔。他沒有春與小樹、花朵那樣的纏綿，盡情的揮灑它的柔與美。它是單純的與好朋友玩?zhèn)� 游戲，撒撒嬌。它也沒有像夏那樣的熱情好斗。夏總是與花草魚蟲來較量較量，看看誰能讓對方受不了。夏非常大膽，甚至與人較量。夏總是想贏雖然贏得大多是 它。它也沒有像冬一樣高傲刻薄。冬一上來就讓大地沉睡，就讓生靈飽受折磨與痛苦。讓弱不禁風的小樹披上一層銀霜。他最喜歡看農民伯伯哭的樣子，所以它常常 在莊稼上撒霜。冬覺得弱者都應該被強者消滅。所以它看小樹哭、農民哭、生靈哭沒有一點憐憫。

　　唯獨秋，你是圣潔的，向葉麗雅一樣保護人類，保護大地，保護生靈。你用你的能力盡量使人類綻放歡笑，盡量使大地綻放青春，盡量使生靈得到溫暖。我愛你，我愛你的一切。秋，愿我和你化為一體。

　　秋天真好。

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