小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天晴空萬里，我一早就來到了學(xué)校，因?yàn)槲抑澜裉煲ゴ河�，我興奮極了。
我們坐著包車來到了玄武湖公園，老師先帶著我們來到了兒童樂園。兒童樂園有好多玩的項(xiàng)目，有飛毯、碰碰車、漂流船、海盜船……可是老師只帶著我們玩了飛毯、碰碰車、漂流船這三個(gè)項(xiàng)目。我最喜歡玩碰碰車，碰碰車是兩個(gè)人一輛車，一個(gè)人開車，一個(gè)人開炮，開炮的'那個(gè)人一按下面的一個(gè)按鈕，就會發(fā)出一個(gè)小毛絨球，就可以加一分。接著我們來到了爬行動(dòng)物館，爬行動(dòng)物館里有大老鼠，這只大老鼠比小貓還大，還有毒蛇、大蜘蛛……中午我們來到了大草地上吃飯，大家把吃的拿了出來，一起分享。吃完了飯，我發(fā)現(xiàn)那兒有孔雀，我就想喂孔雀，可是我不知道孔雀吃什么，后來我聽見有人說孔雀吃葉子，我就撿了一點(diǎn)葉子喂孔雀，沒想到孔雀還真吃葉子。最后我們來到了飛禽世界，飛禽世界里有鴨子、孔雀、白鵝……
今天真是快樂的一天！
小學(xué)生作文 篇2
五一我和媽媽爸爸還有兩個(gè)哥哥去三亞游玩，早晨我們?nèi)チ撕�，大海像穿著藍(lán)裙子的姑娘在睡覺，我踩著沙灘軟軟的很舒服，身后就留下了一個(gè)個(gè)小腳印，我撿了好多貝殼，有的像山，有的'像癩蛤蟆，還有的像寶塔，像扇子，像鋸子，等等等等—
海浪此起彼伏，拍打著我的小腳丫，暖暖的。太陽從東方升起，把海面照的金燦燦的，海水咸咸的，我們要愛護(hù)大海。
小學(xué)生作文 篇3
歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學(xué)海中暢游。
三年級、四年級，在學(xué)習(xí)中成長；五年級，在為理想奮斗著；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復(fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。
盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的'我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長、老師、都一樣�？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來所學(xué)知識。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識，成為一個(gè)有文化的人，長大以后為國家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)�？墒�，現(xiàn)在我們是在為通過考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
小學(xué)生作文 篇4
爺爺?shù)募亦l(xiāng)是座落在霍山縣一個(gè)依山傍水的小山村，雖然那里沒有大城市那樣熱鬧，也沒有雄偉的建筑物，但我也很喜歡它。因?yàn)槟抢锏木拔锖苊�。家門口就有一條小河。
小河真美啊！它清澈見底，能看見河底游動(dòng)的.魚蝦。旁邊的花草更美麗了，小草綠茸茸的，踩上去的，真想在上面睡覺呢。花朵有紅的 ·黃的·紫的·藍(lán)的······，顏色都非常鮮艷。
夜晚，彎彎的月牙兒倒映在清澈透明的小河上，是那樣美麗，比時(shí)的小河顯得特別迷人。一陣微風(fēng)吹過，月光隨著波紋來回蕩漾。
夏天，小河成了我們的游樂園，中午放學(xué)了，吃完午飯，就到小河邊，把衣服脫掉。一頭鉆入小河里游泳，非常涼爽。家鄉(xiāng)的小河，一年四季景色迷人，我喜歡它，因?yàn)樗o我們帶來了快樂與幸福。
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