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            識字學(xué)詞學(xué)句一1 教學(xué)

            時(shí)間:2022-08-14 23:42:27 一年級語文教案 我要投稿
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            識字學(xué)詞學(xué)句(一)1 教學(xué)教案

            教學(xué)目標(biāo)

              1.學(xué)會9個(gè)生字,能正確讀寫14個(gè)詞語。

              2.認(rèn)真觀察圖畫,理解句子的意思,能正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)怎樣讀好較長的句子。

              3.能理解“也”,并能正確運(yùn)用“也”字說句子。

              4.知道杏樹、桃樹、梨樹和蘋果樹是果樹,梨樹、蘋果樹春天開花,秋天結(jié)果;知道果樹能使環(huán)境更美麗。

            教學(xué)建議

            教材分析

              本課要求學(xué)會9個(gè)生字和由生字組成的詞語。生字中有四個(gè)字是與“木”字旁有關(guān)的。“木”字分別是在上、在下、在左,教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的觀察和比較。
              本課首先出示的是8個(gè)詞語,按照花、果分成兩類排列,上下一一對應(yīng)。
              然后出現(xiàn)的是課文。課文共有三個(gè)自然段,先講我們村種了許多果樹,然后講果樹在春天、秋天兩個(gè)季節(jié)里生長的情況,贊揚(yáng)了家鄉(xiāng)的美好,表達(dá)了作者熱愛家鄉(xiāng)的感情。
              本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是;學(xué)習(xí)生字,理解句子的意思。
              本課教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)是:了解果樹春天開花,秋天結(jié)果。

            教學(xué)建議

              1.從圖入手,引導(dǎo)學(xué)生以“看圖――自讀――匯報(bào)交流”的形式理解短文內(nèi)容,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
              2.可以采用熟字比較法、編順口溜等方法記憶字形。比如:“蘋”和“平”就可以用熟字比較法記憶。還可以根據(jù)本課生字的不同特點(diǎn)分類來記。比如:“木”字旁的有:杏、桃、梨、村!安葑诸^”的有:蘋!把宰峙浴钡挠校涸S等。教學(xué)時(shí)要采用學(xué)生先自己分析字形,然后同桌交流,老師重點(diǎn)指導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

            教學(xué)設(shè)計(jì)示例

            識字學(xué)詞學(xué)句(一)1

            教學(xué)目標(biāo):

              1.學(xué)會9個(gè)生字,能正確讀寫14個(gè)詞語。

              2.認(rèn)真觀察圖畫,理解句子的意思,能正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)怎樣讀好較長的句子。

              3.能理解“也”,并能正確運(yùn)用“也”字說句子。

            第一課時(shí)

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入新課

              同學(xué)們,春天正悄悄地向我們走來,你發(fā)現(xiàn)我們周圍的事物發(fā)生了什么變化?學(xué)生自由說,這節(jié)課老師帶同學(xué)們到大自然去看一看。

            二、學(xué)生看圖

              出示幻燈片,啟發(fā)、引導(dǎo)(果樹開花圖)

              1.同學(xué)們請看圖,仔細(xì)觀察,圖上畫的是什么?

              2.觀察后學(xué)生說出,同時(shí)教師分別在圖下出示“桃花、梨花、蘋果花、杏花”的音節(jié)及生詞,并齊讀。

              3.這是發(fā)生在什么季節(jié)的什么事?這些花是什么顏色?狀態(tài)怎樣?像什么?

             。ㄌ一、梨花、蘋果花、杏花春天開放,粉紅的桃花、雪白的梨花、蘋果花,非常鮮艷、美麗,像花園)

              4.(出示果樹結(jié)果圖),你看到了什么?出示音節(jié)及詞:“杏子、桃子、梨、蘋果”學(xué)生認(rèn)讀。

              5.桃子、杏子、梨、蘋果什么季節(jié)成熟?長得什么樣?你感受到了什么?

            三、自讀課文,了解課文內(nèi)容。

              1.自讀課文,劃出自然段和生字詞,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,說說自己是怎樣記住它的。

              2.指名讀生詞和課文,邊讀邊學(xué)習(xí)生字新詞。

              3.重點(diǎn)指導(dǎo)

             。1)認(rèn)識“讠”“禾”這兩個(gè)偏旁。

             。2)“桃”的右半部筆順是:

               “許”右半部是“午”不是“牛”

               “成”的筆順是: ,它是翹舌音。

              (3)指導(dǎo)書寫,認(rèn)清每個(gè)字在田字格中的位置。

            第二課時(shí)

            教學(xué)過程

            一、檢查復(fù)習(xí)

              1.指名讀生字、詞。(看圖)

              2.學(xué)生讀課文。

            二、看圖學(xué)詞學(xué)句

              1.課文有幾個(gè)自然段?課文中是怎樣描繪這兩幅圖的?指名朗讀。

              2.讀第一段,你知道了什么?“許多”是什么意思?“許多”還可以用在什么地方?(結(jié)合投影,理解“許多”)

              3.讀第二段,這段話告訴我們什么?為什么說我們村成了花園?(結(jié)合圖畫)

              練習(xí)用“也”說話。

             。ù禾旃麡溟_滿了花,粉紅的桃花,雪白的梨花、蘋果花,真美麗,我們村像個(gè)大花園。)

              4.有感情地讀第二段,指導(dǎo)學(xué)生用贊美的語氣讀,讀后學(xué)生看圖說說意思。

              5.讀第三段,用自己的話說說這段的意思。

              (到了秋天,果樹結(jié)滿了果子,果子熟了,有又紅又大的桃子,黃澄澄的梨子、杏,紅通通的蘋果,我們村成了果園)指導(dǎo)學(xué)生用喜悅的心請讀。

              6.學(xué)了這篇短文,你知道了什么?

             。ü麡浯禾扉_花,秋天結(jié)果。)

            三、總結(jié)

              進(jìn)行思想教育

              春天非常美麗,花開了,草綠了,我們要用雙手把祖國打扮得更美,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。

            四、布置作業(yè)

              1.第1課時(shí)后完成1題、2題。

              2.第2課時(shí)教學(xué)中讀3題,先讀,再練習(xí)說。

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