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《小猴栽樹(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《小猴栽樹(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材簡(jiǎn)析:
《小猴栽樹(shù)》是一篇童話(huà)故事,故事講述了小猴在栽果樹(shù)時(shí),為了盡快收獲果實(shí),見(jiàn)異思遷,栽了拔,拔了又栽,結(jié)果卻一無(wú)所得。課文故事性強(qiáng),對(duì)小猴子及其他動(dòng)物的描寫(xiě)十分生動(dòng),尤其通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)對(duì)小猴子性格特征的揭示,更是真實(shí)傳神。
設(shè)計(jì)理念:
本設(shè)計(jì)力求以讀為本,讓學(xué)生讀中合作、探究,讀中理解、感悟,讀中想象、交流,讀中積累內(nèi)化語(yǔ)言,讀中激起情感體驗(yàn)和心靈共鳴。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)課文的感悟,使學(xué)生懂得無(wú)論做什么事都要有主見(jiàn),有耐心,不要見(jiàn)異思遷,也不要急于求成,否則至頭來(lái)只能兩手空空,一無(wú)所得。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。
3、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。
教學(xué)準(zhǔn)備:小猴栽樹(shù)課件。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、情境導(dǎo)入,激活思維。
1、(課件:小猴在山坡上栽樹(shù))在活潑的動(dòng)畫(huà)與優(yōu)美的音樂(lè)聲中教師動(dòng)情地講述:春天馬上就要來(lái)了,草快要綠了,鮮花也快開(kāi)了,枝條變?nèi)彳浟说男?shù)在風(fēng)中舞蹈呢!呦,動(dòng)物們都在忙著做什么呢?你看見(jiàn)誰(shuí)了?這大汗淋漓的是誰(shuí)?!是小猴子在種樹(shù)哇!
2、板書(shū)課題,相機(jī)認(rèn)識(shí)“栽”。
3、指名讀課題。
二、范讀引路,初步感知。
你覺(jué)得這是一保怎樣的小猴子?
三、自主閱讀,初步感受。
1、借助拼音自由輕聲朗讀課文,圈出生字。要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、初步感受課文內(nèi)容。
。1)逐段朗讀課文,幫助學(xué)生讀通句子,讀順課文。
。2)整體感知:課文講了一件什么事?
(3)輕聲自由讀課文,標(biāo)出自然段序號(hào),并口頭完成填空練習(xí)。
、傩『镒釉赃^(guò)( )、( )、( )和( )結(jié)果( )。
、趲啄旰,小山羊得到杏子,( )得到了( ),( )得到了( )。
四、深入閱讀,理解感悟。
1、小猴子最后“一無(wú)所得”,他錯(cuò)在哪兒呢?聰明的你一定能從課文的第1到第6自然段中找到原因。自由讀課文,用“——”畫(huà)出小猴子栽樹(shù)的句子。
2、自主感悟:小猴怎樣栽樹(shù)的?(學(xué)生交流后課件出示句子)
句子1:春天,小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹(shù),就大吹大擂:“我栽的梨樹(shù)要結(jié)大梨啦!”
。1)齊讀。
(2)朗讀體會(huì)。
怎樣是“大吹大擂”?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小猴子“大吹大擂”?全班教學(xué)小猴子一起來(lái)“大吹大擂”。聽(tīng)到小猴子這么大吹大擂,你覺(jué)得這是一只怎樣的小猴子?你想對(duì)他說(shuō)什么?
句子2:小猴子連夜把梨樹(shù)拔了,改栽了杏樹(shù),又吹開(kāi)了:“我栽的杏樹(shù),四年就能結(jié)甜杏兒!”
句子3:小猴子又連夜拔掉杏樹(shù),栽上了桃樹(shù)。然后,他到處吹噓自己種的桃樹(shù)三年就能結(jié)出大桃子。
。1)指名讀句子2、3。
。2)在句子2、3中刪去“連夜”,朗讀體會(huì)“連夜”的意思。
3、討論交流、合作探究。
。1)是什么原因使小猴子連夜拔了梨樹(shù)種杏樹(shù),又拔杏樹(shù)種桃樹(shù)?
。2)小山羊、小黃牛是怎樣對(duì)猴子說(shuō)的,讓我們趕快進(jìn)入角色讀讀課文的第2、第4自然段。(分角色朗讀)
4、剛種上桃樹(shù)的小猴子聽(tīng)到小白馬說(shuō)櫻桃樹(shù)只要兩年就能結(jié)果,心又動(dòng)了,猜猜看,它又會(huì)怎么做?
5、小山羊、小黃牛、小白馬在小猴子大吹大擂時(shí),他們?cè)诟墒裁矗空页鼍渥幼x讀。
6、為什么幾年后小山羊、小黃牛、小白馬都收獲了果實(shí),小猴卻兩手空空呢?聰明的你幫小猴子找到答案了嗎?
7、你想對(duì)小猴子說(shuō)些什么?
五、小結(jié)。
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