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            第3冊(cè)第五單元 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二1

            時(shí)間:2022-08-15 05:22:46 二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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            第一課時(shí)

               教學(xué)目標(biāo)

              1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和詞語(yǔ)。

              2、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)搭、翔、鳴、網(wǎng)、汪這五個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字。

              3、正確、流利地朗讀短文。

              4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

               教學(xué)重點(diǎn)

              1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字和詞語(yǔ)。

              2、正確、流利地朗讀短文。

               教學(xué)難點(diǎn)

              1、正確、規(guī)范地書寫本課生字。

              2、正確、流利地朗讀短文。

              教具準(zhǔn)備

              卡片、圖片。

               教學(xué)過程

              一、導(dǎo)入新課。

              1、 教師出示動(dòng)物掛圖。同學(xué)們你們都認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎?它們都叫什么名字?它們都有哪些本領(lǐng)呢?

              2、讓學(xué)生觀看動(dòng)物和昆蟲的幻燈片,引起他們對(duì)這些動(dòng)物的興趣,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

              3、我們先來(lái)一一認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物和昆蟲,接下來(lái)我們?cè)賮?lái)一起認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)一下它們的名

              字是怎么寫的?

              二、學(xué)習(xí)新課。

              1、學(xué)生自由讀課文,為不認(rèn)識(shí)的生字新詞標(biāo)上拼音。仔細(xì)拼讀音節(jié),看看這些生字都讀什么音,用心記住它們的讀音。看誰(shuí)記得準(zhǔn),記得快。

              2、同桌讀一讀短文,互相訂正字音。

              3、指名讀,做到正確朗讀課文。

              4、學(xué)習(xí)生字。

              1) 教師分兩部分 板書生字。一部分是要求會(huì)寫的生字,一部分是要求會(huì)認(rèn)的生字?茨膫(gè)同學(xué)反應(yīng)快,能第一個(gè)說出生字的讀音。如果說錯(cuò)了,其他同學(xué)立刻糾正。達(dá)成共識(shí)后, 教師寫上音節(jié)。

              2)拼讀音節(jié)?刹捎弥该x,“開火車”拼讀等多種形式。

              3)記住字形。(開展小組間的合作學(xué)習(xí))

              用你自己喜歡的方法記住這些字的字形。

            鵲:可以用熟字換偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!半u”字左邊的又字旁換成一個(gè)“昔”字。

              相似記法的還有“鵑、鸝”。

              喜鵲、杜鵑、黃鸝。

              杜:可以用熟字加偏旁的方法來(lái)記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“土”字左邊加上木字旁。

              杜鵑、杜絕。

              蜻:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“青”字左邊加上蟲字旁。

              蜓:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!巴ⅰ弊肿筮吋由舷x字旁。

              蜻蜓是昆蟲,所以是蟲字旁。

              蟬:可以用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!皢巍弊肿筮吋由舷x字旁。

              蜘:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“知”字左邊加上蟲字旁。

              蛛:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!爸臁弊肿筮吋由舷x字旁。

              蜘蛛是昆蟲,所以是蟲字旁。

              豬:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“者”字左邊加上反犬旁。

              野豬、小豬、豬崽。

              狗:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“句”字左邊加上反犬旁。

              小狗、狗熊。

              5鞏固字形。

              1)出示生字卡片指名認(rèn)讀、搶讀。

              鵲、杜、鵑、鸝、蜻、蜓、蟬、蜘、蛛、豬、狗。

              2)出示詞語(yǔ)卡片指名認(rèn)讀、搶讀。

              喜鵲、螞蟻、貓、杜鵑、蜘蛛、燕子、蜻蜓、狗、蟬、豬黃鸝、烏鴉。

              老師出示要求會(huì)認(rèn)的字,讓學(xué)生讀一讀。

              6指導(dǎo)書寫。

              1)仔細(xì)觀察生字在書中田字格中的位置。

              2)看老師怎樣寫,記住筆順。

              重點(diǎn)指導(dǎo):

              鸝:左右緊湊些,不要寫得又扁又寬。

              蜓:筆順,先寫左面蟲字,再寫右面部分,撇、橫、豎、橫,最后寫建字旁。

              3)在書上描一個(gè),寫二個(gè)。寫時(shí)要一氣呵成,不能寫一筆看一筆,要筆筆到位,不要涂改。

              4)看范字寫生字,每字寫兩遍。

              三、再讀課文。

              1、在學(xué)生學(xué)習(xí)生字和詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上,再聯(lián)系課文,把生字和詞語(yǔ)放在語(yǔ)言環(huán)境中理解。

              2、邊讀邊看插圖,看每幅圖描繪的是什么。

              3、在學(xué)生看圖時(shí),要注意指導(dǎo)學(xué)生看圖的方法。

              四、作業(yè)。

               1.    抄寫生字和詞語(yǔ)。

               2.    朗讀短文。

               板書設(shè)計(jì)

            識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)

            1

            喜鵲    杜鵑    黃鸝    蜻蜓

            蟬兒  &nbs

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