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            《英英學(xué)古詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

            時(shí)間:2022-08-15 07:50:30 二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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              洪上寄宿制中心小學(xué) 宋秋霞

              一、教學(xué)目標(biāo):

              1.正確流利有感情地朗讀課文,能夠背誦《靜夜思》。

              2.能聯(lián)系上下文理解詩(shī)句的意思,體會(huì)作者思念、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的感情。

              二、教學(xué)重難點(diǎn):

              重點(diǎn):結(jié)合圖畫(huà),聯(lián)系上下文,理解詩(shī)意,體會(huì)作者思鄉(xiāng)的情感。

              難點(diǎn):借助課文正確理解詩(shī)意,能夠有感情的朗讀《靜夜思》,讀出韻味。

              三、教學(xué)工具:多媒體

              四、教學(xué)過(guò)程:

             。ㄒ弧(fù)習(xí)導(dǎo)入:

              1、同學(xué)們,昨天我們學(xué)習(xí)了第三課《英英學(xué)古詩(shī)》。你們還記得這篇課文講了什么嗎?我們來(lái)一起回想一下好嗎?

              多媒體出示:小女孩( )學(xué)會(huì)了一首( ),是李白寫(xiě)的《 》。她把這首詩(shī)背給了奶奶聽(tīng),并且還告訴了奶奶這首《 》的意思。

              2、英英知道了這首古詩(shī)的意思,你們想知道這首詩(shī)是什么意思嗎?(想)那好,今天我們就一同來(lái)學(xué)習(xí)它。靜下心來(lái)好好地讀一讀,細(xì)細(xì)的品一品,我相信大家一定會(huì)有自己獨(dú)特的體會(huì)。

              (二)學(xué)習(xí)《靜夜思》。

              1、多媒體出示詩(shī)題

              解釋詩(shī)題:

              “靜夜”就是“靜靜的夜晚”,“思”就是“思念”的意思,靜夜思的意思就是說(shuō)在寧?kù)o的夜晚有著深深的思念。

              2、看圖。

              出示投影片《靜夜思》。

             。1)圖上出現(xiàn)的是什么人?(圖上出現(xiàn)的就是唐代大詩(shī)人李白,這幅圖是為《靜夜思》配的畫(huà),《靜夜思》作者是李白,所以圖上出現(xiàn)的人就是他)

              (2)從圖上看,他正在做什么?(他在望著窗外天空的明月,他好像是在想著什么)。

              (3)外面的月亮是什么樣的?(又圓又大)什么時(shí)候天上的月亮這么圓、這么亮、這么大?

              (中秋-----)

             。4)中秋節(jié)的月亮又圓又亮,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們中秋節(jié)的晚上是怎樣度過(guò)的?

             。5)假如這時(shí),你獨(dú)自一人遠(yuǎn)在外地,身邊沒(méi)有一個(gè)親人,你會(huì)怎么想呢?

             。6)我們?nèi)绻粋(gè)人在外可以打電話回家,可以上網(wǎng)和朋友聊天,可以看電視,等等?墒窃谠(shī)人李白生活的的那個(gè)年代是沒(méi)有電話、沒(méi)有電腦的。中秋佳節(jié),和朋友、親人在一起說(shuō)話聊天,吃月餅,共賞這明亮的月色,是多幸福的一件事啊!可是,在這樣一個(gè)夜晚,李白卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),窗外的月色那么皎潔。同學(xué)們想想看,李白站在窗前,他看到了什么?又會(huì)想些什么呢?

              3、根據(jù)學(xué)生的回答,順勢(shì)出示古詩(shī)內(nèi)容:

             。1)一共幾句話?(兩句)每句話的意思是什么?叢書(shū)中找出英英的答案。

             。á偾锾斓囊雇砻髁恋脑鹿庹赵诖睬埃厣暇拖皲伭艘粚影姿。②遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮,不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。)

              △ 英英怎么會(huì)知道這是秋天的夜晚呢?地上霜這里為什么加上的“疑是”這個(gè)詞?“疑是”這個(gè)詞英英是怎么解釋的?

              △ “舉頭望明月”中的“舉頭”是什么意思?為什么要用“舉頭”?

              既然是“舉頭”,那位什么又要“低頭”思故鄉(xiāng)啊?(無(wú)心再看下去,不忍看月,睹月愈發(fā)思鄉(xiāng),怕承受不住,可見(jiàn)思鄉(xiāng)之情之深沉。)

              △ 英英把這句解釋成“不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)”。詩(shī)人望月望得好好地,怎么突然思起鄉(xiāng)來(lái)了?想象一下,詩(shī)人抬頭望月會(huì)有什么樣的感受?

              (三)指導(dǎo)朗讀,讀出意境

              學(xué)到這里,我們已經(jīng)了解了李白的心里面的想法,能夠體會(huì)到他的感情的同時(shí),同學(xué)們又有了很多自己獨(dú)特的感受,下面,我們也來(lái)做一回李白(王白、張白、孔白……),把《靜夜思》這首詩(shī)有感情地朗讀一下:

             、佟鹅o夜思》的朗讀節(jié)奏。

             、凇耙墒恰薄暗皖^”語(yǔ)速要慢,表示詩(shī)人在沉思。

             、邸肮狻薄八薄班l(xiāng)”押韻字要讀得清晰,停頓要長(zhǎng)一些,表示感情逐步深化。

             。ㄋ模┱n外拓展

              師簡(jiǎn)介李白()李白一生寫(xiě)了很多詩(shī),除了文中的《靜夜思》,你還知道哪些?

             。ㄎ澹┛偨Y(jié)

              1、怎樣才真正學(xué)會(huì)了一首詩(shī)?(會(huì)背、知道作者、知道意思、能夠有感情的朗讀)

              2、課后找一首思鄉(xiāng)的古詩(shī),按照四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)。

             

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