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            語文 -《秋天的懷念》

            時(shí)間:2022-08-15 23:03:05 五年級(jí)語文教案 我要投稿

            語文 -《秋天的懷念》

            語文 -《秋天的懷念》


              《秋天的懷念》
              教學(xué)目標(biāo):
              1.認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字。
              2.有感情地朗讀課文。
              3.讀懂課文,受到偉大母愛的熏陶感染。
              教學(xué)過程:
              一、揭示課題
              1.聽配樂朗讀,思考:課文主要寫了什么?你有什么感受?
              2.懷念的對(duì)象有很多,這篇課文是懷念誰呢?(母親),為什么懷念母親呢?下面我們來學(xué)習(xí)《秋天的懷念》一課,來體會(huì)一下偉大的母愛。(板書課題,學(xué)生齊讀。)
              二、分小組自學(xué)
              1.朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。
              2.想想母親是怎樣關(guān)心“我”的,體會(huì)作者是怎樣透過這些小事,表達(dá)對(duì)母親的一片深情的。
              3.聯(lián)系實(shí)際(可以是親身體會(huì)到的,也可以是收聽、收看到的)說說自己的收獲。
              三、匯報(bào)自學(xué)情況
              重點(diǎn)交流討論:
              1.母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花,結(jié)果怎樣?(母親帶著重病的身體,最終沒能滿足我而死去。)
              2.母親是怎樣關(guān)心“我”的?(在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時(shí),母親耐心地安慰我;為了讓“我”散心,母親又想方設(shè)法幫我去北海;在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒)。
              3.作者是怎樣透過這些小事,來表達(dá)對(duì)母親的一片深情的?(母親的深切關(guān)懷今生已無法報(bào)答,只有無盡的思念纏繞心中。)
              4.有感情地朗讀課文,體會(huì)母子深情。
              四、課文內(nèi)容的拓展
              1.平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的?我們又是如何回報(bào)父母的?  
              2.教師歸納小結(jié),教育學(xué)生父母撫養(yǎng)我們不容易,應(yīng)報(bào)答父母的恩情。
              五、.總結(jié)全文
              讓學(xué)生說說學(xué)完這篇課文后的感受,說說作者想對(duì)母親說的話。
              附:板書設(shè)計(jì)
              10  秋天的懷念
              我    母親
              暴怒→安慰
              思念←去逝
              .教案點(diǎn)評(píng):


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