《黃河，母親河》 3

教學設想：本次綜合性活動，以學生活動為主。在學生分組準備收集的過程中，教師適時指導，做好記錄，觀察學生在活動中協(xié)作意識、合作能力。本節(jié)課主要讓學生展示自己的活動成果。整個活動的能力培養(yǎng)在課前的一周的準備和組織。

課型：語文綜合性活動課

教學方法：學生分組各自收集整理篩選材料，教師指導。學生成果展示，教師總體規(guī)劃調(diào)控，適時點撥,以學生活動為主。

課時：三課時（第一課時，教師布置任務，學生利用課下收集整理篩選材料；第二課時，展示活動成果。第三課時，綜合評價，作文。）

教學目標：熱愛祖國河山，感受黃河文化；體會黃河作為“母親河”是怎樣深入全面的積淀在中國文化中的；關(guān)注母親河，加強環(huán)保意識，培養(yǎng)學生收集、整理、篩選材料能力。加強學生合作意識，引導學生學會分工協(xié)作，鍛煉聽說讀寫能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力創(chuàng)新意識。教學重點：展示活動成果，增強對黃河的理解。

任務安排：黃河文化（１、成語游戲２、俗語演繹、３詩句欣賞）

　　　　　黃河文明（炎黃二帝傳說，大禹治水，黃河中華民族的發(fā)祥地）

　　　　　黃河知識（黃河的基本概況，自然特點，水文特點，黃河現(xiàn)狀〈簡介〉）

　　　　　愛我黃河（１、環(huán)保，〈仿寫〉２、一句話環(huán)保３、圖形想象〈補充〉）

綜合評價：學生自我點評　教師.總結(jié)性點評

活動收獲：作文　　我心中的母親河

             　　關(guān)于黃河環(huán)保的話題 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　　這次綜合性活動你的收獲 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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