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            “句式仿寫”解題思路淺析

            時(shí)間:2022-08-16 08:28:38 七年級語文教案 我要投稿
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            “句式仿寫”解題思路淺析

             “句式仿寫”就是根據(jù)給定的句式?依照這些句式再寫幾個(gè)句式相同的句子或組成與之前后呼應(yīng)的排比句。這種題型既能留給考生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地,又有一定的限制,因此深受命題者的青睞。那么,在高考中如何能取得“句式仿寫”的滿分呢?

              ●準(zhǔn)確審題、有的放矢

              1、審主旨內(nèi)容

              任何一句話或一段話都有一個(gè)中心,根據(jù)例句,審清仿句的內(nèi)容主旨,做到內(nèi)容一致。當(dāng)然其中還涉及到感情一致、風(fēng)格一致。如所給語句文采飛揚(yáng),充滿褒揚(yáng)之情,那么仿寫的語句也應(yīng)與之一致,否則就會顯得不協(xié)調(diào)、不和諧,就會顯得牛頭不對馬嘴。如1994年全國高考題的例句主要內(nèi)容是“古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績!边@句話從感情上講,飽含褒揚(yáng)之情。

              2、審句式結(jié)構(gòu)

              這種題型大多要求句式一致,那就要看例句是何種句式:是復(fù)句還是單句。如是復(fù)句,仿句也應(yīng)是復(fù)句,且假設(shè)、因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致;如是單句,仿句也應(yīng)是單句,且主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的位置相一致。

              如1994年全國高考題的例句是:古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世?這是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

              又如2000年全國高考題的例句是:①虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(?美?愛迪生)②蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。(?俄?契訶夫)這兩個(gè)例句中①是單句,②是并列關(guān)系的復(fù)句。

              3、審修辭格式

              這種題型往往要做到修辭一致,這就要求考生對《考試說明》中提到的常用的八種修辭能正確理解,并能熟練運(yùn)用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對偶、借代、設(shè)問、夸張。如修辭使用不當(dāng),就會“失之毫厘,謬以千里”。

              ●明確思路?一定二仿三連

              第一步:確定對象(如仿句的主語、喻體等)。以1998年的題為例,原題是:依照下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間”開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。(4分)

              書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。(不超過60個(gè)字)

              這道題所用的修辭手法為比喻,仿句要求以“時(shí)間”開頭,主語已加以限定,則確定的對象為喻體?纱_定的對象有:清風(fēng)、細(xì)雨;清泉、流水;良藥、利刃……

              第二步:遣詞仿寫。根據(jù)審題信息,例句的內(nèi)容是描寫書籍的作用,則仿句的內(nèi)容是要描述時(shí)間的作用,根據(jù)本體和喻體相通這一特點(diǎn),仿寫出的語句有:清風(fēng)能吹散愁云,細(xì)雨能洗去雜質(zhì);清泉能洗滌污垢,流水能沖走痛苦的回憶;良藥能減輕傷痛,利刃能切除毒瘤……

              第三步:連貫語句。根據(jù)句式一致,把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的幾句話。

              時(shí)間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云;時(shí)間如同一場細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。時(shí)間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的污垢;時(shí)間如同一股流水,它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。時(shí)間好比一劑良藥,它能幫助我們減輕心靈上傷痛;時(shí)間如同一把利刃,它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……

              ●檢查驗(yàn)證、融會貫通

              審視所仿寫的句子,看它是否有語病,是否和原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。下面幾個(gè)仿句是從學(xué)生答案中抽出來的,請看它們是否得當(dāng):

              1、時(shí)間好比黃金,它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命;

              2、時(shí)間好比一架穿梭機(jī),它能帶我們遨游歷史長河。

              3、時(shí)間好比太陽,它能帶給我們無比的溫暖和光芒。

              上述句子在內(nèi)容上,句式上,修辭上都符合題目要求,但是這些句子有語病,比喻不當(dāng),本體與喻體之間沒有相似點(diǎn),即不符合比喻句的特點(diǎn)。由此可見,答完之后,最后的驗(yàn)證也至關(guān)重要,否則就會功虧一簣。

              在考試中,如果能做到審題、解題、驗(yàn)證三者相結(jié)合,那么“句式仿寫”這種題的解答就能萬無一失了。

              解答示范:

              仿照下列句子的句式,再寫兩個(gè)句子。

              也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風(fēng)景。

              解題思路:例句從內(nèi)容上看:是寫一個(gè)人盡管平凡,渺小都要積極地奉獻(xiàn)。從句式看:是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。從修辭看:用的是比擬的手法。

              仿句的話題沒有限定,有自由發(fā)揮、自由選擇的余地,可確定的對象范圍是非常廣泛的:太陽,月亮、星星;牡丹,野花、小草;大海,小溪、細(xì)流……

              仿寫1:也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。

              仿寫2:也許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長成一朵野花或一棵小草,為人類添一縷芳香,增一分活力。


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