9、我國(guó)古代的車(chē)馬

九、我國(guó)古代的車(chē)馬

                 《古代漢語(yǔ)》

一、教學(xué)目的:

   1、學(xué)習(xí)本文按一定的順序運(yùn)用舉例、引用的說(shuō)明方法，有根有據(jù)地說(shuō)明事物特征的方法。

   2、了解一些古代文化知識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

   1、重點(diǎn): 本文引文較多，引用時(shí)又各有特點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)加以分析。\par   2、難點(diǎn): 對(duì)古代車(chē)馬知識(shí)的了解。

三、教學(xué)時(shí)數(shù):

    自讀課文，一課時(shí)

四、教學(xué)步驟:

 

解題:

    本課選自王力先生主編的《古代漢語(yǔ)》下冊(cè)(第一分冊(cè))古漢語(yǔ)通論(二十二)古代文化常識(shí)(四)中的第二篇(P983)，原題車(chē)馬。

    為什么說(shuō)“古代的車(chē)馬”而不說(shuō)“古代的馬車(chē)”，也不說(shuō)“古代的車(chē)和馬”呢? 本課介紹的固然是古代的“車(chē)”，但這種車(chē)同現(xiàn)代不同的地方是: 必須套馬來(lái)拉。而當(dāng)時(shí)的馬也就是專(zhuān)用來(lái)拉這種車(chē)的，即所謂“沒(méi)有無(wú)馬的車(chē)，也沒(méi)有無(wú)車(chē)的馬”，“所謂御車(chē)也就是御馬，所謂乘馬也就是乘車(chē)�！笨梢�(jiàn)，那時(shí)的馬和車(chē)是一個(gè)整體。如果用“馬車(chē)”一詞，很容易讓人誤解為偏正短語(yǔ)，以為作者重點(diǎn)介紹的是古代車(chē)的一種，即馬拉的車(chē)，而不介紹其它的車(chē)。若用“車(chē)和馬”，又明確地表示了兩個(gè)并列的概念，不符合古代的實(shí)際情況。足見(jiàn)作者用詞表意的準(zhǔn)確。

    在《古代漢語(yǔ)》“凡例”中說(shuō)明了“通論”的內(nèi)容，在于介紹“名物典章制度的基本知識(shí)”。就其文體而論，應(yīng)該屬“說(shuō)”、“解”一類(lèi)。所謂“說(shuō)者，解也，述也，解釋義理而以已意述之也”；“解者，亦以講釋解剝?yōu)榱x”。完全用的解說(shuō)的方法，即我們現(xiàn)在說(shuō)的`說(shuō)明文。

    《我國(guó)古代的車(chē)馬》正是這樣一篇典范性相當(dāng)強(qiáng)的介紹我國(guó)古代名物的說(shuō)明文。它以說(shuō)明事物的基本特征出發(fā)，不僅清晰地說(shuō)明了車(chē)馬的沿革，而且也說(shuō)明了一些與車(chē)馬有關(guān)的詞的含義，典型豐富，考證翔實(shí)，根據(jù)確鑿，富于科學(xué)性與條理性。學(xué)習(xí)本文不但能豐富古代文化知識(shí)，開(kāi)闊眼界，從一個(gè)側(cè)面了解祖國(guó)悠久的歷史文物，從而激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情；而且從字里行間中體會(huì)到文章所表現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

 

作者簡(jiǎn)介:

    王力，又名王了一，我國(guó)當(dāng)代著名的漢語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家、教授。曾留學(xué)法國(guó)巴黎大學(xué)專(zhuān)攻實(shí)驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)。回國(guó)后，在大學(xué)邊任教邊搞科研�，F(xiàn)系北京大學(xué)中文系教授，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員。語(yǔ)言方面的著作，主要有《中國(guó)音韻學(xué)》、《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》、《中國(guó)語(yǔ)法綱要》、《詩(shī)詞格律》等。多年來(lái)在翻譯和介紹外國(guó)文學(xué)方面也作出了很大貢獻(xiàn)，他前后翻譯的世界名著有幾十種之多，如小仲馬的《半上流社會(huì)》、左拉的《小酒店》、都德的《沙弗》等，另外還寫(xiě)了大量有關(guān)語(yǔ)言學(xué)方面的http://adivasplayground.com/論文。本文結(jié)構(gòu):

    一、戰(zhàn)國(guó)以前，車(chē)馬有相連的關(guān)系。(1--2節(jié))

    二、車(chē)馬的各個(gè)組成部分。(3--10節(jié))

    三、乘車(chē)和駕馬。(11--13節(jié))

    四、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代始有單騎。(14節(jié))

課文分析:

一、言之有序，條理明晰。

    從全文來(lái)看，文章說(shuō)明車(chē)馬的特征及其發(fā)展，說(shuō)明的順序是: 先從橫的方面說(shuō)明“車(chē)馬并舉”這一基本特征，這是重點(diǎn)，然后再?gòu)目v的方面說(shuō)明使用馬的過(guò)程。

    說(shuō)明“車(chē)馬并舉”先作必要的交代，再概括說(shuō)明: 車(chē)的分類(lèi)( 馬車(chē)與牛車(chē)，后者只作交代 )，馬車(chē)的具體構(gòu)造(這是重點(diǎn)中的重點(diǎn))，乘車(chē)的規(guī)矩，駕車(chē)時(shí)馬的調(diào)配，并簡(jiǎn)單交代車(chē)馬若干裝飾附件。

    說(shuō)明使用馬的過(guò)程: 戰(zhàn)國(guó)以前是拉車(chē)用的；六國(guó)之時(shí)始有單騎；到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，騎馬之風(fēng)漸盛。(詳見(jiàn)下表)

第一部分:車(chē)馬的關(guān)系。

古書(shū)

車(chē)馬并舉

                           

戰(zhàn)國(guó)

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