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蘇教版第三板塊——?dú)v史的回聲（千古江山）詩(shī)歌鑒賞：赤壁懷古京口北固亭懷古.
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赤壁懷古 京口北固亭懷古
教學(xué)目的：感受蘇詞的豪放風(fēng)格(兼拓：婉約詞風(fēng))；理解烘托映襯，虛實(shí)相濟(jì)的.寫(xiě)作特點(diǎn)；培養(yǎng)對(duì)意境的感受、分析能力；詩(shī)詞吟誦; 體會(huì)辛棄疾與蘇軾豪放詞風(fēng)的異同。理解文中用典的作用，體味作者借古事抒發(fā)出的抗金救國(guó)，收復(fù)中原的熱切愿望及愿望不能實(shí)現(xiàn)的苦悶心情，以及對(duì)統(tǒng)治者屈辱求和，用人不當(dāng)?shù)膽嵏拧?
教學(xué)設(shè)想：指導(dǎo)如何把握意境，分析對(duì)比歸納感悟風(fēng)格特點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)：2-3
教學(xué)過(guò)程：赤壁懷古
一、導(dǎo)入：播放《三國(guó)演義》主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
[葉振棠-三國(guó)演義]滾滾長(zhǎng)江東逝水 / 浪花淘盡英雄 /是非成敗轉(zhuǎn)頭空 / 青山依舊在 / 幾度夕陽(yáng)紅 / 白發(fā)漁樵江楮上 / 慣看秋月春風(fēng) / 一壺濁酒喜相逢 / 古今多少事 / 都付笑談中
文學(xué)常識(shí)：
1.復(fù)習(xí)回顧蘇軾相關(guān)文學(xué)常識(shí)，背誦《赤壁賦》
2.《念奴嬌·赤壁懷古》念奴是唐代天寶年間著名的歌妓，調(diào)也因此得名。它有雙調(diào)，有平韻、仄韻兩體，仄體有100字，較為常用，平韻用者較少。此詞牌高亢，適合抒情�！俺啾趹压拧笔穷}目與內(nèi)容相關(guān)。這首詞是蘇軾貶官為黃州（現(xiàn)在湖北省黃岡縣）團(tuán)練副使時(shí)游赤壁時(shí)所作。
二、學(xué)習(xí)研讀
1.齊讀正音。
2.詩(shī)歌鑒賞：
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
浪，喻時(shí)光。蘇軾劈頭一句，非常有氣勢(shì)。江，直接用一個(gè)“大”字來(lái)修飾，有一種橫空而來(lái)的磅礴氣勢(shì)。如此的氣勢(shì)、如此的磅礴，讓我想起了李白的一句，寫(xiě)黃河的，――“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。把傾注不盡的長(zhǎng)江與名高累世的歷史人物聯(lián)系起來(lái)，布置了一個(gè)極為廣闊而悠久的空間和時(shí)間背景。它既使人們看到大江的洶涌奔騰，又使人想見(jiàn)風(fēng)流人物的氣概，更可體味到作者兀立江岸憑吊勝地、才人所誘發(fā)的起伏激蕩的心潮，氣魄極大，筆力非凡。
故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。
在長(zhǎng)江這里，自古出現(xiàn)過(guò)許多威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。在開(kāi)始尋找英雄們遺跡的時(shí)候，詞人終于找到了他心中最景仰的英雄——“周郎”。但他在這里卻先埋下一筆，暫時(shí)不展開(kāi)寫(xiě)，引起懸念。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
作者寫(xiě)赤壁時(shí)，為了巖石的陡峭，就夸張為“穿空”；為了寫(xiě)江濤洶涌、浪花怒卷，就夸張為“千堆雪”，寥寥數(shù)筆便勾勒出赤壁的壯麗景色。
江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
用此句感嘆語(yǔ)輕輕結(jié)住，將江山之勝和懷古之情融合為一體。這樣的景物描寫(xiě)，讀罷使人止不住內(nèi)心的激蕩，頗有“天風(fēng)海雨迫人”之感。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
1、周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)，年紀(jì)很輕。
2、以美女襯托英雄，更表明他當(dāng)時(shí)春風(fēng)得意。
3、小喬的姐姐大喬是孫權(quán)的嫂子，所以周瑜和孫權(quán)外看是君臣之別，內(nèi)觀則是連襟之親。周瑜能夠取得孫權(quán)的絕對(duì)信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個(gè)重要條件。
羽扇綸巾，談笑間，墻櫓灰飛煙滅。
赤壁之戰(zhàn)對(duì)吳軍來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)斗，而作為吳軍統(tǒng)帥的周瑜不僅沒(méi)有絲毫的膽怯，反而從容閑雅，談笑之間，就把敵方的戰(zhàn)船燒成灰燼。這種指揮鎮(zhèn)定的風(fēng)度何等令人生敬！作者這樣稱頌周瑜，表明他也渴望能像周瑜一樣為自己的國(guó)家建立豐功偉業(yè)。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
作者的情緒不斷變化，由欣賞山河之美到贊賞追慕英雄豪杰，作者渴望建功立業(yè)，的理想很明顯地透露出來(lái)，詞意至此，已經(jīng)達(dá)到高潮。但這些都是“神游”，眼前現(xiàn)實(shí)卻是“我”的“多情”,“早生華發(fā)”。
人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
蘇軾我國(guó)文學(xué)史上的唐宋八大家之一。蘇軾從36歲起，就開(kāi)始過(guò)貶謫的生活。因反對(duì)王安石變法，他第一次出判杭州，44歲時(shí)再貶黃州。1085年宋憲宗時(shí)，司馬光為相，一度奉召回朝。章敦為相時(shí)，蘇軾因堅(jiān)持他的見(jiàn)解，被貶廣東惠州。北宋哲宗紹圣四年（1097年）再次被貶海南島昌化軍（貶所在今儋州市中和鎮(zhèn)）�！叭松鐗�(mèng)”是作者在遭受壓抑情況下的自我安慰之語(yǔ)，但他并沒(méi)有想到 要及時(shí)行樂(lè)。他的“一尊還酹江月”不過(guò)是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶�？v觀全詞，可以說(shuō)豪放中略見(jiàn)蒼涼，而蒼涼只是豪放的補(bǔ)充，二者并不矛盾。
3.問(wèn)題研討：
A.豪放風(fēng)格的體現(xiàn)（拍電影用什么鏡頭，比較“一江春水向東流”的風(fēng)格）？
B.為什么“一時(shí)多少豪杰”獨(dú)寫(xiě)周瑜不寫(xiě)曹操？
C.赤壁之戰(zhàn)以少勝多，與史是否一致？(歷史真實(shí)與文學(xué)真實(shí)？文脫胎于史，又高于史)
D.是否與蘇風(fēng)格沖突？（樂(lè)觀――平和、曠達(dá)）
E. 把“風(fēng)流人物”換成“英雄人物”，覺(jué)得可以不可以？
“風(fēng)流人物”就是“英雄人物”，都是杰出的、有成就的人物。
F.：“三國(guó)周郎赤壁”周郎？周瑜？“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了”， “公瑾”？“周郎”？
公瑾是字，這里帶著尊敬的態(tài)度去寫(xiě)。 再用“周郎”就與前面重復(fù)了。
G.詞下闕為什么寫(xiě)小喬？初嫁/出嫁？
新婚新婚燕爾！這里就突出強(qiáng)調(diào)小喬的年輕，剛剛嫁給周瑜，周瑜還在度蜜月呢！如果用“出嫁”，那就體現(xiàn)不出是小喬，而是老喬了。可是，我要告訴大家，這里，蘇軾是真的“錯(cuò)”了，在指揮赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候，小喬并不是剛剛嫁給周瑜，而是已經(jīng)嫁給周瑜十年了。赤壁之戰(zhàn)是建安十三年發(fā)生，而小喬嫁給周瑜是建安三年。已經(jīng)真的不是小喬，的確是老喬了。
蘇軾這里是故意為錯(cuò)，有意如此去寫(xiě)。大家是否忘了開(kāi)頭我提的4個(gè)字，為什么蘇軾偏偏用“風(fēng)流人物”，而不用“英雄人物”。 “風(fēng)流人物”須得有兒女情長(zhǎng)。正如剛才同學(xué)所說(shuō)，懂得感情，懂得愛(ài)情，他不僅僅是勇武有力“風(fēng)流人物”不但要有武膽，還得要有柔腸。如果說(shuō)，美女陪襯英雄，也不能說(shuō)錯(cuò)。所以，蘇軾這里故意把建安十三年的赤壁之戰(zhàn)，跟十年前的周瑜的燕爾新婚放在一塊來(lái)寫(xiě)，突出自己所敬佩所向往的周瑜“風(fēng)流人物”那“兒女情長(zhǎng)”的一面。
“雄姿英發(fā)”描寫(xiě)的是風(fēng)流人物的一面，即英雄氣概的一面�！坝鹕染]巾”實(shí)際不是武將的裝扮，而是文臣的裝扮。既能武，又能文。蘇軾心目中所敬仰、所向往的，就是要做周瑜那樣的剛?cè)嵯酀?jì)、文武雙全“風(fēng)流人物”！
毛澤東的《沁園春·雪》，里面有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。 有一定的政治意義，是指才能出眾、品格超群、對(duì)歷史發(fā)展有巨大影響的杰出人物。武略，文韜
F. “故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月” 學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論:“檣櫓”有的版本作“強(qiáng)虜” 哪個(gè)更好？
“故國(guó)神游”，“神游者”是誰(shuí)？周瑜還是蘇軾？
“多情應(yīng)笑我”，這句怎么理解？存在兩種理解：一種理解是，“應(yīng)笑我多情”，即蘇軾在人生失意、人生低潮、年華老大的時(shí)候，還懷想什么“風(fēng)流人物”，太多情了，也就是說(shuō)，是蘇軾“多情”。 第二種理解是，“多情應(yīng)笑”后面應(yīng)當(dāng)是逗號(hào)，“我”應(yīng)當(dāng)歸屬下面，形成“我早生華發(fā)”�！岸嗲椤睂�(shí)際是“多情人”，“多情人”指的是“周瑜”。
如何理解“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”？
教學(xué)過(guò)程 京口北固亭懷古
一、導(dǎo)入：東坡詞豪放，有鐵板銅琶之稱，看下面對(duì)聯(lián)：
鐵板銅琶繼東坡 高唱大江東去
美芹悲黍冀南宋 莫隨鴻雁南飛
該對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是誰(shuí)？寫(xiě)了哪兩方面的內(nèi)容？
辛詩(shī)的豪放風(fēng)格,與東坡齊名；對(duì)南宋朝廷的一片忠誠(chéng)；
同樣一首懷古古詞，一起學(xué)習(xí)。
[背景] 辛棄疾(1140--1207)，字幼安，號(hào)稼軒，南宋杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，山東歷城人。其詞題材廣泛，風(fēng)格以豪放為主，與蘇軾接近，世稱“蘇辛”。辛詞充滿了誓復(fù)中原的愛(ài)國(guó)思想感情。著有《稼軒詞》，又名《稼軒長(zhǎng)短句》。本詞作于宋寧宗開(kāi)禧元年(1205年)秋天，辛棄疾已66歲。其時(shí)宰相韓侂胄獨(dú)攬朝政，高談伐金而不作實(shí)際準(zhǔn)備，繼續(xù)過(guò)著奢靡荒淫的生活。閑廢已久的辛棄疾于前一年被起用，這年春又受命知鎮(zhèn)江府，出防要地京口（今鎮(zhèn)江）。表面看來(lái)，朝廷隊(duì)他似乎很重視，實(shí)際上只是利用他那主戰(zhàn)派元老的招牌作號(hào)召而已。但辛棄疾仍想以自己的風(fēng)燭殘年為國(guó)立功，故到任后，他積極為軍事進(jìn)攻作準(zhǔn)備，同時(shí)又對(duì)韓侂胄的輕敵冒進(jìn)感到憂心忡忡。懷著這樣復(fù)雜的心情，辛棄疾登上此樓，面對(duì)著破碎的山河，感慨著歷史的興亡，憂慮著復(fù)雜的形勢(shì)，百感交集，寫(xiě)下了此詞。
二、賞讀：
千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。 （英雄業(yè)績(jī)）
舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。
斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。
想當(dāng)年、金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。 （精銳部隊(duì)）
上闋：歌頌迨慕英雄及其功勛業(yè)績(jī)，感嘆“時(shí)無(wú)英雄”。 這一段借孫權(quán)和劉裕兩個(gè)歷史上英雄人物事跡隱約諷刺南宋政權(quán)的無(wú)能，表達(dá)自己抗敵救國(guó)的熱情。
下闋：借劉義隆，廉頗的故事，抒發(fā)對(duì)南宋王朝的憤懣，以及自己抗金救國(guó)，恢復(fù)中原的熱切愿望和希望不能實(shí)現(xiàn)的苦悶。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。 （草率）（落得）
四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。 （不堪 哪堪）
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！
憑誰(shuí)問(wèn)、廉頗老矣，尚能飯否？
（1）這首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往，有著抗金救國(guó)、恢復(fù)失地的抱負(fù)以及不能實(shí)現(xiàn)的苦悶；也表現(xiàn)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偏安的卑劣行徑的諷刺和不滿，以及對(duì)韓侘胄的警告。 這首詞借 \\\" 懷古 \\\" 贊揚(yáng)孫權(quán)、劉裕的抗敵
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