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            分水果

            時間:2022-08-16 16:51:42 幼教數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            活動目標(biāo):

                1、習(xí)將數(shù)量是5的水果分成2份,探索分合的不同答案。

                2、按每次取5個蘋果放成一排,分成2份的程序進行操作。

            活動準(zhǔn)備:

                教具   一塊大磁性黑板,上面貼有爺爺、奶奶頭像。

                學(xué)具   人手一份(磁性板,25個蘋果,人物頭像2個),幼兒操作材料若干。

            活動過程:

                1、小組活動。

                 (1)引導(dǎo)幼兒觀察材料,激發(fā);活動興趣。

                 “每位小朋友面前都放著什么?”(磁板和蘋果。)“今天我們就來玩一個給爺爺奶奶分蘋果的游戲�!�

                 (2)交代活動規(guī)則要求。

                   a 每次取5個蘋果拍成一排,燃后把5個蘋果分成兩份,一份給爺爺,一份給奶奶。

                   b 每次分給爺爺、奶奶的蘋果數(shù)量都不能相同。

                   c 分好后,說一說:第一次分給爺爺幾個、奶奶幾個,第二次分給爺爺幾個、奶奶幾個等。

                  (3)幼兒操作活動,探索雪洗的組成。

                   a 先請幼兒每人從框子里拔個蘋果在磁板上拍成一排,然后分成兩份,做好一次后再接著往下做。

                   b 幼兒操作,教師迅速瀏覽全班幼兒活動的情況,雖沒有按要求操作的幼兒及時提示,教師重點觀察拿取得十否是個蘋果,分成兩份有無重復(fù)現(xiàn)象,又沒有遺漏。

                2、集體活動。

                  (1)學(xué)習(xí)按指示監(jiān)查的分合結(jié)果。

                   a 請幾位幼兒展示并將數(shù)自己分合蘋果的結(jié)果,師生共同檢查他的每排是否拜訪了5個蘋果,每次視否把5個蘋果分成了不同的兩份。

                   b 小朋友看一看分合的蘋果數(shù)量又沒有重復(fù),想一想還可以怎么分。

                  (2)讓幼兒在此操作,探索不同的分法。


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